Filiz KARATAŞ
@derkenaar
İnstagram:derkenaar
Şu anda okuduğu kitap
10/10
2019 7. kitabı
İMAN VE İNKAR AYNASINDA İKİ KADIN İki kutuptaki hayatları ve çıkarılacak dersleri anlatırken yazar, sözlerini ayetlerle destekliyor .
İnkar eden Peygamber eşleri:
Nuh ' un ve Lut'un karısı !İman, takvâ, kendini Allah 'a adama ve iffetin sembolleştirdigi Firavun 'un karısı ASİYE ve İmran'in kızı MERYEM'dir.
Kitabı metroda hiç tanımadığım bir arkadaş hediye etmiş ve tevafuk diye eklemisti.Eve gelince de kitaplikta uzun zaman beklemisti.Cok sonra okudum anladim ki öyle idi...Allah razı olsun Zeynep.(Ismini kıtabin üzerine yazmış )
Rabbimiz kadınları erkeklere hizmet etmesi için değil , kadiniyla erkeğiyle tüm insanları öncelikle ve özellikle KENDİSİNE KULLUK ETSINLER diye yaratmıştir. Eğer kadınların gayeleri yalnızca eşlerine hizmet etmek olsaydı , biber peygamber olan kocaları Nuh ve Lut'a hizmet ederek bu görevi yerine getiren kadınların Cehennem 'e değil Cennet 'e gitmeleri beklenirdi.
Yaşadığımız toplumda babalarının veya hocaların Allah 'a kulluk yapmalarından kendilerine pay çıkaran kadınlar vardır!"Ben kendim Allah'a kulluk yapmasam da , dindar /hoca olan kocama hizmet ediyorum diyerek üzerine düşen sorumluluğu yapmamakta. ALLAH Teâlâ, bu durumda olan kadınlara Nuh ve Lut'un eşlerini göstererek :"Hoca (!) olduğunu söylediğiniz kimseler bu kadınların eşlerinden daha mı üstündü? Bunların eşleri Peygamberdi. Ancak canla başla her türlü hizmeti esirgemeyen işlerinin hak olan davetlerine ihanet ederek , bu konuda onlara tabi olmamışlar ve Bana kulluk yapmamislardi.Bugün eşlerinin peygamber olması onlara hiçbir şey sağlamayacaktir."buyurmuştur. .
Bu sıkıntılı ruh halini tek bir sebebi vardı :Hz. Meryem'in, tam bir yalnızlık ortamında Allah Teâlâ ile başbaşa kalmasını sağlamak.
Üzülme ! Rabbin senin alt yanında ufak bir dere akıntti; şimdi hurmanin
Bu yaz yanınızdan ayırmak istemeyeceğiniz kitapları sizin için bir araya getirdik.
💬 Siz olsanız bu listeden hangisiyle başlardınız?
10/10
2018 10. kitabı
Sevinç Çokum'un o nadide kalemi ile bu kitapla tanıştım . On beş kısa hikâyeden oluşan kitap iyikilerim arasına girdi.Hikayelere verilen isimler bile yazarın zarifliğinin birer yansımaları.Çok hoş olan isimleri burada zikretmek istiyorum kitabın içeriğine dair bilgi vermesi açısından .
1.Gece Kuşu Uzun Oter
2.Bir Şeyleri Yakmak
3.Lambanız Yanıyor mu?
5.Kinali Gelin
6.Tarifsiz Bir Sesin Hikayesi
8.Gece Gelen Kedi
9.Siyah Beyaz Bir Resim
10.Tunalar Aktı Gözlerinizden
11.Tütsüler Nağmeler
13.Yüzüm
14.Yilanın düşünen yüzü.
Sevinç Çokum'un ilgimi çeken yanı toplumsal eleştiriye yönelirken bunu insanın iç dünyasını öne alarak yapması bunu bizlere ironik bir dille aktarması oldu .Okurken her birinden çok keyif almıştım .Şuan tekrar okumak istedim .Ortaya attığı "abukizm" felsefesini romanlara katarak insanı gözlemleyen yazar klasik anlatım ve tekniklerini kırıyor .Yazarın diğer romanları da İngiltere ,Hollanda, Italya ,Hindistan da seçkilere girmiş.
Bu zarif, özlem dolu , gecmisi yâd eden ,elestirel hemde ironik kalemle tanıştığım için çok mutluyum .İnşAllah diğer romanlarını da okuyup paylaşmak isterim.
Girişte yer alan şu söz değerlere önem açısından çok ilgimi çekti :
Oğlum Ali Çokum 'a ...
Sevgiyle diktiğimiz ağaç kurumasın...
Şimdi her hikâyeden bir alıntı yaparak yorumumu noktalamak istiyorum .
1.Gece Kuşu Uzun Öter .
"Insan asıl gece düşünmeye başlıyordu .Onun dışında gündüz kitleler halinde yaşayan insanoğlu düşünmüyor , olmasi gerekleri yaşıyordu ."
2.Cizgi Adam .
"Ademoğlunu da aşan kurnazliklarina sasiyorum .Kimi zaman kaslarını kaldırıyor ,"beğenmedim "gibisinden dudak büküyor."Bazen de benim yogun duygularimin coşkusu karşısında saçlarını yolup taklalar atıyor , amuda kalkıyor, seriliyor yerlere.Bir çeşit duygu gösterisi ya da hafifseme." . Sonra iç zaman
10/10
Beğendi
·2018 68. kitabı
Öğretmenlik "Nasıl yapılmalı?" değil de "Öğretmen nasıl olunmalı ?"sorusunu kendilerine soran ve bu soruya yanıt arayıp tartışmalarının sentezini bir kitapta derleyen iki akademisyen :@Doğan Cüceloğlu@İrfanErdoğan .
Bu amaçla yola çıkan Akademisyen yazarlarımız İstanbul 'un ve Türkiye 'nin farklı bölgelerinde buluşup , konuşup ve ortaya bu değerli ürünü koyarak yolculuklarını tamamlıyor . .
Başyapıt kanaatimce. .
Kitabın göbek adı olan "Bir Can'a Dokunmak", felsefesi ile gerçek bir öğretmen olmanın ne anlama geldiğini tanımlıyor. .
"Öğretmenlik yapmak" ve "öğretmen olmak" arasındaki önce çizgiye dikkat çekiyor .
Severek okuyacağımız sade ve akıcı anlatımı ile yeni nesil öğretmenlere rehberlik yapabilecek bir bir kaynak .Öğretmenlere ve öğretmen adaylarına hatta bilinçli birer ebeveyn olma yolunda ilerlemek isteyen herkese önerimdir. Kitabı tarif edelim derken instagramda karakter sayısı yetmeyecek .Asıl değerli olan alıntılara yer verelim değil mi? .
"Öğretmen olmak " öğretmenin , belirlenmiş görevlerin ötesine geçip hissederek, yaşayarak , kendisini adayarak, öğrencisiyle bütünleşerek var olmasıdır .Öğretmen olmak , öğretmenle öğrencinin birbirine hoşça bakabildikleri, öğretmenin öğrencide , öğrencinin öğretmende dirildigi , güçlü ve sahici bir aidiyettir." "Nobel Ödülü'ne layık görülen bir bilim insanı, ödülü kazanmasının nedenini şöyle açıklıyordu: "Arkadaşlarımın anneleri ve babaları çocuklarına hep ' Bugün öğretmeninin sorduğu soruları cevaplayabildin mi ?' diye sorarlardı. Benim annem ise 'Bugün öğretmenine yeni bir soru yöneltebildin mi?' diye sorardı bana..." Sizin, öğretmene soru soran öğrencinin alkışlatılmasını önermenizle, bu annenin bakış açısı ne kadar da benzeşiyor.
Bu annenin bakış açısına sahip öğretmenlerimizin sayısı ne kadar artarsa,
10/10
Beğendi
·2018 8. kitabı
Merhaba .Bugün size bana kişisel gelişim ve öğretmenlik adına çok şey kattığına inandığım bir kitapla geldim.İçindekiler kısmına bir göz atalım.I.BÖLÜM ( Öğretmen Günahları )
1.Sıkıcı Olmak
2.Mizah Yok
3.Işıltıyı Kaybetmek .
Gibi devam eden maddeler var.
2.BÖLÜM (Öğretmenler İçin Kişisel Gelişim Yöntemleri )
1.Yaralayıcı Kelimeleri Ortadan Kaldırın
2.Bir Yıldız Haline Gelin
3.Müzik...Bir Zorunluluk .
Üniversite yıllarındayken okuduğumdan bende yeri apayrıdır.Bu kitabı okuduğum dönem üniversitede bazı sıkıntılar yaşadığım döneme denk gelmişti .Sınavlara rahat bir şekilde girebilmek için vize haftasından önce ailemin yanına Afyon 'dan Ankara 'ya gelmiştim .Anneciğim ve bu değerli kitap bana terapi niteliğindeydi. (Tabiki Kuran-ı Kerim'den sonra )O denli büyük yeri bende . Elhamdulillah .Eğer dünyayı kalbiniz , insanları da kendiniz sanıyorsanız yıpranmamak elde değil .Bende de olduğu gibi..Hatamın farkına vardım aldım bu dersimi
.Karşımdaki kim olursa olsun statüsü her ne olursa olsun sadece "insan" olduğu ve Rabbim yarattığı için değer verdim. Çok sonra anladım ki hayat öyle aile ortami gibi sımsıcak değil imiş sevgiyi israf etmemek gerekmiş, kim ne kadar hakediyorsa onu o kadar sevmek gerekmiş. Bana dert veren Rabbim 'e şükrettim her daim .Öğrenmem gereken şeyler varmış demekki diye düşündüm hep. İmtihanımı sevdim imtihanı vereni daha çok sevdim.O, öyle yaşatmasaydı bunları, ben O'nu böyle sevemeyecektim. Ankara'dan Afyon'a döndüğümde ise beni bu kitapla tanıştıran Mustafa Alkan Hocam 'a teşekkürü borç bildim .Beni türlü türlü hikayeler , yasanmışlıklar ve sözlerle hayata hazırlayan bu kitabı ben çok ama çok sevdim Bundan başka türlü anlatamazdım Hayata dair özlü sözlerle harmanlanmış kişisel gelişim tadında bir öğretmen başucu kitabı . Öğretmenlere
10/10
Beğendi
·2018 23. kitabı
Ön sayfaya not almışım :2014 / Afyon Üniversitedeyken sorumlu tutulduğumuz bir kitaptı Kudemanın Kırk Atlısı .Elime okumak için aldığımda 'Kudema' ne demek diye baktığımı hatırlıyorum .Önden gidenler..."Önden Giden Kırk Atlı "İsmi okumak için merak uyandırmıştı.İlgiyle elimde sözlük, altını çize çize okudum.Bitirdiğimde kitapta geçen olayları, hikayeleri, tarihi bilgileri çevremdekilere anlatmak istemiştim .Anneciğim sağ olsun usanmadan dinlerdi Okuduklarımı etrafımdakilerle paylaşma ihtiyacı hissetmem bu sayfayı açmamdaki sebep .Hem okuduklarımın hatırımda kalmasını sağlıyor hem de kitaptan habersiz veyahut kitap hakkında bilgi sahibi olmak isteyen kişilere de tavsiye niteliği taşıyor .Kudemanın Kırk Atlısı, kültürümüzde derin izler bırakan değerli isimlerin hayatlarından bizlere kesitler sunuyor .Bizleri onlarla buluşturuyor onları yakından tanıma imkanı sağlıyor .Bunu yaparken de alışılmışın dışında her bölümde değineceği şahsiyeti tahmin etmemizi sağlayacak ona ait bir beyit veyahut bir kıssadan söz ederek giriş yapıyor .Sonunda ise ismi bizlere sunuyor . İskender Pala bu kitap için :"Kudemâ bize selâm bırakır da ona mukabele olunmaz mı! Bu kitap o mukabele içindir. "sözlerini sarfediyor."Umulur ki, genç nesillerimiz, kudemâmızı tanır ve onların fâni ömürlerinden işlerine yarayacak kültür birikimini devşirir de, kendilerine emanet edilen tarihi lâyıkıyla imar ederler." diyerek bizlerden isteğini dile getiriyor.Büyük milletlerin yeniden yücelmesi bugünkü neslin dünkü büyüklerinin dilini, vicdanını, imanını anlayabilir, duyabilir, hissedebilir, yaşayabilir bir seviyeye gelmesi ile mümkündür . Milli hafızamız kudemâmızın mirasını tanımakla zenginleşir.Kudamamızdan birkaçı:
1.Dilmesti-î Cenab-ı Pir (Mevlana Celaleddin Rumi)
2.Hükümdar Ona Denir Ki
