Çoklu zekâ kuramında 8 çeşit zekâ belirlenmiştir:
1. Sözel-Dilsel Zekâ
2. Mantıksal-Matematiksel Zekâ
3. Görsel-Mekânsal, Uzamsal Zekâ
4. Müziksel-Ritmik Zekâ
5. Bedensel-Kinestetik Zekâ
6. Sosyal Zekâ-Kişilerarası İletişim
7. Bireysel-Kişisel (İçsel, Öze Dönük) Zekâ
8. Doğacı-Doğa Zekâsı
Gardner (1986) zekâ diye tek bir şey olmadığını, aslında yedi farklı zekânın toplamından bahsettiğimizi öne sürer. Bu yedi farklı zekâ tipi;
Dilsel zekâ
Müzikal zekâ
Matematiksel-mantıksal zekâ
Mekânsal zekâ
Bedensel kinestetik zekâ
Sosyal zekâ
İçsel zekâ
YAVAŞ KONUŞANLAR
Çoğu insan çok yavaş konuşur. Bu insanlar genellikle
hayatı kinestetik olarak yaşayan bireylerdir. His odaklı
insanlardır. Duygusal olabilirler veya olmayabilirler ama
içgüdülerine güvenirler. Cevap vermeden veya bir sohbete
girmeden önce durumla ilgili ne hissettiklerini görmeleri
gerekir. Hızlı konuşan insanlar, onları daha az zeki olarak
görürler ve genellikle yavaş konuşan kişiyle iletişim
kurmaktan sıkılırlar. Orta hızda konuşan kişiler, yavaş
konuşanlara kibar davranırlar fakat iletişimdeki cevap
süresinin yavaşlığından sıkılırlar. Yavaş konuşanlar, diğer
yavaş konuşan kimseleri başkalarıyla hislerini paylaşmadan
önce düşünen kibar, iyi kalpli insanlar olarak görürler.
Birbirlerini ihtiyatlı,
‘bir şeye dalmadan önce düşünen’
,
başkalarının duygusal durumlarıyla çok ilgilenen kimseler
şeklinde algılarlar.
Sayfa 127Kitabı okudu
Kinestetik öğrenciler
Mutlaka bu öğrenciler için ortama hareket getirmek gereklidir. Bazen bunu çocuk kendisi de bulabilir. Bir yandan bir şeyler yazar bir yandan da ayağının altındaki topu hareket ettirir,böylece gereksinim duyduğu hareketi de sağlamış olur. Fakat görsel anne baba bunu anlayamaz ve "Ayağında topla mı ders çalışıyorsun? Ver bakalım o topu." diyerek onun keşfettiği bu yöntemi de ellerinden alırlar, sonra da "Neden bizim çocuğumuz ders çalışmıyor?" diye üzülürler.
"Kinestetik ilkokul öğrencileri kondisyon bisikletine binerek kitap okudukları takdirde daha iyi anlamaktadır." inanması zor değil mi?