İnanmışların öyküsü…1000Kitap
Azeroğlu, Ali Haydar, İbo, Hüseyin, Süleyman ve daha başkaları Tohum olup Dersim dağlarında çoğalmak istediler. İnandıkları idealler için, yaz, kış, yağmur, çamur, kar demediler dere tepe aştılar.
Yaz mevsimi güzel geçti ama kış çetindi. Buna rağmen yılmadılar. Karlı dağları aştılar, buzlu derelerden geçtiler. Hep yürüdüler… Yürüdüler… Üşüdüler mağaralara sığındılar. Acıktılar köylülere sığındılar.
Kirve Memo onlara can oldu. Sohbetiyle güldürürken, karısının “'Viiiiiyy Memo Memo, allah belanı versin, yine başladın." uyarıları okuyana tebessüm ettirdi. Yediği onca dayağa rağmen asla konuşmadı.
“Komiser bakışlarını Memo'nun patlayan kanlı tabanlarına, elektrik kablolarına ve inandırıcı kararlılığına yöneltip duruyordu. Altınbilek, "kim bilir belki de herif samimidir. Boşuna uğraşıyoruz" diye düşünüyordu. Polislerde acıma duygusu uyanmıştı. Memo'nun donu yırtılmıştı. Maslahatı ve kıllı kalçası dışarı uğramış gibiydi. Ağzında köpük vardı. Gözleri çıldırmış, bir hayli irileşmişti. Betondaki sudan çürük kan ve tükrük kokusu yükseliyordu. Köşede duran falaka sopalarının üzerindeki kan lekeleri kurumuştu.” s.120
Süleyman Nakış yaralarına derman oldu.
Küçük Zozan onları kollayan göz oldu.
Kimi canları pahasına dost olurken, kimi düşman oldu.
Kimi sığınan devrimcilere kaçmak için yol gösterirken, kimi gidip ihbar etti.
Kimi her şeyimiz sizin derken, kimi üç beş kuruş için sırtından vurdu.
Okurken aklıma hep 
Şükrü Erbaş’ın KÖYLÜLERİ NİÇİN ÖLDÜRMELİYİZ şiiri geldi. Şükrü Erbaş’a hak vermemek elde değil.
Devrimcilere köylülerin yaptığı iyilik, kötülüğün yanında devede kulak oldu. İyiler parmakla sayılacak kadar azken, kötüler hızla çoğaldı.
Dağda gezen devrimcilerin, köylülerin tabiriyle talebelerin hepsi birer pırlanta. Hepsi okuyor, hepsi yazıyor. Kimi şiir
Şükrü Erbaş’ın KÖYLÜLERİ NİÇİN ÖLDÜRMELİYİZ şiiri geldi. Şükrü Erbaş’a hak vermemek elde değil.
Devrimcilere köylülerin yaptığı iyilik, kötülüğün yanında devede kulak oldu. İyiler parmakla sayılacak kadar azken, kötüler hızla çoğaldı.
Dağda gezen devrimcilerin, köylülerin tabiriyle talebelerin hepsi birer pırlanta. Hepsi okuyor, hepsi yazıyor. Kimi şiir
Puan vermedi·116 syf.·
2026 512. kitabı
Falaka eseri, kitabın yazarı Ahmet Rasim'in mahalle mekteplerinden başlayıp Darüşşafaka'yı bitirmesine kadar geçen sürede eğitim hayatını anlattığı bir anı kitabı diyebiliriz. Türk Edebiyatı Klasiklerini okumayı çok seven biri olarak bu kitabı da çok severek okudum. Osmanlı Devleti döneminden bugüne gelirken toplumun yapısını, insanların gündelik yaşantısını, adetlerimizi, gelenek ve göreneklerimizi yaşadığımız değişimi gözlemlemek bana acayip keyif veriyor. Bu eserde de küçücük çocukların hocaları tarafından falakaya yatırılıp dövülerek, hoca korkusu oluşturularak, verilmeye çalışılan eğitimin çocuklar üzerinde nasıl bir etki oluşturduğuna şahit oluyoruz. Ahmet Rasim'in okuyucuyla sohbet eder tarzda kaleme aldığı Falaka eserini ben severek okudum, okumayı düşünen herkese de şimdiden keyifli okumalar dilerim.
Her çiçeğin bir mevsimi, her kitabın bir zamanı vardır. Haziranın tadını yeni hikâyelerle çıkarın.
Küçücük Bir Yürekteki Büyük Korku: Falaka
Yazar Ahmet Rasim'in çocukluk dönemine değinen bu otobiyografik eserde, bir çocuğun gözünden okul ve aile hayatına dair korkularına, heyecanlarına, coşkularına ve özlemine tanık oluyoruz.
Rasim henüz 5-6 yaşlarında annesi, süt ninesi, karaanesi(bakıcı) ve hizmetlileri Dilfeza ile birlikte yaşama tutunmaya çalışan bir çocuktur. El bebek gül bebek büyüyen Rasim nihayet okula başlama çağına gelince dilden dile dolaşan medreselerdeki Hoca Efendilerin gaddarlağı ve en çok da falaka cezasından korkmaktadır. Sıkça okul değiştiren Rasim kimi zaman korkularını yersiz çıkaracak güzel anılar yaşarken, kimi zaman da en büyük korkusu olan Falaka cezasına şahit olur. Ve hep bu korkuyu küçük yüreğinde taşır.
Küçük Rasim'in okul serüvenlerinin anlatıldığı bu eserde, çocukluğumuzdan tanık olduğumuz duyguları onun gözünden bir film izler gibi şahitlik ediyoruz. Eser aynı zamanda çocuk klasikleri içinde yer alıyor. Okumak isteyenlere tavsiye eder. İyi okumalar dilerim.
Falaka kitabını okurken kendimi biraz ikiye bölünmüş hissettim. Bir yanım kitabın samimiyetini sevdi, bir yanım ise bazı bölümlerde yoruldu.
Ama Ahmet Rasim’in anlatımında sanki bir yazar değil de çocukluğunu özlemle ve biraz buruklukla anlatan biri konuşuyor.
Kitapta beni en çok etkileyen şey, çocuk olmanın ağırlığını hissettirmesiydi. Okulun bir öğrenme yeri olmaktan çok korkuyla anılması insanın içini burkuyor. Falaka sadece bir ceza değil, çocuk ruhunda kalan bir iz gibi duruyor.
Falaka Ahmet Rasim’in eğitim hayatını,mektep mektep gezdiği zamanlarını anlattığı kitabıdır. Hikayelerle parçalara ayrılmış olup her bir hikayede birbirinden farklı medreselerde geçen anılarını anlatmıştır. Kitaba falaka ismini verme sebebi bu medreselerde disiplinin çocuğa dayakla sağlanmasıdır. Haliyle çocukluk zamanında bu kadar sık gördüğü falaka hafızasına mıh gibi kazınmıştır.
Falaka - İncelemeEdebiyat
Ömer Seyfettin'in "Falaka" hikayesi, geleneksel mahalle mektebinin otoritaryen eğitim sistemini, bir çocuğun zekâsı ve yaramazlığı aracılığıyla eleştiren klasik bir eserdir. 
Falaka 
Ömer Seyfettin
Falaka Ömer Seyfettin