Halkevleri açıldı.
Sanat etkinlikleriyle, kütüphaneleriyle, aydınlanma devrimini Anadolu insanının ayağına götüren kültür merkezleriydi.
...
İlk beş yıl içinde Halkevleri sen faydalanan vatandaşların sayısı 6 milyonu bulmuştu!
Sadece ilk beş yıl içinde Halkevleri 'nden ücretsiz alarak kitap okuyan vatandaşların sayısı 2.5 milyonu geçmişti!
Sergiler açılıyordu.
Spor şenlikleri organize ediliyordu.
Sağlık hizmeti veriliyordu.
İhtiyaç sahiplerine gıda dağıtılıyordu.
Okuma yazma kurslarının yanısıra, biçki dikiş, bağcılık, elektrik ılık, marangozluk gibi meslek edindirme kursları veriliyordu.
Toplumsal kalkınma projesiydi.
Türkiye'yi çağdaş ülkeler seviyesine çıkaracak olan, gericiliğin kökünü kaziyacak olan bu aydınlanma projesi, maalesef Demokrat Parti' bin imtidara gelir gelmez kökünü kazidigi Cumhuriyet projelerinden biri oldu.
Adnan Menderes başkanlığında 1951'de kapatıldı.
Ve evet, artık bu kitap geride kaldığına göre, evdeki projeler ve diğer işler de bitecek. Söz! 
Stoacı Meydan Okuma
Son Söz..1000Kitap
BEYİN!
Ne kadar çok okur, ne kadar fazla beynimize bilgi yüklersek, o kadar çok düşünme, muhakeme, isabetli fikir ve projeler üretme şansımız olur. Beyin, hâlen tamamen çözemediğimiz kaideler çerçevesinde faaliyet gösterir. Zira, beynimizin kapasitesi, kitaplarda yazıldığı/yazdığımız gibi değil, namütenahidir…
İsmail Hakkı AYDIN
Kitap güzel bir farkındalıkla başlıyor, sevdim.Alıntı
Yapmanız gerekenlerin hepsini yapmak için asla yeterli bir zaman bulamazsınız. İşler, bireysel sorumluluklar, projeler, okumak istediğiniz dergiler ve kitaplar kelimenin tam anlamıyla sizi boğarlar.
Fakat gerçek şu ki, bunların hepsini hiçbir zaman yetiştiremeyeceksiniz. Sizi bekleyen bütün işlerin üstesinden asla gelemeyeceksiniz. Hayal ettiğiniz kitapları ve dergileri okumayı, boş zaman aktivitelerini gerçekleştirmeyi asla beceremeyeceksiniz.
Üstelik daha üretken olmayı ve böylelikle zaman yönetimi sorunlarını hâlletmeyi de unutun. Ne kadar bireysel üretkenlik tekniği bilirseniz-bilin, ne kadar boş zamanınız olursa-olsun, bu zaman içinde hâlledebileceğinizden daima çok daha fazla iş olacaktır.
Hayatınızın ve zamanınızın kontrolünü ancak düşünme, çalışma ve her gün üzerinize gelen sorumluluklar ırmağıyla başa çıkma yollarını değiştirmekle ele geçirebilirsiniz. Sizi bekleyen işler ve etkinlikler konusunda bazı şeyleri yapmaktan vazgeçtiğinizde, hayatınız gerçekten değişecek.
Sayfa 7
Evet, aslında çok haklısınız. İslam'ı akademik bir nesne olarak çalışıyoruz ve çalıştığımız şey de orda kalıyor. Kâğıt parçacıkları olmaktan öteye geçmiyor bu yüzden çalışmalar.
Sonra da çalıştıklarımızın İslam olduğunu düşünüyor ve iddia ediyoruz. En azından bazı şeyleri İslam'ı açıklarken detaylandırırken kullanmak normaldir, zira mantık her zaman var olan bir şeydir. Fakat sufizm üzerine Edinburgh Universitesi ya da Columbia Üniversitesinden çıkacak bir kitap yazmakla, mesela Gazzali'nin yazdıklarını nasıl yaşarım, doğru hayatı nasıl yaşayacağımıza dair bir kitap yazmak aynı değildir. Bu ikincisini, kendisi ve kendisi gibi Müslüman olan kişiler için ömrünü Konya'da geçirmiş ve ömrü boyunca orada İslam'ı uygulayarak yaşamış bir kimsenin yazması gerekir. Yaşadığı şeyin ne olduğunu değil nasıl yaşadığını anlatmalı. Başka deyişle analıtık akademik bir yaklaşımdan öte uygulama temelli bir yaklaşım olmalı. Zira analiz her şey değildir. Ben bütün hayatım boyunca analiz edip buna rağmen ölümcül projelere katılabilirim.
Yine en rasyonel ve teknik açıdan uzman bir kimse olup katliam gerçekleştirebilir ya da milyonlarca insanı gaz odalarına koyabilirim. Mantığın, akıl yürütmenin ahlakla alakası yoktur.
Kitap özeti
Enstitülerde uygulanan ilkeleri şöyle saptayabiliriz:
1. Her enstitü ürettikleriyle kendi kendine yeten, öbür enstitülerle dayanışmayı sürdürerek bağımsız işletmelere, çağdaş, demokratik yaşam
