John Taylor Gatto’ya göre eğitimli bir insan nasıl olmalı?
Modern eğitimin amaçları 6 maddede şu şekilde sıralanıyor:
1. Hizaya sokma: Okullar iktidara nasıl tepki verileceğine dair sabit alışkanlıklar üretir. Bu elbette eleştirel düşünceyi yok eder.
2. Bütünleştirme işlevi: Burada asıl amaç tüm çocukları birbirine benzer kılmaktır. Çünkü
Osmanlı tarihine ilgili biri olmama rağmen yıllardır kitaplığımda duran bu muhteşem kitabı okumakta tembel davrandım.
Geç de olsa iyi ki okumuşum!
İskender Pala'nın Od'dan sonra okuduğum ikinci kitabı, yazar Yavuz Sultan Selim ile Şah İsmail'in hikayesini kuru bir anlatımla yazsaydı kitap okunamazdı herhalde fakat olaylar bölüm bölüm farklı karakterlerin ağzından sürükleyici bir anlatımla iki hükümdarın ortak tarihini eleştirel bir bakışla kağıda dökmüş.
Yavuz ve Şah İsmail ikisi de müslüman, ikisi de Türk , hatta ikisi de şair.
İkisinin bu kadar ortak yönleri varken savaşmaları...
Okuyucuya hayatı, savaşı, sevgiyi sorgulatmaya yönlendiren sürükleyici bir kitap.
Kitabın sonunda gözlerimden düşen iki damla yaşa engel olamadım, okumayanlara tavsiyemdir, keyifli okumalar 1k okuyucuları ! 
Şah ve Sultan 
İskender Pala
.
Ülkü ocakları, vatanını, milletini, bayrağını canından çok seven milliyetçi gençlerin bir araya geldikleri, teşkilatlanarak aynı hedefe yönlendikleri eğitim merkezlyeridir. Ülkü Ocakları, gelecekte bu ülkeyi yönetecek gençlerin bilgilerinin artmasında, beceri ve liderlik özelliklerinin tanımlanmasında önemli bir okuldur. Ülkü Ocakları,
Dr. Can Ceylan: Mevlana’nın âdeta bir müfessir olması ıskalanıyor… Mesnevi fabl kitabı değildir
semazen.net/dr-can-ceylan-m...
Dr. Can Ceylan“Mesnevî’yi bir hikâye kitabı hatta bir fabl kitabı olarak anlayanlar var. O zamânın edebî geleneklerine uyarak, Hz.
Küresel Bir Süreç Olarak Demografik Dönüşüm: Mekânsal Bir Değerlendirme
Klasik anlamda demografik dönüşüm, Avrupa’nın deneyimlediği bir tarihsel olay durumundadır. “Modernleşme Kuramı”na benzer bir biçimde “Demografik Dönüşüm Kuramı” da Avrupa ülkelerinin yaşadığı demografik dönüşüm sürecinin karakteristiklerinden genelleme yaparak öngörüde bulunmaktadır (Rowland, 2006: 16; Weinstein ve Pillai, 2001: 233). Kuram,