Bu kitabın hazırlanmasında müziksel işitme eğitiminin unsurları olan müziksel okuma ve yazma boyutları ele alınmıştır. Bu düşünceyle hazırlanan kitabın asıl amacı çok sesli duyma ve seslendirme alışkanlıklarının kazandırılmasıyla özellikle müziğe profesyonelce yaklaşan bireylerin dikey duyma becerilerinin geliştirilmesini sağlamaktır. Dikey duyma becerisi geliştikçe müziği algılama ve yorumlama becerileri de gelişeceğinden kitapta yer alan ezgilerin tek sesli müziksel okuma ve yazma çalışmalarından iki sesli müziksel okuma ve yazma boyutuna geçmede literatüre katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Hazırlanan ezgilerin tamamı yazarlar tarafından özgün olarak yazılmış olup ezgilerde kullanılan tonaliteler üç diyez ve üç bemol alan tonlarla sınırlandırılmıştır. Yazılan çok sesli solfej ve dikteler için ezgilerde basit ve bileşik ölçüler kullanılmıştır. Ezgilerde kolaydan zora giden düzeylerde örneklere yer verilmiştir. İki sesli olarak yazılan solfej ve dikte çalışmalarında temel çok seslendirme kuralları göz önüne alınmıştır. Ayrıca yatay ve dikey çok sesliliğe yer verilmiştir. İstenildiğinde bazı ezgiler tek sesli olarak da kullanılabilecek şekilde düzenlenmiştir. Öğrencilerin daha kolay algılamaları ve uyum sağlamaları için ezgilerde geçen aralık ve tartımlar en bilindik yapılardan oluşturulmuştur.

Yazar: