O dönemin toplumu, genç kızların akılsız, cahil, terbiyeli, bilgisiz, meraklı, utangaç, özgüvenden yoksun ve yaşama yabancı kalmasını istiyordu ve yaşama yabancı kalmayı hedefleyen bu eğitimin amacı, onların evlendiklerinde kocaları tarafından biçimlendirilmelerini ve yönetilmelerini sağlamaktı.
Bendeki bu özgür olma tutkusunun erkenden ve bugünkü gençliğin hissedemeyeceği şiddetle ortaya çıkmasını, ben şahsen o baskıya borçluyum, buna otoriter olan her şeye, "yukarıdan" konuşmanın her çeşidine karşı hayatım boyunca hissettiğim nefret duygusu da dahildir. Itiraz kabul etmeyen ve dogmatik olan her şeye karşı duyduğum bu tiksinti ve nefret yıllar boyunca kendini sadece bir içgüdü olarak hissettirmişti.
Ama ben bundan şikayetçi değildim; çünkü tam da yersiz yurtsuz kalan biri yeni bir düşünce yapısıyla özgürleşir; sadece hiçbir şeyle bağı kalmamış insanlar artık hiçbir şeyden çekinmezler.