1940'larda San Diego'da doğan ve Kızılderili bir aileden gelen Joel Spring, Cleveland, Case Western Reserve Üniversitesi'nde pedagoji profesörüdür. Temel ilgi alanları, eğitim tarihi, küreselleşme ve eğitim, çok kültürlü eğitim, Yerli Amerikan kültürü, eğitim politikaları ve insan hakları eğitimidir.
Education and the Rise of the Corporate State (1972), adlı kitap dahil eğitim konusunda yirminin üzerinde kitabın yazarıdır. Değişik eğitsel ve radikal dergiler için çok sayıda makale yazmıştır.
Yayımlanan bazı eserleri şunlardır:
-Pedagogies of Globalization: The Rise of the Educational Security State (2006);
-A New Paradigm for Global School Systems: Education for a Long and Happy Life (2007);
-Globalization of Eduation: an Introdaction (2008).
On dokuzuncu yüzyılın sonunda okullar yeni sanayi ekonomilerinin bir uzantısı işlevini de görmeye başlamış gibiydi. Okullara hem devlet hem de şirketler için itaatkâr hizmetçiler üretme sorumluluğu yüklenmiştir.
" Çocuk devlet okuluna girdiği andan itibaren otoriteye boyun eğmek, doğal olarak başkalarının isteğini yerine getirmek yönünde eğitilir ve bunun sonucunda yetişkin yaşamında yönetici sınıfın işine yarayan düşünce alışkanlıklarına sahil olur. "
Gelecekte aranması gereken şey, bireysel bilinç düzeyini, varolan toplumu yaratan ve bu toplumda bireyin yerini belirleyen toplumsal ve tarihsel güçlerin anlaşılmasına ulaştıran bir eğitim sistemidir. Bu, teori ve pratiğin bir birleşimiyle ortaya çıkmalıdır; bu süreç içinde insanlar özgürleştirilmiş bir toplum için çalışırken teori de pratik de değişir. Gelecekteki değişim için bir plan değil, araçlar ve amaçlara dair sürekli bir diyalog olmalıdır. Eğitim bu tür bir devrimci çabanın merkezinde yer almalıdır.
İletiyi okuyan ben olsam nereye gidiyor bu kız derdim.
Bir yere gitmiyorum, 1K'ya kazık çakmaya niyetliyim.
Kendime yönelik hatırlatma yazılarını neden not defterime değil de buraya yazıyorum, bu soruya bir cevap bulamadım. Belki en çok çiğnediğim hatırlatma yazılarının hep kitaplarla ve kitap okumayla ilgili olmasından kaynaklıdır. Mademki
Eğitim kavramı literatürde, "bireyi topluma yararlı hale getirme süreci", "bireyde davranış değiştirme süreci" veya "bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ksıtlı ve istendik davranış değişikliği oluşturma süreci" olarak açıklanabilmektedir. Fakat öğretmen ve adaylarının düşünce ve görüşlerine uygun olarak
Eğitim sistemininde yapılan yanlışlıklardan kaynaklanan sorunlardan bahsediyor. Mesela Sınıf Yönetimi dersinde Eğitim Fakültelerinin sorunları nedir diye soran bir hocama Fen Edebiyat mezunu formasyonu olmayan hocaların formasyon derslerine girmesi demiştim kitapta yazdığı gibi. Hocamızda Fen Edebiyat mezunu formasyonu olmadığı için bunu da dile getirdiğim için bana 45 diğerlerine 100 verdi. Bana da bırakıp uğraşmamak için 45 verdi
Özgür EğitimJoel Spring · Ayrıntı Yayınları · 2010222 okunma
Godwin'den Freud'a, İllich'ten Marx'a eğitim alanında çalışmalar yapmış birçok kişinin düşüncelerini bir arada görebileceğiniz bir kitap. Joel Spring, bu kişilerin eğitim hakkındaki dediklerini, yaptıklarını ve yazdıklarını inceliyor ve ne anlatmaya çalıştıklarını, eğitimin sorunlarını, çözümlerinin nasıl olacağını bu yazılardan yola çıkarak açıklıyor.
İnce bir kitap olmasına rağmen okuması oldukça zor. Bir sayfayı okuyup geçemiyorsunuz; anlamanız ve sindirmeniz gerekiyor. Zor ancak tüm eğitimcilerin okuması gereken bir kitap olduğunu düşünüyorum. Farklı bakış açıları kazandıran önemli bir kitap.
Özgür EğitimJoel Spring · Ayrıntı Yayınları · 2010222 okunma