Pedagojide İhtilal
İsmail Hakkı BaltacıoğluEn Eski Pedagojide İhtilal Gönderileri
En Eski Pedagojide İhtilal kitaplarını, en eski Pedagojide İhtilal sözleri ve alıntılarını, en eski Pedagojide İhtilal yazarlarını, en eski Pedagojide İhtilal yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Okullar ayrı doğuşta, ayrı yaşta, ayrı oluşta olan öğrencileri sınıf denilen bir odaya kapatırlar, burada onlara aynı bilgileri vermek, aynı baskıları yapmak, onlardan aynı verimi almak, onların kafasını aynı kalıba dökmek isterler!
İnsanın belleği bütün içine atılanları saklayacak büyük bir hazne değildir.
“Biz ,bir türlü pedagoji anlıyoruz, o da okul sıralarında oturtan , kitap okutan , bilgi ezberleten ,imtihana , sınava hazırlayan , memurluğa imrendiren pedagoji ! Benim aradığım pedagoji ne Tanzimat pedagojisi ne Meşrûtiyet pedagojisi ve ne de cumhuriyet pedagojisidir . Benim aradığım pedagoji , atom devrine yakışan yaratıcı insanı ,yaratıcı Türk’ü yetiştiren yaratıcı pedagojidir”
Yalnız okunanlar okunmakla kalıyor. Bunların bir kısmı bellekte depo ediliyor. Bunlar da boşalınca insanın kafası bomboş kalıyor.
Sayfa 30
Söz söylemek nasıl büyük bir sanatsa söz anlamak da öyle büyük bir sanattır. Hele söylenenden bir şey anlamak değil, söyleyen ne diyorsa yalnız onu anlamak, ondan başka hiçbir şey anlamamak, anlamak sanatının en yüksek basamağıdır.
Pedagojide İhtilal
Eğitim işi bahçıvan işine benzer. Bahçıvanın yapacağı iş, elma ağacına armut verdirmek değildir. Elma. ağacına elma vermeyi öğretmek de değildir. Bahçıvanın. yapacağı iş, elma ağacının elma vermesi için gerekli. olan dış şartları sağlamaktır. Toprak, hava, güneş, su, gübre gibi şartlar sağlanınca ağaç yemişini kendi kendine verecektir. Eğitim işinde de böyledir. İnsan dışarıdan yetiştirilemez. Yetişme şartları varolunca insan kendi kendine yetişir. Terbiye etmek yoktur, terbiye olmak vardır
Sayfa 15Kitabı okuyor