Nan-in çay servisi yapar. Konukların fincanlarını ağzına kadar doldurur ve doldurmayı sürdürür. Profesör, kendini tutamayacak hale gelinceye kadar çayın taşışını izler. “Fincan dolup taştı. Artık bir damla bile alamaz!” “Tıpkı bu fincan gibi” der Nan-in, “siz de fikirleriniz ve spekülasyonlarınızla dolup taşıyorsunuz. Öncelikle fincanınızı boşaltmadan, size nasıl Zen öğretebilirim ki?”
72 syf.
·
Puan vermedi
·
4 saatte okudu
Güneş ne kadar olağanüstü olduğunu asla bilemez.
Merhabalaaaar! Cuniçiro Tanizaki'nin Gölgeye Övgü eseri, modernleşen dünyanın kör edici ışıklarına karşı bir ağıt niteliğindedir. Işığın yüzeyselliğini ve gölgenin derinliğini ele alan Tanizaki, Japon kültüründe gölgenin estetik ve manevi önemini gözler önüne seriyor. Yazar, gölgeyi sadece bir ışık eksikliği olarak değil, estetik bir varlık
Gölgeye Övgü
Gölgeye ÖvgüCuniçiro Tanizaki · İthaki Yayınları · 20222,062 okunma
Reklam
“İki büyük Zen okulu vardır: Soto ve Rinzai okulu. Rinzai okulunda koan'lar çalışma sırasında araç olarak kullanılır. Soto okulunda öğrenciler Zendoda yüzleri duvara dönük oturur. Rinzai'de ise yüzler mekanın merkezine bakar. Bu, değişik bir duygu doğursa da önemli bir fark yaratmaz kuşkusuz. Oturan öğrencileriyle geleneksel bir Zendoyu gösteren resimler görmüşseniz, elindeki sopayla oturanlar arasında dolaşan bir keşiş dikkatinizi çekmiştir belki. Zendo 'daki meditasyon sırasında kullanılan bu sopaya ke- isaku ya da kyusaku denir. Tehlikeli bir görünüşü vardır ama bir cezalandırma aracı değil, gevşeme aracı olarak düşünülmüştür. Zen öğrencisi bir işaret yoluyla ya da eğilerek kendisine "vurulması” için ricada bulunur. Bunun üzerine keşiş de onun önünde eğilir ve dikkatle öğrencinin her iki omuzu üzerindeki akupunktur noktalarına üçer kez vurur. Öğrenci kendini bundan sonra bir süre uyanık ve gevşemiş hisseder. Zen eğitiminde değişiklik olarak Samu yani çalışma alıştırması da uygulanır. Bu, bahçe, mutfak ya da temizlik alanında bedensel bir çalışma olabilir. Öğrenciler işlerini çabuk ve ustaca, son derece dikkatli ve bizim gözümüze neredeyse kılı kırk yarma gibi görünecek bir biçimde yerine getirirler. Bu çalışma, gündelik yaşama geçiş olarak değerlendirilebilir. Aynı şey chado (çay töreni), haiku (üç dizeli şiirler) yazımı, hat sanatı, sumi (çini kalem resim), ikebana (çiçek düzenleme), kendo (eskrim) ya da kyudo (okçuluk) gibi birçok Zen sanat için de geçerlidir. Basit çalışmanın tersine Zen sanatları kesin bir biçimde törenselleştirilmiştir.”
Çayın Kökeni: Çayın orijinine ilişkin çeşitli efsaneler anlatılır. Bunların en ünlüsü suyunu bir kazanda kaynattıktan sonra içen, Çin tıbbının ve farmakolojinin babası, İmparator Shen Nung'unkidir. Shen Nung daha çok Yan İmparator olarak bilinir ki bunun kelime anlamı "Tanrısal Çiftçi”dir çünkü Çin'e tarımı getirdiğine inanılır. Çin'in
Sayfa 17 - Maya Kitap, 1.baskı İstanbul Ekim 2014Kitabı okudu
Bizi seven ve bize hizmet edenlere karşı her zaman zalimizdir.
Bir Sung şairi olan Lichilai, "hayattaki en üzücü üç şeyin gençlerin yanlış eğitimle harcanmaları, bayağı beğeniler yüzünden sanatın itibarını yitirmesi ve çayın beceriksizce işlenerek tam anlamıyla ziyan edilmesi olduğunu” söyler.
Sayfa 87 - Maya Kitap, 1.baskı İstanbul Ekim 2014Kitabı okudu
Reklam
122 öğeden 11 ile 20 arasındakiler gösteriliyor.