Neyi ve niçin okumalıyız?
Hayatın içinde olmak gibiydi okumak. Yaşamaktı aslında.Hayat çok büyük anlamlar yüklemeden izliyorsun, görüyorsun,yapıyorsun, tanışıyorsun, deneyimliyorsun sonra geriye dönüp baktığında bu kadar dikkat etmeksizin yaptığın her sey, aslında bir sey.ögreterek geçmis yaşamından. Onca tanıştığın insandan ve dinlediğin, duyduğun hikâyeden sende bir şey
Sayfa 16
Kiva
Kiva, çok şaşırttın beni. Hayır kitabın sonundan bahsetmiyorum. Tamam sonunda da şaşırdım ama beni asıl şaşkına çeviren cesaretin ve metanetin. Yaşanan korkunç olayların, travmaların insanı erken büyümeye zorladığının adeta bir kanıtısın.
Yüreğini, duygu karmaşalarını, ödünü patlatan imtihanları, karar mekanizmanın asla sekteye uğramamasını, yaşadığın kaosu hissederek okudum.
Devamını çok merak ettiğim fantastik bir kurgu, akıbetlerini merak ettiğim iyimsi karakterler.
Serinin ilk kitabı. Diğer iki kitap henüz Türkçe’ye çevrilmemiş. Bu göz önünde bulundurularak okunmalı.
Beklemedeyim.
#hapishaneşifacısı #kiva #fantastikkitap
sinem alpoğuz 
Hapishane Şifacısı 
Lynette Noni
"Okumak fiilinin önündeki ‘yeniden’ sözü, ünlü bir kitabı okumadıklarını itiraf etmekten utananların küçük bir iki yüzlülüğü olabilir. Onları rahatlatmak için şunu belirtmek yeterli olacaktır: Bir bireyin oluşum dönemindeki okumaları ne kadar kapsamlı olursa olsun her zaman okuyamadığı çok sayıda temel yapıt kalır geriye.” – (s:11) 
Klasikleri Niçin Okumalı?
Italo Calvino Klasikleri Niçin Okumalı isimli kitabında büyük bir eserin olgunluk çağında okunmasını gençlikte okunmasından çok daha zevkli bulur. Gençliğin, her deneyime olduğu gibi, okumaya da özel bir tat ve önem yüklediğinden olgunluk çağının ise birçok ayrıntı ve düzeyi fark edebilmeyi sağladığından söz eder.
klasik eserler için; üzerinden yıllar geçse de okunmaya ve beğenilmeye devam eden ve türün en iyi örnekleri arasında yer alan başarılı romanlar diyebiliriz
"klasikleri niçin okunmalı derken insanların kitap okumanın pusulasız çıkıldığını söylediğini anlatıyor. Kadersel tanışmalara şans verilen bir yolculuk olduğunu söyleyenler de vardır diyor. Okulun bu konuda okuma kültürü edindirmede başat yapıtlarla öğrenciyi tanıştırması gerektiğini belirtiyor ama bir eklemeyle:
“Okul, insana belli sayıda klasiği az çok tanıtmak zorundadır; kişi daha sonra onlar arasından kendi klasiklerini tanıma olanağını bulacaktır. Okulun görevi, kişiye bir seçim yapmasını sağlayacak araçları vermektir; ama asıl önemli seçimler, dışarıda ve her tür öğrenimden sonra gerçekleşen seçimlerdir."
Keyıfli bır yolculuğa çıktım İtalyan edebiyatının güçlü kaleminde. Calvino Italo Calvino
Ben okudum buyurun sıra sızde Klasikleri Niçin Okumalı?
