kendi seçimlerinde ve yaşadıklarındaAlıntı
Nietzsche’ye Göre Amor Fati Nedir?
Nietzsche şöyle der:
“Benim için insan yüceliğinin formülü: Amor Fati. Ne ileride ne geride, sonsuza kadar farklı olmak için hiçbir şey istememek. Mukadder olana aşk duymaktır.”
Bu söz, onun kaderi sadece kabullenmek değil, onu aşkla karşılamak gerektiğini savunduğunu gösterir. Nietzsche’ye göre gerçek özgürlük, insanın başına gelenleri değiştirmeye çalışmak yerine, onları bilinçli bir şekilde sahiplenmesinden doğar.
Kaderini Sev, Çünkü Aslında Hayatın Bu - NietzscheTaner Şanlıoğlu · Destek Yayınları · 20203,590 okunma
Puan vermedi·44 syf.·
2026 72. kitabı
Endonezya'nın 175 bin adasından biriymiş Bali. Kitapta mı hata var, seslendirmede mi bilemedim. Gerçekçi gelmeyince baktım, doğru sayı 17500-18000 civarı galiba. Çok da önemli değil ama şaşırtıcı. Bali kültürü hakkında detaylı ve hızlı anlatıma sahip bir kitap. Çocuklardan ziyade yetişkinler için daha güzel bence. Çok fazla bilgi var. Çocuklar için aşırı. Ayrıca kültür sorunu... Öncelikle kendi inanç ve kültürünü benimsememiş çocuklar için uygun değil kanaatimce. İçeriği çok zengin ama. Görselleri de öyledir muhtemelen. Sonunda Bali hakkında ayrıca bilgiler var. Hikâye hızlı aktığı için bu kısmın olması önemli bir detay. Bali'de çocuklara kaçıncı çocuk olduğuna göre sırayla 4 ad veriliyormuş. Beşinci çocuktan sonra sar başa. :) Çok garip. Çocuklar için önermiyorum ama yetişkinler için eğlenceli, kültürel anlamda çok zenginlik katacak bir kitap. Kurgusu ise şöyle; her gece bir oyuncağıyla uyuyan Bora o gece de maymununu seçer. Maymunu da onu memleketi Bali'ye götürür, Bali'yi gezdirir, ailesiyle tanıştırır. Kurgusal olarak da hoş. Gerçek mi değil mi siz karar verin, diyor. Kitabın sonunda Bali'de muz topluyorlar, sabah Bora'nın yatağında muz kabuğu buluyor annesi. :)
Yıpratıcı bir çocukluk, sancılı bir gençlik ve şizofreni...1000Kitap
Bu eserde Ayşe Şasa'ın kendi dilinden hayatına ortak oluyoruz. Bizzat şahsım kitabı okurken 
Ayşe Şasa 'nın çocukluğuna sarılmayı çok istedim. Çünkü hayatı bütün pedagojik hataların silsilesi şeklinde ilerlemiş. Yalnızlığı, sevgisizliği en derin şekilde yaşamış.
Kitapta bir yerde geçen özellikle içimi burkan bir cümlesi vardı şöyle yazıyor "Adeta Dickens romanlarında yetimhanedeki çocuklara yapılan zulüm altındaydım, kendi evimde yetim gibiydim"
Ben çok yalnız bir çocuğum, bu şişeyi bulan lütfen beni arasın!" diye bir not yazıyorum... Şişeyi denize atıp, rıhtımdan uzaklaşmasını seyrediyorum.
Bunlar sadece birkaç cümle bunun gibi kitabın içerisinde boğazı düğüm düğüm eden cümleleri yani yaşanmışlıkları mevcut...
Hayatını okurken içimden ona sarılmak, acısını ve çocukluğunda yaşadığı bütün acıları dindirmek istedim hep...
Herkese bilinçli ebeveynler, sevgi ve şefkat dolu bir yuva nasip olmuyor. Yıpratıcı bir çocukluk, sancılı bir gençlik ve hepsinin neticesi şizofreni...ve bütün bunların ardından yaşanan bir ruh macerası...
Bu kitapta beynimizin nasıl çalıştığını eğlenceli anlaşılır ilgi çekici ve çocukların anlayacağı bir dilden anlatılıyordu. Kitapta beyinin görevleri anlatılıyordu. Yazar günlük hayattan örnek vererek daha kolay anlamamızı sağlıyordu. Kitapta ilginç bilgiler verildiği için kitabı merakla okuyabilirsiniz. Bununla birlikte beyincik ve omurilikte anlatılıyordu aynı beyin gibi. Bazı sayfalarda çok fazla değişik bilgiler veriliyordu buna değişik dememin sebebi hayatımda hiç duymadığım kelimeler bundan dolayı okuduğum gibi o sayfadaki bilgileri unutuyordum onun için kitabı çok dikkatli okumamız lazım. Bilim kitaplarını seven herkese bu kitabı tavsiye ederim. Ha birde unutmadan bu bilgiler bize okuldada anlatıldı fakat hiç ayrıntılı değil sadece omurilik şöyle yapar vb. Şeyler diye öğretmişlerdi.
Bataklıklardan Akzambaklara
"Bir milletin kaderi, sadece liderlerinin dehasına değil; o milletin içindeki her bir bireyin, öğretmenin, memurun, askerin ve köylünün omzundaki sorumluluk bilincine bağlıdır."
Selam
Deterministik Bir Dünyada Anlam Arayışı
Puan vermedi
“Yabancı”nın okuyan herkese garip hissettiren bir yanı olduğu aşikar.
Peki nedir bize yabancı gelen bu garip his.