Öğrenme Kuramları, Hak, Değer yargıları, Ontoloji, Makamlar
_Eğitim – Öğretim_
_Eğitim, bilgilenme ve gelişme sürecidir ve yaşam boyu devam eder. Süreklidir. Plansız ve programsız da olabilir.
_Öğretim, eğitimin okullarda planlı yapılan kısmıdır. Eğitimin bir parçasıdır. Öğretim, planlı programlıdır. Süresi vardır.
_Her eğitim, öğretim değildir. Fakat her öğretim, eğitimdir.
_Öğrenme
Kısacası; değerleri yaratan teknoloji değildir, insandır.
insanları öldüren bombalar değildir;o bombayı yapan başka insanlardır.eğer teknoloji hem faydalı,hem de zararlı yollarda kullanılabiliyorsa,kendisi tek başına ne zararlıdır,ne de faydalı.kısacası değerleri yaratan teknoloji değil,insandır.
Sayfa 36Kitabı okudu
bir cemiyet kültür bakımından zamanla gerileyebilir;fakat teknoloji devamlı ilerleme halindedir.şimdiye kadar otomobili bırakıp kağnı arabasıyla veya atla çalışan cemiyet görülmemiştir.
Sayfa 28Kitabı okudu
Eğer teknoloji hem faydalı hem de zararlı yollarda kullanılabiliyorsa, kendisi tek başına ne zararlıdır, ne de faydalı. Kısacası, değerleri yaratan teknoloji değil, insandır.
DİL ÖLÜME SEBEP OLUR MU?
Dil nedir?
Dil insanların birbiriyle iletişme geçebilme aracı olarak kullandığı en ilkel yapıdır. Bu yapının sunmuş olduğu çeperse bireyi ve toplumu kürsel bazda etkileyen sifere sahiptir. Bu bağlamda dilin değişikliği bireyi ve toplumu olumsuz-olumlu veya sorunlu-sorunsuz tetikleyici alana sahiptir.
Dil; kavram itibariyle kişinin ve toplumun
Teknoloji doğrudan doğruya veya dolayı tesirleri yüzünden çok defa kültür değerleri ile çatışma haline girmektedir.