''Çocuklar yalnızca kelimeleri anlarlar. Konseptlere dönüştüremez ve yeni konseptler yaratamazlar. Bardak kelimesinin fonetiğini tanır ve bu sayede fonetik tınının hangi görsel şekle ait olduğunu anlar.
Çocuklar nesne ve kavramları aynı şeymiş gibi düşünürler.''