Kore, 1960'lar ve 1970'lerdeki ekonomik kalkınma hamlesinin ilk günlerinde, uygulamalı uğraşlara karşı olan eski Konfüçyüsçü kültürel önyargılar nedeniyle gençlerin bilim ve mühendislik gibi meslekleri üstlenme konusunda isteksiz olduğunu gördü. Buna karşılık, Kore hükümeti kasıtlı olarak beşeri ve sosyal bilimler bölümlerindeki kontenjanları ve bu bölümlerin finansmanını kısıtlayarak bilim ve mühendislik mezunlarının en iyilerinin büyük ölçüde kısaltılmış askerlik hizmeti yapmalarına olanak sağladı. Tabii bu mezunların gireceği uygun işler olmasaydı daha fazla gencin bilim ve mühendislik alanlarından mezun olması ve diğer birçok gelişmekte olan ülkede olduğu gibi bir sürü yüksek eğitimli işsiz demek olacaktı. Bundan kaçınmak için Kore hükümeti kamu politikası müdahalesi yoluyla sanayileşmeyi teşvik etti ve böylece bilim ve mühendislik mezunu bu gençlerin mezun olduktan sonra girebilicekleri iyi maaşlı ve entelektüel olarak tatmin edici işler yarattı.
Sayfa 11 - DomingoKitabı okudu
İnsanların içindeki en kötü yerine en iyiyi çıkaran bir sistem inşa etmeliyiz.
Sayfa 320Kitabı okudu
Ülkeler, halkları tembel olduğu için fakir değillerdir , halkı fakir olduğu için tembeldir.
Yeterince akıllı değiliz, bu yüzden seçme özgürlüğümüzü kurallarla bilinçli olarak kısıtlamamız gerekir.
Sayfa 145 - Davranışçı Okul
Bireyler içinde bulundukları toplumun ürünüdürler; o toplumun kurallarını değiştirseler bile bu böyledir.
Sayfa 141
Hayek, “Gelenek ve görenek, içgüdü ile mantık arasında durur,” demiştir.
Sayfa 131Kitabı okudu
"Ürünlerini" Japonya veya Pakistan'daki Toyota montaj fabrikalarına "satan" Tayland'ın Chonburi yöresindeki Toyota motor fabrikasının bu faaliyeti, Tayland'ın bu ülkelere ihracatı sayılabilir fakat bunlar gerçek piyasa işlemleri değildir. Dolayısıyla ürünlerin fiyatlarını, piyasanın rekabetçi güçleri değil, Japonya'daki merkez belirler.
Sayfa 164
Fakir ülkelerdeki zenginler fakirleri ülkelerini aşağı çekmekle suçlamak yerine, kendilerinin neden zengin ülkelerdeki zenginler gibi ülkelerini daha yukarı çıkaramadığını sormalılar.
Sayfa 54Kitabı okudu
Ekonomi, uzmanlara bırakılamayacak kadar önemlidir.
Azgelişmişlik Afrika'nın kaderi değil
Afrika'da son otuz yıldır devam eden durgunluğun asıl sebebi bu dönemde kıtanın uygulamaya zorlandığı serbest piyasa politikalarıdır. Tarih ve coğrafyanın aksine politikalar değiştirilebilir.
Sayfa 152 - undefinedKitabı okudu
Eğitim Sisteminin Özeti
Bu ülkelerdeki yüksek öğretim sistemi bazı insanların daha iyi görmek için ayağa kalkarak diğerinin görüşünü engellediği bir tiyatroya benzedi. Yeterince insan ayağa kalktığı zaman, herkes ayağa kalkmak zorunda kalıyor ve bu da kimsenin görüşünün bir diğerine göre daha iyi olmadığı ama herkesin ayakta olduğu için daha rahatsız olduğu anlamına geliyor.
Sayfa 238Kitabı okudu
Kendi siyasetlerinin gerçekte bir siyaset olmayıp daha çok nesnel bir ekonomik gerçeklik olduğu ama başka insanların siyasetinin siyasi olduğu ideolojik bahanesinin arkasına sığınıyorlar. Ancak, onlar da en az rakipleri kadar siyasi motivasyonlara sahiptir.
Sonuçlarda bir nebze olsun eşitlik yoksa (örn. tüm ailelerin gelirleri çocuklarını okula tok göndermelerini sağlayacak düzeyde değilse), eşit fırsatlardan (yani ücretsiz okullardan) bahsetmek çok da anlamlı olmaz.
Sayfa 268Kitabı okudu
Bir ülkeye aynı anda çok sayıda göçmen gelirse, o ülkenin halkı yeni bir ulusal kimlik oluşturmada sorun yaşar. Ulusal kimlik olmayınca da sosyal bütünlüğü sürdürmek zor olacaktır. Bu da göç hacmi ve hızının kontrol altında tutulmasını gerektirir.
Sayfa 52Kitabı okudu
Zayıf teori ,zayıf sonuclar doğurur.