Okullarda "Türk Kültürü" ismiyle bir ders okutulmalı ve bu dersin içeriğinde Türk Dünyası'nın tanıtımı yapılmalı, sevgisi kazandırılmalı.
Türkler gittikleri her yere ulusal kültürlerini de götürmüşlerdi ve yüksek Türk kültürünün etkisi altında kalan kültürler gelişip yükselmişti.
Sayfa 28Kitabı okudu
"Kurt deyip geçme. Çok asil varlıktır ve birliğe düşkündür. Hep beraberce avlanırlar. Hep beraberce saldırılara karşı savunurlar. Türklerin yaşadığı bozkırlarda, kışlaklarda bu hayvandan çok bulunur. Türklerde tıpkı onlar gibi savaşırlar. Şu Kurt Kapanı dedikleri savaş taktiği. Kurtların avlanmasının esinlenmiştir. Ve denir ki bunların soyunun türemesine bir kurt sebep olmuştur. Bir kıyımdan kurtulan iki Türk çocuğunu boz tüylü bir kurt emzirip yaşamalarını sağlamıştır. Bunca benzerlikten ötürüdür ki bunlar kendilerini kurtla eş tutar. Bir de tıpkı kurtlar gibi boyunduruk altında yaşayamazlar."
Sayfa 80Kitabı okudu
"Eğer sizinle ayrıldığınız ev arasında su dökülürse er veya geç dönersiniz."
Sayfa 177Kitabı okudu
"Bir kurt evcilleştirilemez. Kurtlar yakalanacağını ve öldürüleceğini anladığı zaman kendisini boğarak öldürür, avcının eline bırakmaz. Ona bu zevki tattırmaz."
Sayfa 80Kitabı okudu
Çarpışmaya hazırlanmış, kendisini yağı üzerinde atılmaya odaklamış bir savaşçı için savaşmadan geri dönmek kabul edilesi en zor durumdu.
Sayfa 31Kitabı okudu
Ulu yaratıcıya kögler saldılar, dilekler dilediler.
"Bizi" dediler, "açlıkla boğuşturma, susuzlukla kıvrandırma. Yağı eline tutsak etme, vahşi hayvanlara yem etme. Bizi alacaksan yanına biz gibi al. Onurumuzla öldür. Bağışlaman, iyiliğin ve esenliğin, kut verdiğin budunun bu son kişileri üzerinde olsun..."
Sayfa 83Kitabı okudu
Tanrı'nın bileceği iş... Ve yazgının... Nereye savurursa rüzgar, nereye kadar savursa gideceklerdi. Yaşayıp gideceklerdi yaşayabildikleri kadar.
Sayfa 82Kitabı okudu
Bahadırlığın, cesaretin ve akıllılığın aynı kalıpta birleştiği erler dünyaya nadiren gelirdi.
Sayfa 89Kitabı okudu