GİRİŞ
Bir dili "zengin" ya da "yoksul" olarak nitelemek için gerekli olan ölçütleri açıklarken cevaplanması gereken bazı soruların listesi ile başlıyor kitabımız bu sorular, bir dildeki sözcük sayısının o dili zengin ya da fakir dil olarak belirlemede etkisi ; sözcüklerin nesneleri, evreni, insan davranışlarını ayrı ayrı
*İlyada : Homeros’un İlias, ya da İlyada adlı büyük destanı adını taşıdığı halde, Troya savaşı efsanesinin ancak kısa bir bölümünü yansıtır...
Bölüm I. (A) Sesleniş - Akhilleus’un Öfkesi.
Ozan Musa’lara seslenip konusunu belirtir: Akhilleus’un öfkesi, bu yüzden Akha’lar arasında beliren veba salgını.
Bölüm II. (B) Agamemnon’un Düşü. Toplantı.
İnsanımızın inançla ilgili konularda karşılaştığı ve yüzyılımızın başlarında ortaya çıkan etkileri halen devam eden birtakım inkârcı akımlararın işlendiği, konuların bir kısmının doğrudan inkâr düşüncesiyle ilgili, bir kısmının ise zihinlerde oluşturduğu kafa karışıklığı sebebiyle inkâra götürme riski taşıyan ve dolayısıyla bir inanç problemi
Homeros, İlyada'da nasıl ki bir olayı anlattıysa Odysseia'da da bir kişiyi anlatmıştır. Yani İlyada bir savaşın destanı, Odysseia da bir kahramanın destanıdır. İlyada'da insanın insana karşı savaşı anlatılırken Odysseia'da insanın doğaya karşı savaşı anlatılır.
Beş ayrı destan parçasından ve 24 bölümden oluşan
ÖNSÖZ
Hazret-i Mevlânâ'nın en önemli eseri olan Mesnevi, Osmanlı tasavvuf düşüncesinin el kitaplarından birisidir. Daha yazıldığı günden itibaren yayılmaya başlayan eser, Osmanlı tasavvufî telif geleneği bakımından tercüme, şerh veya intihâb olarak üzerinde en fazla çalışılan eserlerdendir. Molla Fenâri'ye kadar Mesnevim etkisi daha çok Mesnevi
İnsanın azınlıkta olması, tek kişilik bir azınlık olması bile, deli olduğu anlamına gelmiyordu. Bir doğru vardı, bir de doğru olmayan; doğruya sarıldığın zaman, tüm dünyayı karşına bile alsan, deli olmuyordun.
MADDE 1
Bu kanun, Türk milli eğitiminin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeler, eğitim sisteminin genel yapısı, öğretmenlik mesleği, okul bina ve tesisleri, eğitim araç ve gereçleri ve Devletin eğitim ve öğretim alanındaki görev ve sorumluluğu ile ilgili temel hükümleri bir sistem bütünlüğü içinde kapsar.
BİRİNCİ KISIM
Türk Millî Eğitim
« ... romanı tanımıyoruz; tanımayınca da roman üzerinde ve roman adına bazı yanlışlıklar yapıyoruz. Okuyucuyu bir tarafa bırakalım, bugün roman yazmaya niyetlenenlerin yanısıra, romanı eleştirmeye çalışanların bir kısmı da romanı tanımıyor..»
' Prof. Dr. Mehmet Tekin'in edebiyat araştırmalarında artık bir klasik kabul edilen Roman Sanatı
Gibbon’u okuyanlar, annesi V. Konstantin’le evlenmiş bir Hazar prensesi olan VIII. Yüzyıl Rum (Greeks) imparatoru Hazar Leo’yu hatırlayacaklardır. Bizans yazarları Hazarlardan ve onların o günün politikasında oynadıkları rolden müteaddit defalar bahsetmektedirler. Örneğin, Bosporus’daki İmparatorluk şansölyesinden Hazar Kağan’ına giden mektuplar,