Papazı öğretmenle karıştırmak istemiyorum.
Victor Hugo, yüz altmış yıl öncesinden, akılcı, hümanist, laik, aydınlanmacı eğitimden sapmanın bir ülkeyi nereye götüreceği konusunda tarihe not düşüyor, ders alınması için, tabii alınırsa… Teşekkürler Victor Hugo!
Fransa. 15 Ocak 1850.
Cumhurbaşkanı Louis Napoléon tarafından “Ruhban Partisi”nin (le Parti clérical) desteğiyle Milli Eğitim
Beden üzerine
Nietzsche bir beden olarak yaşamanın ve bedeni dinlemeyi öğrenmenin öneminden sıkça bahseder. Nietzsche'ye göre beden bir yandan en çiğ, en hayvansı, en az işlenmiş, en çocuksu yönümüzü temsil etse de tam da bu ''çiğliğe'' çok ihtiyacımız vardır. Nietzsche'nin bedenin karşısına koyduğu şey ise zihin ve mantıktır. Nietzsche'ye göre modern insan bir noktada bedenini dinlemeyi, onu anlamaya çalışmayı bıraktı ve soyut fikirler peşinden koşmaya başladı. Soyut fikirler peşinde koşarken de bedenini sadece kullanmaya hazır bir alet haline getirdi. Nietzsche'nin bizi uyardığı bu önemli tuzağa gündelik hayatta hepimiz düşeriz.
Sayfa 29 - Doğan Egmont Yayıncılık ve Yapımcılık Tic. A.Ş.
Bir insanın sahip olduğu en kıymetli şey umudu ve umuda olan inancıdır
Bazı şeyler kimi zaman kötü gidebilir aslında çoğu zaman kötü gider Önemli olan bir şeylerin kötü gitmesi değil kötü giden şeylere karşı ne yaptığımızdır
Hayatta hiç kimse belli bir mücadele vermeden istediği şeylere ulaşamaz Zorlanmadan kazanılan bir şeyin de zaten değeri olmaz
Çoğu zaman düşeceğiz Ellerimiz dizlerimiz kanayacak Hatta bazen kalbimiz bile
Konu her ne olursa olsun açılan yarayı sarabilmek gerek Yaramızı kabullenmek ve onun yüzünden her şeyi yarıda bırakmamak
Bir şeyler olmuyorsa olmasın Olmayacaksa olmaz zaten Daha çok yara almak ulaşacakken bırakmaktan daha asildir
Hepimizin bir hayali var belki aynı şeyler değil Ama her birimiz bir şeylerin uğruna nefes alıyoruz
Bunun için ihtiyacımız olan şey inanç ve umut
Yeter ki bunlar olsun Hayatta her şey için mutlaka bir yol bulunur
