Kadınların toplumsal cinsiyet rolleri hakkında farkındalığının oldukça zayıf olduğu düşünülüyorsa, bunu oluşturmak/rol ve beklentilerin önemine dikkat çekmek, bunun için;
Kadınların ortak ilgilerini oluşturmak,
Kadınlar arasında şiddet nedeniyle duyulan yalnızlık, izole olmuş luck veya karmaşık duyguları giderici bir yağın kur alabileceğini bilgisini aktarmak,
kadınları yetersizlikleri olan veya isteyen kişilerin yönlendirebilecek varlıklar olarak görmeme konusunda empati yaratmak,
Şiddet konusunda tutum, davranış ve tepkilerinin toplumsal cinsiyet rolleri ile olan bağlılığına dikkat çekmek,
kadınların kendi ifadelerin ortaya çıkmasına olanak vermek ve bu ifadelerinin yapıcı bir biçime dönüşmesinde aracı olmak,
...
Yapılacak Bilgi aktarımlarında karşılıklılığa dikkat etmek, özen göstermek, kadınlara deneyimlerinin paylaşılmasının önemini vurgulamak, çarelerin, desteğin hep birlikte olacağını belirtmek olacaktır.
Sayfa 65Kitabı okuyor
İnançsıızlıkla ilgili yapılan araştırmaların büyük kısmında inançsızların çoğunlukla erkek olduğu tespit edilmiştir (Veevers ve Cousineau, 1980, s. 204; Silver, 2013, 6. 137-138; Vernon, 1968, 8. 225; Baker ve Smith, 2009, 8. 720; Hunsberger ve Altemeyer, 2006, s. 27; BeitHallahıni, 2007, s. 301; Cragun vd, 2012, s. 112; Eurobarometer, 2005, $,
Sayfa 190Kitabı okudu
Günümüzde kadınların karşı çıktıkları ve mücadele ettikleri birçok sorun, kadın ve erkek kimlikleri ve rolleri konusunda toplum ve kültür tarafından belirlenmiş önkabuller ve kalıpyargılar, başka bir deyişle toplumsal cinsiyet (gender) ile ilişkilidir.
Dişiler ve erkekler kendilerine uygun senaryoyu, özellikle bebeklik ve çocukluğun ilk yıllarında, toplumsallaşma yoluyla öğrenirler. Çocuklara kendi dişi ya da erkek rollerine uygun şekilde davranmaları, bu rollere iliştirilmiş beklentiler ve normlar yerine getirilerek öğretilir. Ayrıca, çocuklar pozitif ("Sen ne kadar kocaman, güçlü bir çocuksun!" gibi) ve negatif ("Küçük kızlar futbol oynamaz" gibi) yaptırımlar uygulanarak böyle davranmaya özendirilir. Bu kurama göre, cinsiyet eşitsizliklerinin varlığı, kadınlar ve erkeklerin farklı rolleri üstlenmek üzere toplumsallaştırılmasıyla ilgilidir. Buna benzer diğer bazı bakış açıları, eğer toplumsallaşma yoluyla öğrenilmiş toplumsal senaryolar cinsiyetçi olmayan çocuk yetiştirme mekanizmaları gibi mekanizmalarla değiştirilirse, cinsiyet eşitsizliklerinin azaltılabileceğini, hatta ortadan kaldırılabileceğini ileri sürer.
Sayfa 110Kitabı okudu
"Kızına "toplumsal cinsiyet rolleri" fikrinin tam bir saçmalık olduğunu öğret. Bir şeyi kız olduğu için yapması veya yapmaması gerektiğini söyleme ona."
Sayfa 25Kitabı okudu
