Yazar:
Tony Buzan
Tahmini Okuma Süresi:
6 sa. 51 dk.
Sayfa Sayısı:
242
Basım Tarihi:
1998
Yayınevi:
Mvg Verlag
Orijinal Adı:
The Speed Reading Book
ISBN:
9783478719605
Dil:
Almanca
Format:
Karton kapak
Sıralamalar
Reklam
Yorumlar ve İncelemeler
Hızlı OkumaEğitim
Bu kitabı okuyunca tabi saatte bir kitap okumaya başlamadım. Ama o kadar çok okuma stratejisi öğrendimki okumayı daha çok sevdim. Ve oku aya karşı daha çok sempati besledim. Okumanın gerçekten önemli ve kutsanacak bir eylem olduğunu özümsedim. Tavsiye edilebilecek. Gençlere çocuklara hediye alınabilecek bir kitap. Özellikle neden okumuyoruz, nasıl okumalıyız ve okuma yöntemleri çok etkili olabiliyor.
Okuyorum.
Daha kitabın başındayım. Sayfa ilerledikçe sizlere ilginç bilgiler verecegim................................................................................ ........
Beğenemedim egzersizleri yapmak güç oluyor kitap üzerindekileri, yine de bir şeyler öğrenmek güzeldi şimdi unuttum onları ama öğrendiğim bir şey var başka yerlerde de rastlıyorum cümlenin başını ve sonunu okuyunca ya da kelimenin, devamını beynimizde tamamlayıp algılayabilir, tahmin edebiliriz zaten, bu yüzden hepsini tek tek okumaya gerek yok, bu sayede bir kitabı çok kısa sürelerde bitirebileceğimizi söylüyor, onun dışında göz egzersizi yaptım sağa sola aşağı yukarı, gözlerimi çok açtığım için mi bilmiyorum gözlerim 1 hafta boyunca çok ağrıdı, ışığa bakamaz oldum doktor doktor gezdim damlalar ağrıyı hafifletti fakat iç kısmında kızarıklık oluştu ve o artık geçmiyor, doktor geçmez dedi, ayrıca her şeyin bi dozu var ne kadar hızlı yapabilirsin ki dedi yani abartmayalım bir şeyleri sevgili arkadaşlar lütfen denemeyin internet üzerindeki hızlı okuma egzersizlerini vs.
Bu kitap kesinlikle tek seferde bitirilmeyecek bir kitap. Tam bir uygulama kitabı. Belli bir bölümden sonra ara vermekte uygulamaları yapmakta fayda var. Küçücük beynimin işlevleri beni çok etkiledi bu arada :)
Hızlı okuma açısından internette de çok rahat ulaşabileceğiniz birçok tekniğin kitaplaştırılmış hali.
Özellikle detayını çok önemsemediğim okumalarda teknikler çok işime yarıyor. Fakat derin okumaların hızlı yapılabileceği kanısında değilim. Bazı kitaplarda bazen bir cümle sizi vurur ve o cümle tüm kitaba bedeldir.
Hızlı okuma detayların kaybolduğu yüzeysel okuma için daha çok tercih edilmelidir. Uzun pratikler sonrası derin okumalarda da faydalanılabilir. Fakat o aşamayı göremediğim için net bir fikir ortaya koyamıyorum.
Bildiğimiz anlamda "hızlı okuma"nın aslında ne kadar da yüzeysel olduğunu bu kitabı az da olsa karıştırdıktan sonra bile anlıyorsunuz. Buzan'ın teorisi resmen bir devrim niteliğindedir kanımca. Bizzat kendim deneyerek öngörülen sınıra ulaşabildiysem yaygın bir şekilde uygulandığında neler olacağını merak ediyorum. Tam derslik bir kitap.
Hızlı Okumaİnsan
II. Dünya Savaşı’nda Alman hava kuvvetleri İngiltere’yi sürekli bombalıyordu. Londra kulelerindeki gözcüler, yaklaşan uçakların üzerindeki sembollere bakarak gelenin dost mu, düşman mı olduğunu belirliyor ve ona göre alarm düğmesine basarak şehir halkına zamanında saklanabilmeleri için haber veriyordu. Ama bazen bu sembollerin tespitinde gecikme olabiliyordu. Halk da bundan zarar görüyordu. Bu duruma çözüm bulabilmek için Dr. Renshaw,“takistoskop” aletini geliştirdi. Bu alet, gözün görme hızını arttırmaya yarıyordu. Merceği, saniyenin %25, 50 ve 100’ü hızla açılıp kapanarak değişik şekilleri gösteriyordu. Başlangıçta hiçbir şey algılayamayan subaylar, zamanla şekilleri çok net bir şekilde görmeye başladılar. Savaştan sonra bu teknik, ABD’de okumaya uyarlandı. Şekillerin yerine kelimelerin yerleştirildiği takistoskop çalışmalarıyla beynin kelimeleri hızlı bir şekilde algılaması ve bunun sonucunda da bireyin hızlı okuması sağlandı. Daha fazlasını öğrenmek için, Amerikalı yazar Tony Buzan’nın, “Hızlı Okuma” kitabında, okumaya hız katmanın tekniklerini bulmak mümkün. Okuyacak bu kadar çok kitap varken zaman nasıl kıymetli olmaz!
Üstünde uğraşılmayan şaheserEğitim
Tony Buzan'a saygım sonsuz, kitap beni hızlı okuma alıştırmalarına yönlendirdi ve bu sayede okuma hızmı 2 katına çıkardım 1 haftada fakat kitabın düzenlenmesi ve çevirisi gerçekten çok kötü (sinirden kitabı kenara bırakmama dahi neden oldu.) Bir cümleyi anlamak için 5-6 kere okumam dahi gerekti zaman zaman . Kitap düzenlemesine hiç değinmek dahi istemiyorum aslında ama bir örnek vereyim kitap boyunca sizi bazı sayfalara yönlendirecek cümleler bulacaksınız ama o sayfada aradığınız bulamayacaksınız çünkü bunu düzenlemek yerine aynı şekilde geçirmişler kitaba. Deneme sınavlarında kelime sayısı vermişler bu kelimelerin açıkçası sayfa yönlendirmesi gibi olduğuna inanıyorum, çevirmeden dolayı ortaya çıkabilecek eksik veya fazla kelime sayısına bakılmaksızın direk geçirildiğine inanıyorum.(1000 kelimeyi sayacak kadar bunalmadım :) ) Ama hızlı okuma ve beyninizi geliştirmek için kötüde olsa bir başlangıç.
Kitap gerçekten içindeki direktifleri uygulayanlara okuma hızında 2, 3 kat başarı sağlıyor. Ayrıca içinde göz ve okuma hakkında birbirinden ilginç araştırma sonuçları ve bilgiler bulunduruyor.
Kendinizi bu konuda geliştirebileceğinizi kanıtlayan güzel bir kitap. Uygulamalar ve örnekler yavan kalmış. Lakin rehber niteliğinde...Zaman ayırıp farklı kaynaklar üzerinden emek harcamak lazım.
Yazar Hakkında
Tony BuzanYazar · 20 kitap
Tony Buzan Zihin Haritalarının mucidi, Beyin Derneği’nin Başkanı, Beyin Vakfı ve Kulübü’nün Kurucusu ve Zihinsel Eğitim kavramının yaratıcısıdır.
1942’de Londra’da doğan Buzan, Psikoloji, İngilizce, Matematik ve Genel Bilimlerde çifte takdir alma başarısına ulaşarak 1964 yılında British Columbia Üniversitesi’nden mezun oldu. 1966’da Daily Telegraph’ta çalışmaya başlayan Buzan, aynı yıl International Journal of MENSA (Yüksek Zekâlılar Topluluğu) dergisini çıkardı.
Dünyanın önde gelen yazarlarından biri olarak şimdiye kadar 44 kitabı (2’si şiir kitabı, 42’si beyin, öğrenme ve zihin sporları üzerine) yayımlandı. Zihin Haritası, Parlak Zekâ, Aklını Kullan, Hafızanı Kullan, Zihnini Geliştir, Dahiler Kitabı ve Gelecek Kuşak gibi kitapları şimdiden 50 ülkede yayımlanmış ve 22 dile çevrilmiş; Buzan’ın klasiği Aklını Kullan ise bir milyondan fazla satmıştır.
Tony Buzan, aynı zamanda gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde birçok uydu yayını, radyo, TV ve video programının oyuncusu, sunucusu ve yapımcısı olarak uluslararası medya yıldızlarından biridir. Buzan’ın son iki videosu 1991 IVCA Festivalinde birincilik ödülü alan zihinsel harita teknikleriyle ilgili, iş yaşamına yönelik MindPower ile yanlışları başarıya dönüştürmenin yollarını gösteren If at First...’ tür.
Buzan, BP, Barclay International, Digital Equipment Corporation, Electronic Data Systems, Hewlett&Packard ve IBM gibi çokuluslu şirketlere ve hükümetlere danışmanlık yapmakta; önde gelen uluslararası işletmelerde, üniversitelerde ve okullarda konferanslar vermektedir. Genç Liderler Örgütü (nam-ı diğer, Uluslararası Multimilyonerler Örgütü) üyeleri arasında ‘Bay Beyin’ olarak bilinen Buzan, Memoriad’ın (Dünya Hafıza Şampiyonası) kurucusu ve Beyin Olimpiyatları’nın ortak kurucularındandır. Çalışmalarının çoğu öğrenme zorluğu çekenlere yardım amacına adanmıştır. Kendisi aynı zamanda dünyada en yüksek ‘yaratıcı IQ’ya sahip kişidir.
1990'lann başında Buzan iki önemli girişim başlattı: Birincisi zihinsel eğitim, iş zekâsı, artistik ve kültürel zekâ üzerine kurslar ve seminerler veren Akademi; İkincisi 21. yüzyılın zihinsel sorunlannın çözümlenmesinde şirketlere, derneklere ve eğitim kurumlarına yardımcı olmak üzere, dünyanın en parlak beyinlerinin bir araya geldiği Zekâ Enstitüsü.
Buzan. uluslararası antrenörlere ve yarışmacılara, İngiliz Olimpik Kürek Takımı’na ve İngiliz Olimpik Satranç Takımı’na danışmanlık yapmaktadır. Uluslararası Psikologlar Derneği ile Eğitim ve Gelişim Enstitüsü’nün üyesidir. Cambridge ve Bristol Üniversiteleri’nin genç girişimciler topluluklarının başkanıdır. YPO Liderlik Ödülü ve imkânsızı isteyip onu başaranlara verilen ‘Eagle Catcher-Kartal Avcısı’ ödülü Buzan’ın kariyerindeki diğer başarılarıdır.
Nisan 2019'da Oxfordshire'daki evinde kalp krizi geçirdi bir süre sonra 13 Nisan 2019'da buna bağlı olarak 76 yaşında yaşama veda etti.
