Akış
Ara
Keşfet
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
Kitap Türleri
Dergiler
Çevirmenler
İncelemeler
Alıntılar
İletiler
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.38.12
İdealist Öğretmen
Grigory Petrovİdealist Öğretmen Yorumları ve İncelemeleri
İdealist Öğretmen yorumları ve incelemelerini, İdealist Öğretmen kitabı hakkındaki okur görüşlerini , İdealist Öğretmen puanlarını 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Kitap genç ve çok başarılı bir matematik profesörü olan Raçinsky’nin Moskova Üniversitesindeki görevini bırarak doğduğu köye öğretmen olarak dönmek istemesiyle başlıyor. Bu kararı sebebiyle dönemin siyasetçileri, yöneticileri ve kendi arkadaşları tarafından oldukça eleştirilen Raçinsky, eleştirilere verdiği yanıtlar ve bu yanıtlar vasıtasıyla açıkladığı ideası ile tüm gelişmemiş/gelişmekte olan ülke insanları için adeta bir yol haritası çiziyor.
Dönemin Rusyasının yaşadığı sıkıntılara dikkat çeken Raçinsky, yönetimin halkı ezmesinden, ülkenin bir kalemi dahi üretemeyecek seviyede olup dışa bağımlı hale gelmesinden ve halkın süre gelen alkol bağımlılığından dem vurmaktadır. Buna çözüm olarak, doğduğu köye giderek çocukları çekirdekten yetiştirmeyi hedefleyen Raçinsky, ilk dersinden itibaren yalnızca müfredat bazlı eğitim değil, aynı zamanda hayatın her alanında kendini tamamlamış bireyler yetiştirmek gayesi ile çocuklara yaklaşmaktadır. Uzun yıllar boyunca zorluklara, engellere ve halkın iftiralarına sabırla göğüs geren Raçinsky’nin öğrencilerinin alanında başarılı, halka dokunan ve ülkenin ileri gelen insanlarından olmayı başarabildiğini görüyoruz.
Raçinsky’nin bulunduğu şartları ve yaptığı tasvirleri şuanki bulunduğumuz ortama rahatlıkla modelleyebiliriz. Kendisine hayran olduğum ve mentalitesini benimsediğim Hasan Ali Yücel ile benzer olarak görülebilecek gayeleri olan Raçinsky, aslında ülkesine faydalı olmayı amaçlayan tüm bilim insanları ve bilim insanı adaylarına akıldan çıkarılmaması gereken bir yol haritası çizmiştir.
İdeal Öğretmen Kitap İncelemesi
Petrov'un bu kitabı, bizlere öğretmenliğin bir meslek olmadığını hepimizin diğer insanlara öğretmek konusunda görevimizin olduğunu söyler. Kitap, başarılı bir matematik profesörü olan Raçinski'nin kendi doğduğu köye gidip oradaki çocuklara eğitim sağlamak istemesiyle ve meslektaşlarının bu duruma itirazıyla başlar. Petrov, bu kitap ile bizlere ideal öğretmenin tanımını yapar. İdeal öğretmen kendi ışığını başkalarına ulaştırıp cevherlerin keşfedilmesini sağlamalıdır. Akademik hayatta bu başarıları elde eden Raçinski'nin eğitimin yetersiz olduğu köylerde, çalışma isteği bulunan çocukları keşfetmek için köyü Tatevo'ya gidişi bize bunu anlatmaktadır aslında. Raçinski, gitmesine karşı çıkan meslektaşlarını kendi ışıklarıyla kimseyi aydınlatamadıkları için suçlar. Bu da bizlere elde ettiğimiz başarıların bu konuya istekli insanlara yol göstermedikçe aslında bir hiç olduğunu göstermektedir bana göre. Raçinski, bunu kendine görev olarak görmektedir ki ideal öğretmen olmak için öncelikle bunun benimsenmesi gerektiği kitap boyunca vurgulanmaktadır. Raçinski, köy halkının eğitim açısından yetersiz şartlarda olmasında eğitimli insanların köylü insanlardan daha çok suçlu olduğunu söyler. Taşıdığı bu ideallerle Tatevo başta olmak üzere birçok yerde bilim ve sanat alanında önemli öğrencilerin yetişmesini sağlamıştır.
İdeal Ögretmen İdealist Ögretmendir.
Ideal ogretmenin tanimlarinin yapilacaginiz zannederek (egitim fakultesinde okudugumdan birazda feyz almak niyetiyle) okumaya basladigim bu kitapta aradigimi bulamadigima seviniyorum, neden mi? 3-5 subjektif niteligi ogrenmektense matematik profesoru Racinskinin'in idealist ogretmenlik seruvenine taniklik ettigimden dolayi.
"Ideal ogretmen idealist ogretmendir"
Koye inmeyi kariyerine tercih eden gercek bir kahraman. Koylulerin bu kadara asagilanip, dislandigi bir ulkede sosyalizmin dogmasina sasmamali. Racinskin ve Petrov'un ongorusune de hayran kaldim. Keske Sokrates'in dedigi gibi ulkeyi filozoflar/aydinlar yonetse.
Bu donemlerden bir sure sonra bizim ulkemizdeki koy enstituleri ile de gururlandim acikcasi. Racinskin'in sistemini bir sureligine de olsa uygulayabildik, Ataturkun actigi millet mektepleri ile okuma yazma seviyesini yukselttik. "Koylu milletin efendisidir." Dedik.
Son olarak bu kitapla ilgili en cok begendigim sey: gercek bir olaydan alinmasi. Boyle bir olayin mumkun kilinabilmesi.
88 syf.
6/10 puan verdi
Körpe beyinlerin iyi bir egitimle mevcudiyetlerinin ve kabiliyetlerinin farkına varmasını ancak kendini halka adayan, cahilliğin temelde son bulması gerektiğini inanan bir öğretmen sağlar. Kendini geliştiren her birey içinde yaşadığı toplum için birer meşaledir. Grigory Petrov Beyaz Zambaklar Ülkesi kitabıyla başladığı eğitim temelli sorunları bu kitapta da dile getiriyor.
Baş kahramanımız, Moskova Üniversitesi'nde çalışan çok başarılı bir profesör. Raçinski... Herkes ona gıptayla bakarken o radikal bir karar alarak görevinden istifa ediyor ve köyüne sıradan bir öğretmen olarak gidiyor. Çevresindeki herkes ise onun delirdiğini düşünüyor. Fakat aradan zaman geçince gerek çevresi gerekte tüm okuyucular sevgili profesörümüze hak veriyorlar.
Yazarın Beyaz Zambaklar Ülkesinde kitabını okumuş ve o günden beri de büyük bir hayranıyım. Kesinlikle hayatımda çok önemli yere sahip bir kitap oldu. İdealist öğretmenden aynı tadı aldım mı? Gönül rahatlığıyla evet diyemeyeceğim ama bu tabi ki kitabın kötü olduğu anlamına gelmiyor. Petrov yine kalemini konuşturmuş. Bir öğretmenin neler yapabileceğini görünce, keşke dedim. Keşke herkes bu şekilde düşünse... Keşke... Hikayenin gerçek bir olay olması da ayrı bir güzeldi. Keşke dediğim tek kısım; Raçinski'nin köy hayatına çocuklarla olan durumuna ve o dönemde yaşadığı zorluklara daha fazla yer verilmemesi oldu.
Grigory petrov 'ün okuduğum 2.kitabı
Her kitabın kendine göre bir hayat hikayesi vardır: Doğadaki yaşayan tüm canlılar gibi ya aralıksız-doğrudan yada binbir güçlükle yol almaya çalışır.Bu Kitapda'da başka türlü olmamıştır. Olamazdı da Konu bütünü ile bizler için yeni ve yabancı sayılmaz arkasında yılların birikimi vardır bu birikim iki farkli dünyaları biraraya getirmektir bi tarafda Zirvede akislenmiş bir profesörün öğrencilerine yetkin bir akedemik çalışma yaratmalarına yardımcı olması, diğer tarafta içindeki cevherlerin ortaya çıkmasını onlara ışık tutmayı bekleyen, Bilgiye aç bi avuç insan. Uzunca bir zaman dilimi içerisinde bu insanlara zihniyet oluşturmuş fikirlerin derece derece yayılmasını sağlamış,
İnsanda en değerli olan şeyi, kendisini kaybetme pahasına ,zaman dediğimiz öğütücü çarklar içinde yitire tükete bir his- heyecan tarafını kazanıp, çağın insanlarını adım adım yaratmış ideal bir insan ideal demek biraz basit kalır bu cümleye karsılık gelen cümleyi oturtamadım.fakat bizlerde hayatın bazı evrelerinde öyle yapmıyormuyuz kendimizden çok hayatını belirli bir amaca hedeflesin istediğimiz sevdiklerimiz yokmu onlara ayırdığımız çizgimiz o çizgiye vardığımızda, o yolculugun son durağına varmış oluruyoruz kendi hesabıma bende bu kitapla uzun bir yolculuğa çıkıp, genis ölçüde yararlandım.
Öğrenmeyi asla bırakmayın. Başarılı öğretmenler, meraklı kalmaya devam ederler. Ögretmek için Ögretmen olmak şart değil
Gün ışığına çıkmayı bekleyen
Tetovadaki gibi geç kalmış şaheserler mutlaka vardır.