İyi öğretmenler nereden geldiğimizi, nereye gideceğimizi ve geçmişimizde çözümsüz kalan şeylerin bugünümüzü nasıl etkilediğini anlar. Onlar ailelerimizin iyi veya kötü ebeveyinlik yaptıklarına bakmaksızın, önemli olduklarını bilirler.
Zamanında dersime başladım,anlattım,yeterince alıştırma da yaptım,disiplini de sağladım ve saatim doldu. Bugünkü görevimi tamamladım diyerek evine giden bir öğretmen öğretmenlik yapmayı aşıp öğretmen olmak gerekir.
DOĞAN CÜCELOĞLU: Son cümleyi bir daha söylermisiniz lütfen?
İRFAN ERDOĞAN: Öğretmenlik yapmayı aşıp öğretmen olmak gerekir.
Ögretmen çiftçi gibidir. Çiftçi elma yetiştiriyor, deriz anlarız ama bu ifade gerçeği temsil etmiyor. Gerçek şudur: Çiftçi elma ağacının büyümesi ve elma vermesi için koşulları sağlıyor ve elma verme işini ağaç yapıyor. Ağacın elma vermesi gibi, gelişim işini öğrencinin kendisi gerçekleştirir. Ögretmen sadece sınıfta gelişim ortamı oluşturur