Eda T.
@Renkliyelkenli
instagram.com/renkliyelkenlii...
İçinde kalanlarla yaşamaya çalışan bir muallime...️
Ya çocuklar olmasaydı, nasıl iyileşirdi yaralar?
Okul Öncesi Öğretmeni
AİBÜ
İstanbul
55 okur puanı
Kasım 2021 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
"Kıyıdan köşeden fırlayan şeyler, söktükçe çoğalıyor, çoğaldıkça eziyordu beni. Başa çıkamıyordum bir türlü. Ağlamaya başladım.
Sayfa 46 - DedalusKitabı okudu
Bütün çer çöpü süpürdüm yerden. Kalan derdi tasayı süpürmeye başladım arkasından. Ne zamandır aradığım küpe koltuğun altındaymış! Toz yumağıyla birlikte neredeyse atacaktm. Üfeyip hemen kulağıma taktım. Köşe bucağı iyice sildim. Baktım yetmedi, biraz daha süpürdüm. Cam parçaları, ekmek kırıntıları, kalp kırıkları, ölü böcekler, yalan dolan, yanmış kibrit çöpleri, katılaşmış gözyaşları doldu da doldu el kadar faraşa. Temizlik güzel şey!
Sayfa 42 - DedalusKitabı okudu
Zihin kişi için olumlu ve olumsuz anılanı kaydeder. Hiçbir anı boşu boşuna kaydolmaz. Üstelik hem travmatik anlar hem de olumlu anılar sıradan anılardan farklı kaydedilir, Sıradan anılar bilgi olarak kaydedilirken travmatik ve olumlu anılar videodan daha güçlü kaydedilir. Bu anılar zamanıyla, mekanıyla, duygularıyla bedende oluşturduğu hislerle beraber kaydedilir. Bu sebeple travmatik anılar da olumlu anılar da unutulmaz yıllar boyunca tüm canlılığıyla saklanır. Bu türden anılar sadece geçmişimizi değil bugünümüzü de belirlemeye devam eder. Her vesileyle hatırlanır bugünkü ruh hâlimizi ve davranıslarımızı etkilerler.
Sayfa 10 - Erdem yayınları
Okur Takip Önerileri
Travma nasıl kișinin potansiyeline ulaşmasını bozuyorsa gelişmiş ve iyi bir sosyal ortam kisinin potansiyelinin büyümesine neden olur. Hafızalarımzda kalıcı izler burakan olumlu yasantılar bu olumlu sosyal ortamın göstergeleridir. Olumlu yaşantılar sayesinde sevmeyi-sevilmeyi, güvenmeyi-güvenilmemeyi,
takdir etmeyi-edilmeyi, beğenmeyi-beğenilmeyi öğreniriz.
Sayfa 10 - Erdem yayınları
Travmatik yaşantılar çocuğun zihnini bölmediğinde ise yaşam boyu devam edecek travmatik hafiza oluşturarak hasar bırakabilirler. Çocuklar psikolojik yaralanmadan dolayı gerçek potansiyellerine ulaşamazlar. Ayrıca onlarca ruhsal hastalığının çocukluk çağındaki travmatik yaşantılarla ilişkili olduğunu kanıta dayalı bir şekilde biliyoruz.
Sayfa 10 - Erdem Yayınları
Çocuğun travmaya uğrayıp uğramaması psikolojik gelişimi açısından hayati önem tașır. Travmatik yașantılar çocuğun zihnini böler (disosiyasyon). Acı dolu yaşantıyla baş etmek için çocuk içinde başka bir kişi oluşturur(alter).
Sanki o acılar onun bașına değil de geliştirdiği öteki kişinin başına gelmiş gibi olur. Ama acıları taşıyan bu kişilik zamanla gelişerek başka sorunlara neden olur.
Sayfa 9 - Erdem Yayınları
Yaptığımız büyük, küçük tüm kusurlara Estağfurullah Allah'ım...
Peygamber Efendimiz «kalbimde değişik hal olur, bu yüzden her gün yetmiş defa istiğfar ederim.» diğer rivayette «yüz defa» buyururlar.
Sayfa 20 - Rahmet Yayınları
"Peygamberimizin lisanı hadisi kudsi ile buyurduğunu dinleyelim: (Kulum bana nafile ibadet etmekle yaklaşır; ve onu severim... Sevince de tutan eli, işiten kulağı, gören gözü, yürüyen ayağı olurum; hep işlerini benimle görür...) Diğer bir hadis' de, «Benimle işitir, benimle tutar, benimle aklı erer» buyurulur. "
Sayfa 16 - Rahmet Yayınları
"....... Hak için gönlü kırıklar zümresine dahil olanlara <<Münkesiret'ül Kulup>> tabiri kullanılır. Manası gönlü hak için mahzun demektir. Zikrettiğim değerli insanlar için Allah şöyle buyurur:" Benim için kalbi mahzun olanlarla olurum"
Sayfa 16 - Rahmet Yayınları
"Efendimiz (sas), başka hadislerinde mümin için zindan olan bu dünyanın içerisinde bazı mekânlarda cennet kokusunun hissedilebileceğinin müjdesini verir. Onun (sas) kutlu beyanlarından öğrendiğimize göre Kâbe ve Hacerü'l - Esved, Arafat, Müzdelife, Ravza- i Mutahhara ve Uhud cennetin kokusunun duyulacağı yerlerdir. Ve yine sâlih ve saliha eş, salih ve sâliha evlat, sadık ve salih dostlar cennetin müjdeleridir."
Sayfa 8 - Siyer Yayınları
"Oysa aşk, iki kişi arasında asla eşitlenmeyen bir şeydi. Allah, âşığın uğraştığı sevgiyi maşuktan esirgemişti. Bunun içindir ki âşıklar, ya kendilerine verilen derdin aynısının sevgiliye de verilmesi ya da sevgilideki vurdumduymazlığın aynısı ile kendilerine de ihsanda bulunulması için yakarır dururlar. İsterler ki, Allah, aşkı seven ile sevilen arasında eşit bölüştürsün... Oysa aşk bu demek değildir. Seveni sevmek kolaydır; marifet o sevmediği zaman da onu sevebilmektir.
Sayfa 21 - Alfa Yayınları
Ah Divan Edebiyatı...
"Pür-âteşim açtırma benim ağzımı zinhâr
Zalim beni söyletme derûnumda neler var"
Sayfa 44 - Alfa Yayınları
"Sence de inat, soysuz bir hesap sorma şekli değil mi?
Sayfa 72 - Turkuvaz Yayınevi
Yürüyorum.
Tam alıştım yokluğuna derken...merak ediyorum: Ara sıra sendeliyor musun sen de benim gibi, düzeltiyorlar mı uykunu böyle hafifçe, uyanıyor musun sanmalarından?
Sayfa 123 - Turkuvaz Yayınevi
Ve uzaktan uzağa konuşmalar dahil değildir cesarete
"Konuşmak sadece bilgi değil, cesaret de ister bazen."
Sayfa 138 - Turkuvaz Yayınevi