Evlilik Devrimi: Son Sürüm Görücü Usulü
Kitapta, hakkıyla yerine getiremediğimiz "içinizdeki bekarları evlendirin" emrine çare olarak "son sürüm görücü usulü" sunuluyor. Hedef kitlemiz helal-haram bilinci olan ve belirli bir eğitim-kültür düzeyine ulaşmış gençler. Dikkatinizi çekerim ki bekar ibaresi eklemedik. Keza aracılık hizmetlerimizi evli çiftler yürütecek. Evlendikten sonra da sistemden çıkmıyoruz. Her birimiz en az üç çiftin daha evlenmesine vesile olacak. Bugüne kadar alışageldiğimiz evlilik/aile kitapları bize balık tutmayı öğreterek kendi yuvamıza dair katkı sağladı. Bu kitabın hedefiyse balık endüstrisinde açılan yeni bir çığırı takip edecek gençler ile toplumda kurulan aile sayısını arttırmak.
Nasıl evleneceği konusunda kafası karışık olan gençlerimize en akla yatkın yolun yakın arkadaşların aracılığı vasıtasıyla tanışmak olduğu savı ile kitap başlıyor ve diğer yöntemlerle karşılaştırarak sav temellendiriliyor. Hanım kızlarımıza çık biraz kendini göster illa ki beğenenin olur diyen halalara/teyzelere okutmak lazım da neyse. Sonrasında aracılık sisteminin nasıl çalıştığı tecrübeyle elde edilen ince taktiklerle anlatılıyor. Bir sonraki bölümdeyse kısmetimizin kapanmaması için nelere dikkat etmemiz gerektiği sigara içmememiz gerektiğinden başlayarak listelenmiş. Bu iyimser üslup çok hoş, buradaki maddelerden birinde söylendiği gibi, neden olsun diye düşünmek yerine olmaması için bir sebep var mı ona bakmalıyız. Sıradaki bölümde buluşmayla ilgili meselelere değinilmiş: sorulması gerekenler vs. Ve son olarak yazarlarımız nasıl tanıştıklarından ve evlilik öncesi nasıl bir hayat hayali kurduklarını sünnete uygun bir yaşam örneği olarak paylaşmışlar.
Yazarların hem görece yeni evli olması, hem birçok çifte aracılık etmiş olmaları hem de bütün tavsiyelerinde Allah'ın ne diyeceğini elalemin ne
İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin dünyasının anlatıldığı 87 Oğuz birçok sınıfta varlığına tanık olduğumuz yaramaz, ama zeki bir çocuk olan Oğuz'un sorumluluk sahibi, arkadaşlarına destek olan ve başarılı bir kişilik haline gelmesinin hikâyesi... Marşlar, müsamereler, yapılan geziler birçok insanı okul günlerine götürecek canlılıkta anlatılmış. Cumhuriyet'in onuncu yılındaki eğitim anlayışını gözler önüne seren roman aslında öğretmenlerin ruh dünyasında çok fazla değişikliklerin olmadığının güzel bir göstergesi...
Reklam
Rakım Çalapala & Nimet Çalapala / 87 Oğuz
Merhaba arkadaşlar
Millî Eğitim Bakanlığının İlköğretim öğrencileri için önerdiği 100 temel eser arasında olan bir kitaptır.
Kitabın ana temasında, arkadaşlık, dürüstlük ve erdemlik, çalışkanlık, sorumluluk bilinci ve yardımlaşma konuları işlenmiştir.
Oğuz, çalışkan, dürüst ve örnek bir öğrencidir. Kitap Oğuz’un hayatını ve başından geçenleri anlatır. Oğuz'un okuldaki öğrenci numarası “87” dir.
Oğuz; sadece derslerinde başarılı bir çocuk değil, aynı zamanda arkadaşlarına karşı yardımsever, öğretmenlerine saygılı ve sorumluluk sahibi bir çocuktur.. Kitapta, Oğuz’un okulda karşılaştığı çeşitli olaylar, arkadaşlık ilişkileri ve bu süreçte sergilediği erdemli davranışlar işlenir.
Kitap, özellikle ilkokul çağındaki çocuklara karakter eğitimi vermek amacıyla yazılmıştır. Günümüzde de her çocuğun okuması gerektiğini düşünüyorum.Akıcı ve sade bir dili var. Çocuklara disiplinli olmanın ve dürüstlüğün hayatta ne kadar önemli kapılar açtığını güzel bir üslupla anlatılmış.
Günümüz akran zorbalığı olaylarından sonra daha çok çocuklarımıza ahlaken destek olmamız gerektiğini düşünüyorum. O kitabın da her çocuğumuzun okumasını temenni ediyorum. Severek ve beğenerek okuduğum kitaplardan biri oldu. Gönülden tavsiye ediyorum.
#hediye #ocak9
Gabriel Garcia Marquez'in ilk kitabı olan 
Yaprak Fırtınası, doğduğu yer olan Aracataca'nın yerine kullandığı kurgusal kasaba Macondo'nun karşımıza çıktığı ilk öyküdür. Gabo, doğduğu yıl olan 1927'den 1936'ya kadar yaklaşık 10 yıl Aracataca'da, dedesi Albay Nicolas Marquez ve anneannesi Tranquilina Marquez'in yanında yaşamıştır. Büyük teyzeler ve halalarla birlikte kalabalık bir ortamda öcüler, canavarlar ve ölülerle ilgili anlatılan masallar ve hurafelerle büyütülen Gabo'nun büyülü gerçekçiliği bu kadar ustaca kullanması ve hikaye anlatıcılığının bu kadar gelişmiş olmasının sebebi de anlaşılıyordur haliyle.
Kitabımıza gelecek olursak, yaklaşık 20 yıl önce Macondo'ya esrarengiz bir şekilde gelen ve tüm kasabalıların nefret ettiği doktorun ölümü esnasında yaşananlar anlatılmaktadır. Şimdiki zamanda, büyükbaba (Albay), anne (Isabel) ve çocuk olmak üzere 3 nesil tarafından anlatılan hikaye, aslında öğleden sonra saat 14.30-15.00 arasındaki yarım saatlik bir zaman dilimini kapsamaktadır ancak anlatıcıların bilinç akışı ve zamanda geriye sıçrama teknikleriyle birlikte doktorun hikayesini ve kasabalıların nefretininin sebebi yanısıra anlatıcıların hayatlarından kesitler de öğreniyoruz.
Kitapta Martin'le eşleşen, Gabo'nun alternatif tıpla uğraşan ve Doktor lakabını kullanan babası Gabriel Eligio (babası meşru bir çocuk olsaydı soyadı Martinez olacaktı) ile araları hiç bir zaman iyi olmamış. Annesini de alıp Aracataca'dan başka bir kasabada yaşamaları da sanırım bunda etkili olmuş ve Albay dedesini her zaman babası olarak görmüş. Kitapta 3 kuşağı; kendini, annesini ve dedesini ön plana çıkararak, terkeden babasına karşın annesinin de kendisiyle birlikte Macondo'da kalması konusunda biraz geçmişe dönük bir fantezi de kurmuş yazarımız.
Dönemindeki yazar ve gazeteci arkadaşlarına el yazmalarını
Oğuz; akıllı, zeki ancak bir o kadar da yaramaz bir çocuktur. Mahallede ya da okulda onun yaramazlıklarını bilmeyen yoktur. Her ne kadar yaramaz olsa da derslerinde başarılı olan 87 numaralı Oğuz'un ailesinin maddi durumu oldukça kötüdür. Yırtık ayakkabı, yamalı pantolon ve sapı kopmuş çantayla okuluna giden Oğuz, tabii ki ders kitaplarına da kolay kolay ulaşamaz. Ancak çok iyi kalpli öğretmeninin anlattıkları sayesinde Oğuz başarılıdır. İlerleyen zamanlarda sınıfa gelen zengin çocuğu Selim'le ilk başlarda hiç anlaşamasa da zamanla her şey değişecektir.
Dönemin sosyal sorunlarını, sınıf farklılıklarını, arkadaşlığı, fedakarlığı aile ilişkilerini usta bir şekilde ele alan yazarlarımız, akıcı ve yer yer mizahi yer yer de dramatik bir şekilde anlatmışlar.
Nimet Çalapala 
87 Oğuz
87 Oğuz
Cumhuriyetin 10. Yıllarında bir eğitim öğretim hayatını okuyoruz #87oğuz da
Okulların açıldığı ilk günden ilk ders zilinin calmasından başlayarak karnelerin alınması ve son olarak ders zilinin çalıp tatile girildiği döneme kadar olan 29 Ekim ,sömestr tatili ,müsamereler ,
23 Nisan kutlamaları gibi daha pek güzelliklere değinilmiş.
Bu eserde bir çocukla tekrardan çocuk olmak onun gözü ile kendi okul hayatımızı tekrardan anımsamak benim çok mutlu etti.
Geçmişten günümüze hayatlarımız da pek çok değişiklikler olsa da okul arkadaşlıkları sınavların heyecanı ve öğretmenlerin öğrencilere olan şefkatinin hiç değişmediğini bir kez daha anlamış oldum bu eser sayesinde.
Eserimizin baş kahramanı 87 Oğuz fakir bir aileden geliyor çok zeki olmasına rağmen biraz özensiz bir çocuk.
Sınıfın da ise tam ona zıt özelliklere sahip olan Selim adlı bir arkadaşı geliyor.
Başlar da bu ikili hiç anlaşamasa da daha sonra Selim in başına gelen üzücü olaylar Oğuz ve Selim in yakınlaşmasına vesile oluyor.
Birbirine destek olan birbirini iyileştiren ve dönüştüren iki çocuğun sımsıcak dostluk hikayesini ısrarla #okuyun der susarım
@ucanatyayin @bilgekultursanat 
İlknur 
Seval S. #düşsokağıkitaptutkunları
#okuyanteraziokuyor #elifokuyor #okuyanteraziReklam
Reklam