Evrensel gerçekler hakkında çok şey yazılmıştır ve bu anlayışa erişmeye yardımcı olabilecek bir çok insan öğretmen vardır.
Öğrencinin zihnine girmek isteyen öğretmen, önce öğrencinin gönlüne girmeyi başarmalıdır.
Sayfa 66Kitabı okudu
1965 te bir öğretmen maaşıyla 28 tane cumhuriyet altını alınabiliyordu.
Bugün ise sadece 2 tane alınabiliyor ve yakında 1 tane bile alınamayacak.
İster kabul etsinler ister etmesinler lakin bir gerçek var ki ülke tarihinin en ağır köleliğini ve soygununu yaşıyoruz.
Problem Empatik İsabetsizlik
Matematik problemlerini,
öğretmenlerini fazla dinlemeyen çocuklar
matematik problemlerini çözme becerilerini taklit seviyesinin dışında geliştirirler.
Sorunun çözülmesi ise 1 saniyeden kısa sürer, gerisi kalemin hareket etme hızıdır.
Bu öğrenciler o yaşlarda bunları nasıl düşündüklerini dillendiremezler.
İzledikleri yöntem ise: Soruyu hazırlayan(zümre) beni nasıl kandırmaya çalışıyor. Bu yüksek dozda empati içerir. Ülkemizin kurucu ve fiile de dönüşmüş cümlemisiyle konuya yaklaştığımızda .Türk-İslam doğu felsefesinden habersizlerin, doğu dillerini yanlış çevirmesinden de kaynaklı. “En hakiki mürşid ilimdir” cümlesinde mürşid kelimesini kabul ettiğimizde cümleyi kuran kişi zorunlu olarak mürşit olmuş olur ve mürşidin anlamını ve mürşidin manasını bilmekte berbata yakındır.
Cümlenin doğrusu:
En Hakiki Öğretmen, İlimdir.
"Esas öğretmen, doğanın ta kendisidir."
Sayfa 39 - Kapra Yayıncılık/HorikiKitabı okudu
