- Ah, dünyanın sonu! derdi. Sivastopol Savaşı'ndan sonra Silistre bozgununu da görmüştü. O zamandan sonra Anadolu da bozulmuştu. Haydutluk, zulüm, hakaret, hırsızlık, açlık, yağmacılık alevsiz bir yangın gibi, bu bin senelik ana yurdunu yakıp tutuşturuyordu. Yörük Hoca bunu görürdü. Kötülüklerin önüne geçmek, bozulan dünyayı düzeltmek lazımdı. Fakat nasıl?
Reklam
Yapay Zekā falan hak getire. Bu cahillerin bütün derdi "uygar" Batı'nın çıkardığı her yeniliğe iman eder gibi tapınmalarıdır. En büyük artistik hareketleri de halkı aşağılamaları, herkesi geri zekâlı yerine koymalarıdır. Halkımız elbette bu Batiperest akademisyenlere pirim vermez ama ne yazık ki üniversiteli gençle- rimizden bazılarını avlamışlar. Kalabalığa konuşan akademisyen hepsine hakaret diyor, o gençler de gülüyorlar. Ben neye güldüklerini anlayamıyorum çünkü az sonra da aynı adamın kitabına para verip imzalatacaklar. Ben olsam "Hocam sizin apartman gö- revlisi oturduğunuz yüksek zekâlı apartmanın hepsini birden nasıl dolandırmayı başardı" diye sorardım. Eskiden hiç olmazsa "Çevirdiğim tabletleri yaymaya kalksam din diye bir şey kalmaz" diyen Muazzez İlmiye Çığ falan vardı. Sümerler zamanından kalma saçmalıkları insanlara bilim diye anlatır, yurdumuz laikleri de boş gözlerle "şerefe" deyip dinler, rahat- larlardı. Biz de uzaktan izler eğlenirdik. Eh, elin bilim adamı buluş falan yapar, bizimkiler de halkın değer- lerine küfreder... Şimdikiler daha da kötü. Ekran ba- şında uyuklayanlar mı dersin, dışkı yediğini büyük bir zevkle anlatan ve her deprem duyduğunda sevinçle yerinde zıpladığını söyleyen papyonlu şovmenler mi dersin, türlü türlüsü var. Hepsi tek koro halinde geç- tiğimiz seçimde aynı adaya oy verdiler biliyorsunuz. Ama zaten kendi aralarında "tuvalet terliğine bile oy basarız yeter ki bizden olsun" diye laik, çağdaş, modern konuşmaları meşhurdur. Biz göremeyiz ama 100 yaşını geçen Muazzez hanım görür belki iktidar olduklarını...
Parayı bastırıp Batılı şirketlere metroyu yaptırırsın. Paul Hindemith'in kurduğu müzik eğitim sisteminin yetiştirdiği flüt sanatçıların da olur. Ama Türkiye'nin en büyük şehrinde metroya binen bir öğrencinin müzisyene ve yolculara hakaret etmesini nasıl önleyeceksin? O zavallı çocuğa evrensel değerleri, sanata saygı göstermeyi, kibarlığı, toplum içinde doğru davranmayı nasıl öğreteceksin? Bu iş parayla pulla, hatta pahalı okulda okumakla olmaz. Çünkü bu bir kültür sorunudur.
Cündebin Çevresindekileri İslama Daveti
Arkadaşlarım, dostlarım, hısım, akrabam ve kabilem! "Lâ ilâhe illallah Muhammedün Resûlullah." Ben, iman ediyorum ki Allah'tan başka ilah yoktur ve Muhammed aleyhisselam, O'nun Peygamberidir. Puta tapmanız ise batıl ve gülünç bir ibadet şekli... - O nasıl laf öyle ey Cündeb? Sözünü geri al! İlahlarımıza asla hakaret edemezsin! Yoksa sen de, biz de onların gazabına uğrarız. Çabuk pişmanlığını dile getir! - ! - Olmaz! Söyleyen kim olursa olsun! Biz, putlarımıza hakaret ettirmeyiz! "Batıl" dediğin ibadet, atalarımızdan bize tevarüs etti... Bu putlara onlar taptılar; gözüğmüzü açtık bunu gördük; biz de tapıyoruz. Sen şimdi hangi cesaretle ilahlarımıza saldırıyorsun?
Sayfa 4
Ulan hain, bize bu cumhuriyeti armağan edene nasıl hakaret edersin?
Sayfa 199Kitabı okudu
Reklam
727 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.