DÖRT BÜYÜK MOTİVASYON KAYNAĞI
Cevaplamanız gereken büyük soru şudur:
"Beni ne motive ediyor.?
Sayfa 30Kitabı okudu
Tek ve Çift Devreli Öğrenme
Problem çözmek, "tek devreli" öğrenmeye örnek gösterilebilir. Bir sorun saptar ve bu sorunu ortadan kaldırmak için belli bir tedavi uygularsınız. Ama gerçek öğrenme, yani varsayımlarınızı yansıttığınız ve hipotezlerinizin doğruluğunu test ettiğiniz öğrenme bir adım daha fazlasını gerektirir. "Çift devreli" öğrenmeyi başarabilmek bir motivasyon meselesinden ibaret değildir; düşünme tarzınızı da yansıtmanız gerekir.
KAMERA ARKASININ ARTAN DEĞERİ
Dijital evrenin gelişmesi ile birlikte, insanların en çok merak ettiği kısımlardan biri de sahne arkasında neler olduğudur. İnsanlar bu görüntülerin daha doğal ve samimi olduğunu düşünmektedir. Bu yaklaşım, strateji içerisine derinlik katmak açısından büyük fayda sağlayacaktır. Sahne arkalarına motivasyon oluşturma konusunda da önemli bir gücü bulunmaktadır. Buradaki en önemli motivasyon kaynağı ise merak duygusudur.
HİKAYELER MARKALARI KİMLİK KAZANDIRIR
Tüketiciler bağ kurabilme noktasına daha fazla değer vermektedir. Tüketicilerin, kendileriyle benzer bakış açısına sahip olan, kendilerini anlayabildiğini hissettiği ve duygusal anlamda ihtiyaçlarına karşılayabilen markalarla uzun vadeli ilişkiler içerisinde girme eğiliminde olmaları kuvvetle muhtemeldir. Markaların standart bir ihtiyacı karşılayan bir araç olmaktan öteye geçebilmesi ve bir bağ kurabilmesi, kimlik kazanması ile mümkündür.
Sayfa 283Kitabı okudu
Önerme, Totoloji, Antikahraman
_Önerme (Görüş, düşünce, fikir)_
_Mantıkta, doğrulanabilir ya da yanlışlanabilir ifadelere denir. En az iki terimden oluşan, içinde en az bir yargı ve bir doğruluk değeri taşıyan cümlelerdir. Soru ve emir tümceleri önerme olamaz çünkü bir soru ve emir doğruluk ifade etmez. Önermeler bir yargı bildirmelidir.
_Önerme Türleri_
_1- Nitelik bakımından:
Alışkanlıklar onları olumlu duygularla bağdaştırdığımız zaman cazip, olumsuz duygularla bağdaştırdığımız zaman itici gelir. Zor bir görevden hemen önce, keyif aldığınız bir şeyi yaparak bir motivasyon ritüeli yaratın.
Sayfa 146Kitabı okudu
