Ama ben Nuh değilim ki! Ben yolunu yitirmiş zavallı bir yolcuyum. Bir kazazedeyim. Burada öğretmenlik oynayan. Öğretecek bir şeyi olmayan bir öğretmen. Başkalarını ve kendisini öğrenmeye çalışan. Ansımaya çalışan, dilini, adını, geldiği yerleri ve aralarında yaşadığı insanların dilini. Ama özellikle kendini...
Sayfa 67 - sel yayınlarıKitabı okudu
VATAN:Vatan için yaşamak, vatanın ilerlemesi ve yükselmesi için çalışmak da, vatan için ölmek kadar şereflidir.
GÜVEN : Tramvaya binersin biletçi yok, kontrolör yok parayı kutuya atar dilediğin yere gidersin.Biz kontrolöre değil halka inanırız. (sf:14)
YÖNETİM: Her millet layık olduğu idare ve devlet adamlarına sahip olur (sf:18)
EĞİTİM: Toplum çocuklara ne kadar değer veriyorsa eğitim kalitesi o kadar yükseliyor.Ülkede neredeyse hiç özel okul bulunmuyor, kamu okulları var.öğrencilere ilk 6 yıl not verilmiyor.Öğretmenler haftada iki saati mesleki gelişimleri için eğitime katılmak için ayırıyorlar.Öğretmenlik toplumda stastüsü en yüksek mesleklerden birisi.
üniversitede de en yüksek %10 luk dilim içinden seçiliyorlar.Öğrencilere ödev verilmiyor çünkü öğrenmenin yeri okul oalrak kabul ediliyor.Öğretmen istediği müfredatı uygulayabiliyor. Tüm çocuklar zeka ve becerileri ne olursa olsun aynı sınıfta okuyor.Herkese eşit ücretsiz eğitim.Eğitim demokrasi ve modern toplumların temel taşıdır.Derse göre eğitim değil konu başlığına göre eğitim. Eğitim zihniyeti değişiyor.Eğlenerek öğrenme. (sf:20-56)
ZENGİNLİK: Ülke her açıdan yoksul olmasına karşın, insanların çalışma enerjisi ve azmi, fakir de olsa kendi topraklarına olan bağlılık ve sevgi bakımından çok zengindir.(sf:77) Eğitim bizim en büyük zenginliğimizdir (sf: 88)
ASKERLİK:Bizler kışlaları halk okulu hatta halk üniversitesi haline getireceğiz (Ssf: 122)
Yakamoz Yayınları (Çeviri:Ahmet Seyrek)Kitabı okudu
Öğretmenlik işinde bir yılımı geçirdikten sonra kendim hiçbir şey bilmeden insanlara nasıl öğretmenlik yapabileceğimi keşfetmek amacıyla ikince yurt dışına çıktım.
Sayfa 23Kitabı okudu
Yükseliş Önderi Bir Aydın: Snelman
Daha Çar I. Alexandr’in sağlığında Fin kültürünü yükseltmek isteyenlerin
başına Snelman adında biri geçmişti. Bu nedenle bu kişinin hayatı ve
çalışmaları hakkında biraz bilgi vermekte yarar var:
Johan Wilhelm Snelman, 12 Mayıs 1806’da, Stockholm’da dünyaya gelmiş
ve 4 Temmuz 1881’de Danskarby’de vefat
Stephen King
Yetişkinleri eğitmenin zor bir iş olmasının nedeni, bir süre sonra onlara bir şeyler öğretirken dudaklarınızdan çok, kırmızı kaleminizi kullanmaya başlamanızdı. Ben de bu yolda çok kalem eskitmiştim. Ve bunaltıcıydı, çünkü uzun süredir öğretmenlik yapıyorsanız kırmızı kalemle yaptığınız düzeltmelerin hiçbir işe yaramadığını bilirdiniz. Bir insan kelimeleri doğru yazmasını (büyük yerine böyük yazarak) veya nerelerde büyük harf kullanılması gerektiğini bilmeden (beyaz saray değil Beyaz Saray) veya öznesi ve yüklemi düzgün olan tek bir cümle dahi kurmadan yirmi beş otuz yaşına gelmişse, o saatten sonra bunları öğrenmesi zordur. Yine de cengaverlik yapar, cümlelerdeki yanlış kullanılmış kelimeleri daire içine alır veya basit kelime ve fiil hatalarını düzeltirdiniz. "Bugünden sonra sık sık yüzmeye gitcem" cümlesindeki gitcem'in üzerini çizer ve yerine gideceğim kelimesini yazardınız.
Sayfa 11Kitabı okudu
Refik Erduran lisede ünlü isimlerle de tanışma fırsatı buldu. Öğretmenlik yapan Necip Fazıl'ı, konuk olarak okula gelen Peyami Safa'yı, kendisinden dört yaş büyük olan Bülent Ecevit'i de öğrenci olarak tanıdı.
Sayfa 176Kitabı okudu
