Sone 150
Hangi kudretten aldın bu yaman gücü, söyle,
Gönlümü nasıl köle ettin bunca kusura?
Ne yaptın ki yadsırım neyi görsem gözümle,
“Andolsun,” derim “güneş bürümez günü nura.”
Ne hünerdir kötüyü iyiye çevirmeği
Başarmak. Yaptığından arta kalan süprüntün
Bile kanıtlıyor bu ustaca yeteneği:
En kötü işin, nice iyi işlerden üstün.
Sana sevgime sevgi katmağı öğreten kim?
Görüp işittiklerim nefret gerektirirken?
Başka herkes tiksindi, ama ben seni sevdim;
Sen onlar gibi olma, sakın iğrenme benden.
Bende aşk yarattıysa senin değersizliğin,
Benim daha çok hakkım olmuş demektir sevgin..
NÜZUL SIRASINA GÖRE KUR'AN'DAKİ EMİRLER VE YASAKLAR
1) Kur'an okuyun! (Alak, 1)
2) Kulluk görevlerinizi yerine getirmenizi engelleyenlere itaat etmeyin! (Alak, 19)
3) Secde edin! (Alak, 19)
4) Inkårcılara itaat etmeyin! (Kalem, 8-15)
Dinleri ve eğitimi,
halkın gönüllü baş eğme ideolojisi olarak kullanmanın örnekleri öteden beri çoktur.
Eskiden din bu işe tek başına koşulurdu.
Son 150 200 yıldır eğitiminde aynı işini aracı olarak kullandığını görüyoruz.
