Gerçek haliyle dünya
Ebeveynler, çocuklarının sorumluluğunu üstlenirler; çocuğun içinde bulunduğu fiziksel ortamın da en az aldığı besinler kadar hayatî önem taşıdığını bilirler.
Sayfa 141
Gerçek haliyle dünya
Çocuğun değere dair önyargılar geliştirmemesi için deneyimleri hakkında kendine özgü sevme-sevmeme görüşleri oluşturmasına izin verilmelidir. Yani, bir deneyimin iyi mi yoksa kötü mü olduğuna kendisi karar vermelidir. Karar verme seçeneği olmalıdır ve verdiği kararlara saygı gösterilmelidir. Aksi takdirde zeka ve zihin gelişimi aksayacaktır.
Sayfa 140
Gerçek haliyle dünya
Biyolojik planın çocuğu yönlendirdiği amaç, bilgi dağarcığını genişletecek bilgi aramak değildir, beceriye dönüştürülecek bilgi aramaktır.
Sayfa 137
Çocuklar tutarlılıktan hoşlanır, hayırlarımız evete dönüşüyorsa ya da ortamda ebeveynin cevabını evete dönüştüren biri varsa çocuğun kafası karışır ve kendisinde bütün hayırları evete dönüştürme gücü var zanneder.
Sayfa 16 - Cezve Kitap Yayınları - 4.Baskı: İstanbul / Ağustos 2022Kitabı okudu
Çocuklar kendi dünyalarıyla ilgili olmadığı zaman "ezberleyerek" öğreniyorlar ama siz onların dünyasını anlayamazsınız.
Sayfa 262Kitabı okudu
Çocuk eğitimine dair herhangi bir kitap okumadan (ki bu büyük bir cesaret) annelik babalık yapabiliyoruz. Halbuki kullanım kılavuzuna bakmadan beyaz eşyaya bile dokunamıyoruz. Kurcalarsak bozuluyor. Peki ya emanetlerimiz? Onları niçin kurcalıyoruz?
Sayfa 28 - cezve kitapKitabı okuyor
Bilim, çocukluk çağında biriktirilen üç duygunun yetişkinlik yıllarına dahi tesir eden etkilerinden bahseder. Bu duygular, yetersizlik, değersizlik ve suçluluk duygusudur. Hataları sürekli ayıplanan ve açıklanan çocuklarda ise bu üç duygunun ortaya çıktığı gözlenir.
Sayfa 128Kitabı okudu
Çocuğun bedenine ve mahremiyetine saygı duymak, onun bedensel özerkliğine saygı göstermek anlamına gelir. Örneğin, çocuğu kendini öptürmek istemediği halde onu öpen, sevmek için zorla kucağına alıp vücudunu okşayan, mıncıklayan, sıkıştıran bir ebeveyn, çocuğunun mahremiyetine saygı göstermiyor demektir. Zira bir çocuğa güç kullanarak sevgi gösterisinde bulunmak, çocuğa güce boyun eğmeyi ve bir yetişkinin onun bedenine dilediği şekilde dokunabileceği mesajlarını verecektir. Oysa anne-babasına 'hayır' diyebilen ve verdiği bu karara saygı duyulan bir çocukta mahremiyet bilinci çok daha sağlıklı bir şekilde tekâmül etmiş olur.
Sayfa 118Kitabı okudu
Aile içinde itilip kakılmaya alışan, zor kullanılarak bazı davranışlara ikna edilen çocuğun tacize direnme becerisi kırılır. Kendi gücünün yetersizliğini gören çocuk büyükler karşısındaki güçsüzlüğünü kabul eder ve zor anlarda güçlüye kendini teslim etme pasifliği kazanır. (çarşıya çıkmak istemeyen çocuk sürüklenerek kapı dışına taşınmamalı, bahçede oynarken eve gelmediğinde yaka paça içeri alınmamalı,...)
Ebeveyn, çocuğunu severken büyük ve orantısız güç gösterilerinden dikkatle sakınmalıdır. Aksine, kendisine karşı bir güç gösterisinde bulunulduğunda direnme ve karşılık vermenin işe yarayacağı bilincini edindirmelidir. Bunun için de çocuğun kaçma becerisini geliştirecek saklambaç, mendil kapmaca, yakalamaca, ebelemece, köşe kapmaca gibi oyunlar oynanabilir. (kaçma, pratik hareket etme, bağırma, güzergah görme, zora düştüğünde kullanabileceği tecrübeler kazanmasını sağlar)