Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.36.27
İyi
Bir şey diyecem ama kitaptan bağımsız. Kitabı okuduktan sonra islamın nekadar ileri seviyede Bi bilgiye sahip olduğunu az çok anladım. Ne alaka demeyin. Şimdi islamdan yüzlerce yıl önce yaşamış olan bu insanlar, çok ileri seviyede görüşlere sahipler. Eee görüş olması için önce bilginin olması gerek, bilginin olması içinse eğitim. Konuya geleyim; İslam nasıl oluyorda ozaman ki dünyanın en cahil, en yobaz.. VS insanlarının yaşadığı coğrafyaya geliyor. Nasıl bir öğreti ise bu İslam birkaç yüzyıl içinde bilimin merkezi oluyor. Buda demek okuyorki bugün bizim İslam anlayışımız sorun var.. Çünkü İslamı saf haliyle yaşayanlar birçok bilimde çığır açmışlar. Tıp, coğrafya, felsefe VS vs.
Kitaba gelince.
Herşey iyi hoş da hiçmi muhalefet eden veya soru soran olmaz arkadaş. Soruyu kendisi üretiyor yine cevabı kendisi veriyor. Söylediği birçok şey gerçekten karika. Fakat karşısında konuşan, eleştiren veya muhalefet eden biri olsa çok daha kaliteli sonuç çıkabilir Di...
Önsöz çok güzel başlıyor fakat adalet ile doğru kelimesini değiştirmek yanlış olmuş bence..... Güzel Bi kitaptı. Teşekkürler
260 syf.
·
Puan vermedi
Bir: Namaz ve vaktinde mi?
İki: Kur’an tilaveti?
Üç: Nafileler ne kadar, sürekli mi?
Dört: İslam anlayışımız nasıl; bir bütün mü, hoşumuza giden keyfimizi bozmayan kadar mı?
Beş: Allah yolunda infak var mı?
Altı: Zikir ehli miyiz?
Yedi: Allah'ın ayetlerini dinlerken ne durumdayız?
Sekiz: Ailemiz nasıl, dinde ailece miyiz yoksa bireysel miyiz?
Dokuz: Allah'a davette, kötülüğün engellenmesinde görevimiz var mı?
On: Arkadaş çevremiz kimlerden oluşuyor?
Kitapta etkilendiğim kısım bu sorular olmuştu. Cevap veremediğimiz belki de verecek cevaplarımız olmadığı için bahaneler ürettiğimiz sorular.. Kitabın içeriği de halimizi güzel bir şekilde tüm konularla izah ediyor. Elimizin altında bulunması gereken ve daima hallerimiz yenilememiz için ve mutlaka okunması gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum.
Kitabın sonundaki paragrafla başlayacağım incelememe. " Bundan hiçbir önermenin doğru olmadığı veya her önermenin doğru olduğu ve hiçbir şeyin imkansız olmadığı sonucu çıkar. Çünkü eğer herhangi bir şey, bir şeyin tabiatı olarak vaz edilirse, o şeyin, bugün kendisi için kullanılan kelimeden anlaşılan şeyden başka bir şey olması mümkündür. Bu
Kavramların ve özel terimlerin anlamını net olarak kavradiginizda, düşüncelerden en iyi verimi almak mümkündür.
Bugün müslümanların asıl sorunu da zaten, İslam'ın kavramları hakkinda, getirdiği gerçek anlamı kavramadan ezber bir inançla dini öğrendiğini sanmalaridır.
Bugün Kur'an ilk geldiği şekli ile korunmuştur.Fakat kavramları üzerinde o derece anlam kaydirmalari yapılmaya çalışılarak, din bambaşka bir şekle sokulmuştur. Bireysel ve toplumsal yaşamı tamamen değiştiren temel kavramların anlamı değiştirilerek ve farklı farklı yorumlar, tefsirler yapılarak İslâm'in özünden uzaklaşilmış ve toplumsal yaşamdaki etkisi ortadan kaldırılmıştır...
Bunlardan en basit bir kaç örneği ile;
"Cihat"
"İbadet"
"Kadın"
"Adalet"
"Tevekkül"
"İman"
"Allah"
Kelimeleri incelendiğinde, bizim algıladıklarımız ve anlayışımız ile Kur'an ifadesinin getirdiği anlamın pek de uyuşmadığıni, siz de görmek istiyorsanız bu kitap özellikle tavsiyemdir...
“Hedefimiz: Müslümanların İslamlaşması, sloganımız: İnanmak ve mücadele etmek”
Kitap tamamen bu başlık etrafında dönüyor. Aliya İzzetbegoviç, bu kitabı İslam’ın üstünlüğünden bahsetmek için değil; ‘ben İslam taraftarıyım’ diyen Müslümanlara bir mektup olarak kaleme alıyor.
Müslümanların geri kalmışlığı, İslami bir toplum olamamak, eğitimdeki yanlış anlayışımız gibi günümüzdeki en büyük problemleri dile getiren bu kitap aynı zamanda size bu sorunların bir reçetesini de sunuyor.
Bu mektupta dilin önemi ve toplumumuzdaki yeri, Müslüman birliğinin oluşmasındaki zorunluluk, bu birliği gerçekleştirirken eğitimin yeri, millet kavramının günümüzdeki gibi ırksal bir kavram değil manevi bir amaç uğruna birleşmiş insan topluluğu olarak değerlendirilmesi ve her bir Müslüman birey arasında görünmeyen bir Kur’an bağı olduğuna işaret edilmesi benim çok hoşuma gitti.
Nedenselliğin içinde kalmış ve umudunu yitirip hayatı akışına bırakmış Müslüman kalplerin sönmüş ancak kıvılcımları hala var olan umutlarına bir nefes olabilecek bir kitap olduğunu düşünüyorum. Okumanızı şiddetle tavsiye ediyorum.
·
Puan vermedi
·
Beğendi
Bugün sizlere, yazmış olduğu köşe yazıları ve çıkmış olduğu televizyon programlarında yapmış olduğunu fütursuz açıklamalar ile adından sıkça söz ettiren, taraflı ve tarafsız olmak üzere birçok insanın sevgisini-nefretini kazanmış, dünya çapında bir bilim insanımız olan Sayın. ŞENGÖR' ün ''Aptalı Tanımak'' adlı kitabından bahsetmek istiyorum.
Kitabı bir tahlil için sipariş verdiğimde hiç ilgimi çekmemişti ancak çok beğenerek okudum. İsminde siyaset geçse de kitabın aslında az bir kısmı siyaset ile ilgili diyebiliriz. Osmanlı'nın son dönmelerini, gerileme ve çöküş döneminin sebeplerini ve dönemin genel yapısını öğrenmek için de okunabilecek bir kitap. Kitabın içeriğine gelecek
159 syf.
9/10 puan verdi
Ali Şeriati...
Bana göre bu isim benim İslama yönelmemde ve dine karşı bakış açımı değiştirmemde önemli rolü olan yazarlardan biridir.
İlk okuduğum kitabı olan "Dine karşı din" ile birlikte dinler tarihine sosyolojik bir bakış açısı kazanmış , Hz.Ali'nin sınıfsal yapıya karşı duruşunu,Ebu Zerr'in kim olduğunu öğrenmişdim."İslam ve
islamı doğru anlıyor muyuz
Kitap Hakkında: Eski diyanet işleri Başkanı Ali Bardakoğlu’nun “İslam ışığında Müslümanlığımızla yüzleşme” kitabından sonra kaleme aldığı “ İslam’ı doğru anlıyor muyuz” eseri özellikle din eğitimcileri için özeleştiri mahiyetinde ciddi ve kapsamlı bir çalışma. “İslam’ı nasıl öğretiyoruz ve bunun sonuçları nelerdir ? sorusunu “Dini ilimlerin ortaya
Belirtmek isterim ki kitabı okumaya başlamadan önce kendimce önemli tespitlerim, sorgulamalarım ve tutarlı yanlarım olduğunu düşünüyordum. Okudukça gördüm ki bu konu yaşadığımız yüz yılın yada bin yılın değil çok daha öncesin de konuşulan ve tartışılan bir konuymuş. Bu nedenle benim için çok ufuk açıcı oldu. Diğer bir husus var ki bu sorumun
Seyyid Ahmed Arvasi / Türk-İslam Ülküsü 2.
Seyyid Ahmet Arvasi, eserin ikinci cildi için yazmış olduğu ön sözünde, birinci cildin gördüğü ilgiden memnuniyetini belirterek, kendisine ikinci cildinde yayınlanmasında pek çok desteğin geldiğini ifade etmektedir. Birinci ciltte Tefekkürümüz İnançlarımız, İnsan ve Cemiyet anlayışımız, Kültür ve Medeniyet görüşleri üzerinde durulurken, ikinci ciltte Türk İslam Ülküsü açısından "ekonomik" ve " politik" hayatın yorumlanmasına ağırlık verdiğini söylemektedir.
Yazarın bir pedagog olmasına rağmen, ekonomi alanında bu kadar yoğunlaşabilmesi, ekonomiyi ve politikayı, bir ideolog tarzı ile değerlendirebilmesi, onun bir mütefekkir olduğunu en güzel işaretidir. Yazar bu ciltte ifade ettiği düşüncelerin tamamının tez olduğunu belirtmekte, cildin son bölümündeki anti tezlerimiz bölümünde de karşıt düşüncelerin fikirlerini ortaya koymaktadır. Cildin 4 bölümündeki antifezlerimizin; Beynelmilel Kapitalizm, Beynelmilel Komünizm, Renk Irkçılığı ve Kafatasçılık, Faşizm ve Nazizm, Azınlık Ikçılığı, Beynelmilel Siyonizm, Masonluk, Sahte Hümanizm ve Kozmopolitik, Dinin İstismar Edilmesi, İslam Beynelmilelci Değil Alemşümuldür, Milliyet Duygusunun İstismarı gibi başlıklar yazarın konular hakkındaki ustalıklarına birer örnektir.
Okuyup, şuurlananların çok olması dileğiyle.
#Kitapşuuruinsanlıkşuurudur.
Seyyid Ahmed Arvasi / Türk - İslâm Ülküsü 3.
Kapağında; bir avuç içinde, elif gibi gökyüzüne uzanan iki minare ile, ay yıldızın içine alınmış bir dünya halinde tasvir edilen cami görüntüsü, eseri içeriği ile en iyi şekilde temsil etmektedir.
Birinci ciltte: daha çok Tefekkürümüz inançlarımız, İnsan ve Cemiyet Anlayışımız, Kültür ve Medeniyet görüşlerimizi ortaya koyan eser, ikinci ciltinde ekonomik ve politik hayatı yorumlamaya çalışmıştı. Üçüncü cilt ise iki bölümden meydana gelmektedir; İslam'da Eğitim Sistemi ile Din Psikolojisi ve İslamiyet'tir. Büyük mütefekkirimiz Seyyid Ahmet Arvasi, günlük gazete makaleleri halinde yazmadığından dolayı, konular hakkında fikirlerini kitap haline dönüşecek makaleler niteliğinde, üst üste yazmış olmanın verdiği rahatlıkla, kendinden sonra gelecek olan nesile ışık olmaya devam ediyor.
Eserin bu cildi özellikle eğitimciler ve ilahiyatçılar açısından, bir başvuru kaynağı olarak kullanılabilecek niteliktedir. Ehli sünnet çizgisi ile İslam'a bakış ve Avrupa'daki din ve eğitimle ilgili öne çıkan filozofların bilgilerine karşı sunulan tezler okuyucuya yol gösterici olacaktır. Ziya Gökalp'in Türk milletinin geleceği ile ilgili özellikle eğitim dünyasına ait fikirlerinin geliştirildiği makalelerde, İslamiyetin temel değerleri ve tasavvuf konusundaki açıklamalar da bilgilendiricidir.
Okuyanın ve nasiplenenin çok olması dileğiyle.
#Kitapşuuruinsanlıkşuurudur.
