Yaşadıklarım ve Düşlediklerim
Gülten DayıoğluYaşadıklarım ve Düşlediklerim Gönderileri
Yaşadıklarım ve Düşlediklerim kitaplarını, Yaşadıklarım ve Düşlediklerim sözleri ve alıntılarını, Yaşadıklarım ve Düşlediklerim yazarlarını, Yaşadıklarım ve Düşlediklerim yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.ANNEM ÖLDÜ (1967)
Annem elli beş yaşında, yedi yıldan beri savaştığı kansere yenik düştü. O gidince fırtınadan evimin çatısı uçmuş gibi oldum. Öylesine bir boşluğa düştüm ki. Zorlu yaşam savaşında, omuz omuza savaşan iki nefer gibiydik. Bir yanım bomboş kaldı.
Sayfa 51Kitabı okudu
Bu coğrafyada kadın olmak her daim zordur
Öğretmen olarak, Cumhuriyet gazetesinde yazı yazabilmek için Milli Eğitim Müdürlüğü'nden izin almam gerekiyordu. Ne acı değil mi öğretmenliğe başlayabilmek için de (kadın olduğum için) eşimden izin almam gerekmişti. (1961-62) Milli Eğitim'den izin çıkınca hemen Çocuk Edebiyatı ve eğitim öğretim sorunlarıyla ilgili yazılar yazmaya başladım.
Sayfa 51Kitabı okudu
O yılların lise mezunları ile şimdiki üniversiteliler yarışır!
O yıllarda öğretmen açığı vardı. Kırk günlük kurstan geçip de altı derslik yeterlilik sınavını başaran lise mezunlarına, ilkokul öğretmenliği hakkı tanınıyordu. Bencileyin pek çok kişi, bu sınavlara girerek ilkokul öğretmeni olmuştu. Bu nedenle müfettişler, bizim gibi sonradan olma öğretmenlerin, mesleki yetersizliklerini sürekli yüzlerine vuruyorlardı.
Sayfa 30Kitabı okudu
Öğretmenlik mesleği, çocuk öyküleri yazmamda bana çok büyük katkılar sağladı. Bunun yanında, on beş yıl boyunca coşa taşa sürdürdüğüm öğretmenlik beni, üç fakülte bitirmiş kadar zenginleştirdi. Kimliğimin belirginleşmesini sağlarken zihinsel, ruhsal ve duygusal varlığımda inanılmaz birikimler oluşturdu.
Sayfa 29Kitabı okudu
Çocuk edebiyatının usta kalemi nasıl yazmaya başladı?
Kısa öyküleri yazarken, öğrencilerimi her an gözlemleme ve irdeleme olanağı buluyordum. Müfettişler de zaten düzenli olarak öğrencileri gözlemlememizi istiyorlardı. Bu gözlemleri, Sosyal Dosyalara işlememiz gerekiyordu. Sosyal Dosyalarda sadece gözlemlerimiz değil, çocukların sosyal, ruhsal, duygusal konum ve gelişimleriyle ilgili yorumlarımız da yer alıyordu. Her öğretmen, bu dosyaları doldurmakla yükümlüydü.
...
Bu görev beni çok zenginleştirdi. Çocukları çeşitli yönlerden gözlemleyip irdelemek çok hoşuma gidiyordu. Çünkü çocuk da olsa, insanı çeşitli yönleriyle tanıma olanağı buluyordum. İnsan tanıma konusunda, öğrenciler yanında, onların ana babaları da bu araştırma ve gözlemlere ayrı bir zenginlik katıyordu.
Sayfa 24Kitabı okudu
Aslında, her yazarın zihninde, belleğinde, gönlünde, hayallerinde yazılmaya değer pek çok olay, türlü insan tipleri ve çarpıcı kurgular her zaman vardır. Ancak, bunların kitap haline gelmesi için bir yerlerden tetiklenmesi gerekiyor. En azından, benim için öyle oluyor.
Sayfa 6Kitabı okudu
Hücrelerim sanki sayısız duyargalardan oluşma.
Sayfa 315Kitabı okudu
Hangi amaç ve yöntemle olursa olsun okumak, yazmak, gezmek hava gibi, su gibi, yaşamımın olmazsa olmazlarından.
Sayfa 316Kitabı okudu
Darısı başımıza.
Bana sunulan değerli yaşam sürecini, yellere savurup, sellere katmamaya nasıl özen gösterdiğimi de anlatmaya çalıştım
Sayfa 316Kitabı okudu
Doğaya, dünyaya ve tüm canlılara zarar veren insan soyundan olmak beni tedirgin ediyor.
Sayfa 190Kitabı okudu