"'Görev' sözü bana ağır ve sıkıcı gelir. Ben görevlerimi teke indirdim; benim görevim, özgürlüğümü sürdürmek. Evlilik ve beraberinde gelen sahiplenme ve kıskançlık duyguları ruhu köleleştirir. Bu duygular benim üzerimde hiçbir zaman egemenlik kuramayacak. Umarım ne erkeklerin ne de kadınların, birbirlerinin zaaflarının tahakkümü altına girmeyeceği bir zaman gelir, Doktor Breuer."
Sayfa 26 - Ayrıntı YayınlarıKitabı okudu
Hasta değilim. Sadece öyle sanılmak istiyorum. Dışarı çıkmak, bir yere gitmek, insanları görmek şimdi katlanamayacağım şeyler…
Ona şunu söylemek, ondan şunu rica etmek istiyordum: Lütfen uzaklaş benden, beni tümüyle bırak ve git! Fakat söylediğim şu oldu: Benimle kal! Benimle kal!
Büyük kuramlar geliştiriyoruz, ruhen uyumlu olmak istiyoruz, her şeyi kılı kırk yararcasına sınamak istiyoruz, ama sonunda başka hiçbir işarete bakmadan anın bahşettikleriyle seçiyoruz birbirimizi.
Benim onurum için başka insanların endişe etmeleri son derece nahoş ve ben buna alışık değilim. Ayrıca onur kırılgan bir şey olabilir, ama ben değilim!
Ama bütün bunların hepsi boş laf aslında! İki aşık için önemli olan her zaman dünyaya değil, birbirlerine nasıl baktıklarıdır. Mutluluğun ne kadar korunacağı, ne kadar sağlam olduğu veya çıkan ilk sorunda birbirlerini terk edip etmeyecekleri; bu sorular insana daha çok eziyet eder.
Lou Andreas-Salome Feniçka
"Bakış açımızı genişleten, hayatı önümüze seren ve bizi bağımsızlaştıran kitaplar niye bir cephe hizmeti olsun ki," diyerek şaşkınlıkla ona baktı kız. "Bu dünyada bizi özgürlüğe yaklaştıran tek bir şey varsa o da zihinsel çalışmalardır."
Sayfa 10 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
Salomé,
Bağımsızlığını sonuna kadar korumak ve erkeklerle bir tür zihin kardeşliği yaşamak istemiştir. Otuz altı yaşındayken bir araya geldiği yirmi bir yaşındaki şair Rilke'yle yaşadığı aşka kadar da bu böyle devam edecektir.
Sayfa 16 - Rilke :")Kitabı okudu
‘Ergenler ilginçtiler kuşkusuz; insan olarak dişi olarak,ergen olarak ilginçtiler ve başlı başına bir dünyaları vardı, fakat kompozisyon ödevlerine bunlardan hiçbir şey sızmamıştı. Şaşılacak bir şey yoktu ki ! Dünyanın bütün kitaplarında durum aynı değil miydi sonuçta ? Gerçek yaşamın en küçük kesiti bile binlerce kar daha zengin, daha bilgilendirici değil miydi ? '
