Sümeyye Nur Kandemir
@Sumeyyenurk
Psikolojik Danışman
Lisans
21 Aralık
15 okur puanı
Ocak 2020 tarihinde katıldı
Her türlü zorbalığın toplum tarafından makul ve yerinde bir gereklilik olarak karşılandıgı, beraat kararı gibi her türlü merhamet göstergesinin toplumda tatminsizlik ve intikam duyguları uyandırdığı bir dünyada adaleti düşünmek gülünç değil midir?
Sayfa 8
Katı bir yüreğin olduğu evde daima soğuk rüzgarlar esmez mi?
Sayfa 134
Okur Takip Önerileri
Genç Kral Masalı
"Efendimiz" dedi işçi acı acı. "O da benim gibi bir adam, aramızda tek fark var: Ben paçavralar içinde dolaşıyorum, o güzel giysiler içinde. Benim açlıktan başım dönüyor, o fazla yemekten muzdarip. "Burası özgür bir ülke" dedi genç kral,. " kimsenin kölesi değilsin ki". Savaşta, dedi işçi, "zayıflar güçlülerin kölesi olur, barışta da yoksullar zenginlerin köleso olur. Yaşamak için çalışmaya mecburuz, bize verdikleri ücret o kadar düşük ki yaşamamıza yetmiyor ölüyoruz. Bütün gün onlar için uğraşıp didiniyoruz, onlar sandıklarını altınla dolduruyor, bizimse çocuklarımız vakitsiz solup gidiyor. Sevdiklerimizin yüzü sertleşip fesatlaşıyorm Üzümü biz eziyoruz, şarabı başkası içiyor. Mısırı biz ekiyoruz ama soframız boş. Kimse görmesede zincirlerimiz var; bize özgür densede köleyiz"
Sayfa 65 - İş Bankası
Sizin diye bildiğiniz evlatlar gerçekte sizin değildirler,
Onlar kendini özleyen Hayat'ın oğulları ve kızlarıdırlar.
Sizler aracılığıyla dünyaya gelmişlerdir, ama sizden değildirler.
Sizlerin yanındadırlar, ama sizlerin malı değildirler.
Onlara sevginizi verebilirsiniz, ama düşüncelerinizi asla.
Çünkü onların kendi düşünceleri vardır.
Onların vücutlarına çalabilirsiniz ama canlarını asla.
Çünkü onların canları geleceğin sarayı'nda oturur ve sizler düşlerinizi de bile orayı ziyaret edemezsiniz.
Kendinizi onlara benzetmeye çalışabilirsiniz ama onları kendinize benzetmeye kalkışmayın hiç.
Çünkü hayat ne geriye gider ne de geçmişle ilgilenir.
Sizler evlatların birer canlı ok gibi fırlatıldıkları yaylarsınız.
Yayı geren, sonsuza açılan yolda kendine hedef edinmiştir ve oklarını en uzağa eriştikten ilmek başlanır için kendi gücüyle sizleri gerer.
Yayı gerenin elinde seve seve bükülün.
Çünkü oku atan o güç uzaklaşan okları sevdiği kadar elindeki sağlam yayı da sever.
(Halil Cibran)
İnsanların bu kadar acımasız olduğu,iyilerden çok kötülerin sözünün geçtiği,gerçek ilişkilerin değil çıkar ilişkilerinin revaçta olduğu, insanların imkan olarak görüldüğü bir dünyada böyle hassas bir insan olmak kolay olmasa gerek. Hassas insanlar için her detay bir hüzün sebebi haline gelebiliyor. Sanki başka bir gezegenden acı çekmek için dünyaya gönderilmişler gibi.
Sayfa 15Kitabı okudu
İnsanın başına gelen en kötü şey yapayalnız kalması değil, yapayalnız hissetmesine neden olacak insanlarla birlikte yaşamasıdır.
(Goethe)
Öğretmenin sınıfta teknik bakımdan dikkat etmesi gereken hususlar
#Öğretmen dersin ilk dakikalarında daha önce işlenen konularla ilişki kurar önceki ilişkilerin ortaya çıkması, öğrencilerin zihinlerini açarm
#Öğretmen öğrencisi ile etkileşim kurarken onun sınavlarda elde edeceği başarıyı değil yıllar sonra oluşturacağı hayatı göz önünde bulundurur.
#Öğretmen öğreniyorsan öğrencide öğrenmektedir sınıfı yalnızca öğretmenin öğretip öğrencinin de öğrendiği bir yer olmaktan çıkarıp her ikisinin de keşfettiği ve öğrendiği bir ortam haline getirir
#Öğretmen eğitime dair felsefesinin ipuçlarını veren sorular sorar. Soru soran ister kendisi yani öğretmen olsun isterse öğrencisi daima bir yaşantının ortaya çıkmasına özen gösterir. Öğrencinin kendi sorusunu keşfetmesini, sormasını, öğrenmesini ve öğrendiğini aktarılmasını sağlar.
Sayfa 154Kitabı okudu
Degerler
Olumlu düşünün
Çünkü düşünceleriniz, sözleriniz olur
Sözleriniz olumlu olsun
Çünkü sözleriniz, davranışlarınız olur
Davranışlarınız olumlu olsun
Çünkü davranışlarınız alışkanlıklarınız olur
Alışkanlıklarınız olumlu olsun
Çünkü alışkanlıklarınız, değerleriniz olur Değerleriniz olumlu olsun
çünkü değerleriniz kaderiniz olur
(Gandhi)
Değer; duygu, düşünce ve davranış seçimlerimizin altında yatan inançlardır. Değerler; kendi aralarında bir inanç sistemi oluşturarak düşünce, duygu, davranış ve kararlarımıza yön verir. Bize nasıl yaşayacağımızı neyin anlamlı neyin anlamsız olduğunu söyler. Değerler bizi doğru kabul ettiğimiz düşünce, duygu ve davranışlara yönlendirir. Bu inançlarla yaşamımız anlam kazanır. Değerlerimizi oluşturan inaçlara ters düşersek içimizde bir anlamsızlık, bir boşluk oluşur.
Sayfa 114Kitabı okudu
Öğretmen belleğindeki bilginin öğretmenin varoluşuyla, yani değeriyle, inançlarıyla, duygu ve heyecanlarıyla kısacası onun özü ile ilişki kurmazsa öğretmen bilir ama bildiklerini yaşamaz hale gelir. Yani bu öğretmen sigaranın zararları ile ilgili tüm güncel araştırma verilerinden haberdardır sigaranın zararlarını size bir liste halinde yazabilir ama kendisinin sağlık bilinci yoktur ve günde 2 paket sigara içebilir.
Sayfa 76Kitabı okudu
Yaşamın 4 temel alanı; varoluş,bilgi, davranış (etik) ve sanattır (estetik).