“Tasarımcı Öğretmen Projesi” öğretmenleri, öğretmenlik mesleği ve rollerine ilişkin yeni eğilimler hakkında bilgilendirmeyi ve onlara “Tasarımcı Öğretmen” kimliği konusunda farkındalık kazandırmayı amaçlayan bir öğretmen mesleki gelişim projesidir. Proje kapsamında öğretmenlerin, ulusal öğretim programlarını kullanarak, kalıcı anlamaya odaklı, gerçek yaşamla bağlantılı ve öğrenci başarısını artıran tasarımlar geliştirmesi için gerekli olan bilgi ve becerileri, aktif öğrenme yaşantıları ve çevrim içi etkinlikler yoluyla kazanmaları amaçlanmıştır.
İçindekiler
1.Bölüm - Tasarımcı Öğretmen Projesi’negenel Bakış
Doç. Dr. Nihal Yurtseven
2.Bölüm - Tasarımcı Öğretmen Mesleki Gelişim Programı
Dr. Selçuk Doğan
3.Bölüm - Bir Öğretim Tasarımı Modeli Olarakanlamaya Dayalı Tasarım (Ubd)
Doç. Dr. Nihal Yurtseven
4.Bölüm - Tasarımcı Öğretmen Projesi’nde Düşünme Veeleştirel Düşünme Becerileri
Doç. Dr. Ayşin Kaplan Sayı
5.Bölüm - Tasarımcı Öğretmen Projesi’nde Farklılaştırma
Doç. Dr. Yasemin Deringöl
6.Bölüm - Tasarımcı Öğretmen Projesi’nde Oyun Veoyunlaştırma
Doç. Dr. Yavuz Samur
