Ne istediğini seçmekte zorlanan günümüz insanı genellikle ya başkalarının yaptığını yapıyor ya da üst-sistemlerin taleplerine boyun eğiyor.
Her çiçeğin bir mevsimi, her kitabın bir zamanı vardır. Haziranın tadını yeni hikâyelerle çıkarın.
Günümüz insanının tek öğrenme nedeni daha fazla para kazanmak. Biz bu dünyaya para kazanmayı öğrenmek için gelmedik. Biz bu dünyaya, bu dünyayı nasıl daha iyi bir yer yapabileceğimizi ve Mevlamızı nasıl razı edebileceğimizi öğrenmek ve Mevlamızla tekrar ilişki kurmak için geldik. Bu dünyaya bu yüzden yerleştirildik.
Günümüz insan.
Onun anlayışına göre namuslu olmak, iş sahiplerinden gizli rüşvet almamak demekti… Ama devletten türlü türlü yolluklar, gündelikler çekmeyi, mülk kiralayarak karşılığında hükümetin her emrini, köle başeğmesiyle yerine getirmeyi namussuzluk saymazdı. 
120 yıllık dört renk probleminin çok önemli bir yan ürünü 'Çizge Teorisi' olarak bilinen tümüyle yeni bir matematik dalının gelişmesidir. Noktalar arasındaki izlekleri en verimli biçimde birleştirme konusuyla ilgilenmektedir. Örneğin, insanlara en verimli (yani en az pahalı ve en uygun olan) hizmet götürecek havayolları rotalarını veya telefon hatlarını nasıl saptayabiliriz? Eğer fazla yükleme veya bozulma nedeniyle bir sorun ortaya çıkarsa, sistem içinde yeniden izlenecek en verimli rota hangisidir? Günümüz iletişim ve ulaşım endüstrileri için bunlar çok büyük önem taşıyan sorulardır. Bu konularda yaşamımızı daha kolay hâle getirmiş olan bütün ilerlemelerde dört renk probleminin önemli katkısı olmuştur.
Günümüz sorunu
Ricasız minnetsiz bir çaba belki cüretkâr ama iyi niyetli bir çabadır, fakat ret cevabından sonra açıkça itaatsizliğe dönüşür.
