Annemin otuz yıl önce okuduğu ama bugün bile en ince ayrıntısına kadar hatırladığı bu harika kitabı az önce bitirdim. Saat 02.04
Okuduğum süre boyunca elimden bırakamadım. Reşat Nuri, neden en sevdiğim yazar bir kez daha anladım.
Yapacağım tek eleştiri; keşke son kısmı biraz daha ayrıntılı olsaydı.. Zehra'nın sondaki duygularına biraz daha yer verseydi.. yinede harika bit kitap. Okuyun, okutun..
Makyevelizm 2.0 - Bir CVSiyaset
01- Machiavelli için güç, yarım bırakılacak bir iş değildir. Eğer bir güç mücadelesine giriyorsan, hamleni rakibini tamamen saf dışı bırakacak şekilde yapmalısın.
02- İnsanları ya tamamen kazanacaksın ya da tamamen yok edeceksin. Ortada bırakılan, sadece yaralanan düşman intikam ateşiyle geri döner.
03- Birine zarar vereceksen, bu öyle bir darbe olmalı ki karşı tarafın geri dönüp intikam alacak ne gücü ne de mecali kalmalı. Küçük zararlar kin doğurur, büyük zararlar ise felç eder.
04- Güçlü lider, insanlara yardım ederken aslında onları kendine bağlar. İyilikle borçlandırarak, insanların sana muhtaç kalmasını sağlarsın. Bu, sadakati garantilemenin pragmatik bir yoludur.
05- Başkasının gölgesinde büyüyen lider, o gölgenin sahibine gebe kalır. Minnet altına girmek, egemenliği devretmektir. Galibiyet sadece ve sadece kendi gücünle kazanıldığında gerçektir.
06- Sorunları henüz ortaya çıkmadan, emareleri belirdiği an öngörmelisin.
07- Özgürlüğüne düşkün, kendi yasalarıyla yaşamaya alışmış bir topluluğu kontrol etmek zordur. Onları yönetmek istiyorsan, aralarındaki eski bağları ve ittifakları çözmeli, parçalayarak yönetmelisin.
08- Çok hızlı ve temelsiz büyüyen yapılar, aynı hızla çöker. Güç, kök salarak ve sindirilerek inşa edilmelidir; aksi takdirde ilk fırtınada yıkılır.
09- Yeni bir sistem inşa etmek istiyorsan, eski dünyanın alışkanlıklarıyla büyümüş yetişkinlerle vakit kaybetmeyeceksin; yönünü değişime açık, şekillendirilebilir gençlere çevireceksin.
10- Bir lider, tarihteki en güçlü figürleri model almalı ve oku atarken menzilinin ötesini, yani en yükseği hedeflemelidir. Hedefi yüksek tutmak, ıskalasan bile seni ileriye taşır.
11- Seni kahraman yapacak şey, yendiğin düşmanın büyüklüğüdür. Eğer ortada bir tehdit yoksa, o tehdidi (düşmanı) kontrollü bir
Hangi tür kitapları seviyorsun?
🔎 Polisiye
💕 Romantik
🚀 Bilim Kurgu
🏰 Fantastik
📖 Klasik
🧠 Kişisel Gelişim
🏛️ Tarih
😱 Gerilim
NAMAZ Psikolojisi
1. ALLAH’ın isteğini ve rızasını düşünerek yapılan bütün davranışlar birer ibadettir.
2. Dinde ibadet olarak belirlenen bazı özel davranışlar vardır ki bunlar, insanın ALLAH’la olan ilişkilerini canlı tutmak için belli aralıklarla tekrarlanırlar, işte namaz, her gün tekrar edilen, belli hareketleri ve dualar içine alan bir ibadettir.
3. Namaz İslam dininde ilk emredilen ibadettir.
4. Namaz aynı zamanda, yaratılanın YARATANA karşı duyduğu saygı, sevgi, minnettarlık ve bağlılığın, şükür duygusunun bir ifadesidir.
5. Namaz önce ki peygamberlere de farz kılığı Kuran-i Kerimin değişik ayetlerinde ifade edilmektedir. ( H.z. İbrahim Kur’ani Kerimde geçen duası ; ‘’Rabbim! Beni ve Soyumu namaz kılanlardan eyle!’’ amin…) Ancak önceki peygamberlerden sonra o din mensuplarının namazı koruyamadıkları. Ondan uzaklaştıkları anlaşılmaktadır.
6. Taha Süresi 132 ayette ALLAH C.C. şöyle buyurmuştur. ‘’ Ailene namazı emret! Sen de sabırla ona devam et… ‘’ buyuruyor.
7. Cehenneme girenlere neden cehennem girdikleri sorulduğunda? Biz namaz kılanlardan değildik! Buradan namazın ne kadar önemli olduğu anlaşılmaktadır.
8. Genelde ibadetler, dini inancın koruyucularıdır.
9. Yetişkinlerin, anne babanın namaz kılmasının, çocukların namaz kılmayı arzu etmeleri, namaz kılmak istemeleri açısından da önemi büyüktür. Çünkü çocuk çevresini tanımaya başladığı anadan itibaren çevresinde ki büyüklerin, özellikle anne babasının söz ve davranışlarını taklit edip örnek almaya başlar. Bu nedenle namaz kılan bir anne babanın çocukları da namaz kılmaya özenir.
Namazın Psikolojik Süreçleri
10. ‘’Vay haline şu namaz kılanların! Ki onlar şuurunda değildir namazlarının. Gösteriş yaparlar onlar, Hayra engel olurlar.’’ Ma’un 4-7 ayetler.
11. Namazda neyi okuduğunun bilincinde olunmalıdır. Çünkü
Bildiğiniz tüm yaratılış hikayelerini bir kenara bırakın. Saramago, Kabil ile birlikte bizi dinler tarihinin en tartışmalı noktalarına yolculuğa çıkarıyor.
Kitap, hepimizin bildiği Adem ile Havva ve Kabil-Habil olayıyla başlıyor ama bununla bitmiyor. Kabil’i bir zaman yolcusuna dönüştürüp Lut kavminden Babil Kulesi’ne, İbrahim’in sınavından Nuh'un gemisine kadar her durakta durduruyor.
Her şey o kadar farklı bir dille anlatılmış ki... Klasik anlatıların dışına çıkıp "Peki ya aslında böyle olduysa?" diye sormadan edemiyorsunuz.
Saramago’nun o kendine has noktalama işaretleri ve bitmeyen cümleleri başta zorlar gibi olsa da bildiğimi sandığım pek çok hikâyeye başka bir yerden bakmak ilgimi devamlı canlı tuttu. İyilik, kötülük, adalet... Hepsinin sorgulanabilir kavramlar olduğunu görebiliyorsunuz.
Kutsal metinlere bu kadar ironik ve eleştirel yaklaşabilmesi şaşırtmadı değil. Alıntılara bile yer vermekte zorlandım Son zamanlarda bu seviyede eleştirel bir kitap okuduğumu hatırlamıyorum
KABİL
Jose Saramago
Çeviri: İnci Kurt
Kırmızı Kedi Yayınevi
3. Baskı, Haziran 2024
142 syf.
️02.04.2026-06.04.2026
Kastamonu
2026/17
#josesaramago #kabil #caim #kırmızıkediyayınları #okudumbi̇tti̇
Ömer Seyfettin·175 syf.·Edebiyat
10/10
2026 35. kitabı
|İNCELEME| kitaphaber.com.tr / 04.02.2026/Ayşe Can: Vicdanın Sesi ile Tarihin Gölgesi Arasında: Ömer Seyfettin’in Çocuk Dünyası
Türk edebiyatında "hikâyecilik" denildiğinde zihinlerde uyanan ilk isim şüphesiz Ömer Seyfettin'dir. Ancak onun külliyatı, sadece okul kitaplarına sığdırılan basit ahlaki dersler veya hamasi anlatılar toplamı değildir. Ömer Seyfettin, imparatorluğun en karanlık ve en fırtınalı döneminde, dilde sadeleşmeyi ve milli bir kimlik inşasını gaye edinmiş bir kültür kurucusudur. Onun öykülerini çocuk edebiyatı bağlamında okumak, aslında çocukluğun o masum sahasında verilen bir varoluş mücadelesine tanıklık etmektir.
Ayşe Can
Ayşe Can
Seçme Hikâyeler
Ömer Seyfettin
Remzi Kitapevi
Ayşe Can
Seçme Hikâyeler
Ömer Seyfettin
Remzi Kitapevi
Kitap; ibranicenin yeniden doğuşunu ve adım adım kudüse yerleşen farklı milletlere mensup yahudiler arasında nasıl tedâvüle sokulduğunu anlatmaktadır.
İkinci bir konu ise yahudiler tarafından filistin topraklarının nasıl işgal edildiği, işin parasal boyutu ve işgal sırasında yahudilerin çektiği sıkıntılardır.
Ben yahuda'nın hayatından çıkarılacak bir çok ders olsada bence en önemlisi şudur:
NE OLURSA OLSUN, NE YAŞARSAN YAŞA ASLA VE ASLA HEDEFİNDEN VAZGEÇME ..
Muhammed Şamil Yıldız
04.02.2026
Çarşamba
