Aziz kardeşlerim! Bahar ve yazın meşgaleleri, hem gecelerin kısalması, hem şuhur-u selâsenin gitmesi ve ekser kardeşlerimin bir derece hisse alması ve daha sair bazı esbabın bulunması elbette bir derece neş'eli kış dersine fütur verir. Fakat onlardan gelen fütur, size fütur vermesin. Çünki o dersler, ulûm-u imaniyeden olduğu için, bir insan yalnız kendi nefsine dinlettirse yeter. Bâhusus siz daima bir-iki hakikî kardeşi de bulursunuz.
Hem o dersi dinleyenler yalnız insanlar değil. Cenab-ı Hakk'ın zîşuur çok mahlukatı vardır ki, hakaik-i imaniyenin istima'ından çok zevk alırlar. Sizin o kısım ders arkadaşınız ve müstemi'leriniz çoktur. Hem mütefekkirane, o çeşit sohbet-i imaniye, zemin yüzünün bir manevî zîneti ve medar-ı şerefi olduğuna işareten biri demiş:
آسْمَانْ رَشْكْ بَرَدْ بَهْرِ زَم۪ينْ كِه دَارَدْ
يَكْ دُو كَسْ يَك دُو نَفَسْ بَهْرِ خُدَا بَرْ نِش۪ينَنْدْ
Yani: Semavat zemine gıbta eder ki; zeminde hâlisen lillah sohbet ve zikir ve tefekkür için, bir-iki adam, bir-iki nefes, yani bir-iki dakika beraber otururlar; kendi Sâni'-i Zülcelal'inin çok güzel âsâr-ı rahmetini ve çok hikmetli ve süslü eser-i san'atını birbirine göstererek Sâni'lerini sevip sevdirirler, düşünüp düşündürürler.
Hem de ilim iki kısımdır: Bir nevi ilim var ki, bir defa bilinse ve bir-iki defa düşünülse kâfi gelir. Diğer bir kısmı, ekmek gibi, su gibi her vakit insan onu düşünmeye muhtaç olur. Bir defa anladım, yeter diyemez. İşte ulûm-u imaniye bu kısımdandır. Elinizdeki Sözler ekseriyet itibariyle inşâallah o cümledendir.
Barla - 260
Yaşayanlar ondan ders çıkarmayacaklarsa ölümün başka ne anlamı olabilir ki?
Hangi tür kitapları seviyorsun?
🔎 Polisiye
💕 Romantik
🚀 Bilim Kurgu
🏰 Fantastik
📖 Klasik
🧠 Kişisel Gelişim
🏛️ Tarih
😱 Gerilim
Öğretmen, ders anlatacağı sınıfta, vicdani ile baş başadır.
İnsanlığın halini görüp göstermek ya da sezdirmek başka, onu düzeltmeye çalışmak başkadır. Ders vermekle kukla oynatmak aynı şey değildir..
bir kadının öğrenebileceği en büyük ders nedir.
İlk günden beri
İhtiyaç duyduğu herşey vardı zaten içinde eksik olduğuna dünya inandırdı onu.
70’li yıllardan itibaren Türk- İslam sentezi fikri neredeyse devlet ideolojisi haline getirildi ve milliyetçilik ile İslam birleştirilerek sol ideolojilere karşı toplum korunmaya çalışıldı . 12 Eylül 1980 darbesi sonrası MGK bildirilerinde ve eğitim politikalarında resmi hale geldi. 12 Eylül sonrası İmam- Hatip liselerinin sayısı arttı . Din dersleri seçmeli olmaktan çıkarılıp sorunlu ders oldu . Tarikat ve cemaatlerin önü açıldı .
