"Avrupa bizden daha mı akıllıdır?"
Hayır, elbette bizden daha akıllı değildi. Ancak bizden hızlıydı ve aklı başka sistemde çalışırdı. Erken kalkan biz olsak bile, bizden evvel yol alırdı. Yoksa bugün garbın sahiplendiği nice fikir ve keşiflerin kökü Müslüman âlimlere aitti. Ama kibrine düşkün Avrupalı, İbni Sina'dan öğrendiğine bakmadan, bugün hekimlerimize burun kıvırıyordu. Gökyüzünde süzülen demirden kuşlarıyla caka satarken, semaya ilk yükselenin Hezarfen olduğunu, ilk demir kuşu İbn Firnas'ın yaptığını unutuyordu. Şimdi, geldiğimiz noktaya bakmak ve tohumlarını attığımız ağaçların meyvesini neden toplayamadığımıza kafa yormak boynumuzun borcuydu.
Hezarfen
Değilim
Ben
Kıyam secde bilirim
Rükû bilirim eğilim.
Sayfa 597 - Tam İstiklâl yayıncılık ortaklığıKitabı okudu
"Bahçeşehir'de bir adam terasındaki şemsiyeyle birlikte havalanmış..." diye mırıldandı Rıza Baba kulağını radyodan çekerken.
"Ciddi misin Rıza? Nasıl olmuş?" Zuhal Anne şok içinde sorarken hepimizin bakışları babamların üzerindeydi.
"Şemsiyesinin uçmak üzere olduğunu görüp koşarak terasa çıkmış... Şemsiyeyi tuttuğu gibi birlikte havalanmışlar."
"Hezarfen ağlıyor şu an, uçmak bu kadar kolay mıydı diye."
Burak'ın sözünün üstüne sessizce güldüm.
Sayfa 74 - İndigo YayıneviKitabı okudu
İşin doğrusu budur, araştırmanı öneririm :D
Hezarfen sözde Galata Kulesi'nden kalkmış.
Üsküdar'a inmiş ...
İşin aslı şöyle:
Hezarfen Galata Kulesi'nden uçup
Haliç'i aşıp kanat çırpa çırpa
Dosdoğru Topkapı Sarayı'nın harem dairesine inmiş.
Muhteşem yatağında uzun saçları beline sarkmış.
Yüzüstü yatan IV Murad'ın kûnuna konmuş.
Bu yüzden Hazerfen, sanıldığı gibi asılmamış,
Zavallı AİDS'den ölmüş.
Sayfa 28Kitabı okudu
Hayret etmiş olmalısınız, kalbim
Hezarfen misali havalanınca.
Bilim sanat merkezleri , fen liseleri ve yatılı okullar olmasına rağmen devletimizin birçok okulu Robert koleji gibi özel kolejlerle rekabet edemiyor.
Zira “bu devlette din asıl, devlet onun bir fer’idir.”
Sayfa 134
2025 yılında işlerin%80 nini robotlara devredecekleri yakın bir ihtimaldir .itfayeciler, öğretmenler, pazarlamacilar , hemşireler, isciler ,terziler gibi pek çok mesleğin otomasyon sistemine geçme durumu söz konusudur.
Okullarda temel ve evrensel değerler olan adalet , güven, dürüstlük, hoşgörü, iş kalitesi , yurt sevgisi ve adabı muaşeret kuralları tam manasıyla asilanamiyor.
İlkokuldan itibaren öğrencilerimizi, kişilik yapısı, öğrenme türü, IQ ve EQ seviyesi , bireysel yetenekleri ,sosyopsikolojik durumu ve ilgi alanlarına göre tespit edip etkin bir kariyer planlaması yapamadığımız için, potansiyellerini kesfedebilecekleri başarılı olacakları alanlara yonlendiremiyoruz.