Sümeroloji konusunda bir otorite olan Samuel Noah Kramer'in en önemli eseri onan "TARİH SUMERDE BAŞLAR" üzerine söylenecek o kadar çok söz var ki; daha önce Muazzez İlmiye Çığ tarafından tercüme edilen ki, bu baskıyı da kendisi Türkçemize kazandırmıştır çok kapsamlı. önceki okuduğum bunun yanında özet gibi kalır. okumak istiyorsanız mutlaka Türk Tarih Kurumu tarafından basılanı okuyun.
Samuel Noah Kramer kimdir? Tarihin en iyi sümeroloğu, en iyi araştırmacısı ve alanında bir otoritedir. ömrünü sumer dilinde yazılan yüzbinlerce tableti bir araya getirmek ve onları birleştirip tercüme etmeye adamış bir bilim adam, dil uzmanı. Başta İstanbul Şark Eserleri müzesi olmak üzere dünyanın bir çok müze ve üniversite koleksiyonlarında bulunan tabletleri bir araya getirmiştir. İnsanlık tarihinde
İlk antlaşma. ilk rüşvet, ilk fabl tarzda edebi eser, ilk ninni, ilk aşk şiiri, ilk efsaneler, ilk sınır kavgası. ilk tutanak. ilk mahkeme kayıtları, ilk harita, ilk reçete, ilk okul, ilk dini metinler, inanç sistemi, şikayet, senato veya meclis diyebileceğimiz heyet, ilk boşanma gibi yüzlerce bilgiye erişiyoruz.
Ama asıl bana göre en önemli çeviriler, bugün semavi dinler dediğimiz ve musevilikle başlayan ve eksen çağının (din ekseni üzerine göre her şeyin yorumlanması) bütün temel ve kaynaklarını barındırmasıdır. ilk insan, evren ve yaradılış, ölümsüzlük, tufan, havva'nın yaradılışı, cennet ve cennetten kovulma, yasak meyve, musanın nilde sepet içine konuşu, ( asur kralı sargon) dini motifler......... bunların ve daha nicelerinin kaynağı. sadece tarh değil bir çok şey Sümerlerle başlamış v kurumsallaşmış.. yazarken tablet nerde bulunmuş kim tarafından bulunup birleştirilmiş ve çevirisini kim yapmış hepsini kaynakları ile göstermiş. okulumuzun kütüphanesinden alıp okuduğum kitabı
Herkese merhaba!
Evrenin, dünyanın, kozmik bölgeler ile varlıkların ve de insanın yaratılışını konu alan bu metin toplamda yedi bölümden/ tabletten oluşuyor.
I. Tablet - kozmik varlıklardan Tanrıların oluşumu
II., III. ve IV. Tabletler - Marduk'un düşmanlarıyla savaşı ve yeryüzünün yaratılışı
V. Tablet - gökyüzünün yaratılışı
VI. Tablet - insanın yaratılışı
VII. Tablet - Marduk'a övgüler
Gerek önsözü, sözlükçesi, haritaları ve tablet fotoğrafları gerekse de dipnotları ve kaynakçası ile derinlikle ele alınmış emek yoğun bir çeviri bu. Selim F. Adalı ve Ali T. Görgü'ye emekleri için bir okur olarak teşekkür etmek isterim.
Bu metni okurken İskandinav mitolojisi ve diğer mitolojiler ile ortaklıklar kadar diğer uygarlıkların temel metinleri ile de benzerlikler buldum.
Oldukça keyifli olan bu eseri herkese tavsiye ederim.
Keyifli okumalar!
Kitaplarla kalın!
Öğretmenim Ludingirra! Böyle başlamak uygun geldi. Bu kutsal kavim, tarihin atalarından gelen pek çok miras var aslında. Bunları vererek de başlamak isterim: ata-ada-, eme-ana, kür-kır-dağ, uş-üç, me-ze-ene&ben-sen-o, geş-kuş, ud-od,ateş, udun-odun...
Ludingirra aslında kendinden ziyade yaşadığı toplumunu korumaya odaklanmış, unutulma ve yok olma korkusu arasında dünyaya 23 tane tablet bırakarak ölümsüzleşmiş birisi. Biraz hayranı da olduğum Akad devletinin, Sumer’i ele geçirdiği dönemde kendi devletine ait ne varsa; gelenek, görenek, bilim, edebiyat, din kısaca akla gelebilecek her şeyi yazıya dökmüş birisinden bahsediyoruz kitapta. Hikaye biçiminde sunulması, daha doğrusu bir anı kitabı tadında olması çok önemli. Birkaç sene evvel yaşamış, vefat etmiş birinin anılarını okuyor hissi aldım kitaptan.
Çok acayip bir kitaptı lakin bu kelimeyi olumsuz değil oldukça olumlu bir anlamda kullanıyorum. Neredeyse her bölümde bana işlenen hoş satırlar vardı. Oldukça anlamlı ve etkileyici satırlardı da bunlar. Günümüzde geçerliliğini koruyan pek çok soruna amiyane tabirle taş devrinde bile rastlamak da oldukça garipsediğim bir durum. Bizim ulusumuz, dilimiz, geleneklerimiz, sosyal yaşantımız ve sanatımız unutuluyor serzenişi de oldukça içime işlemişti başlangıç kısmında. Kitabın sonuna eklenen resimlerin de mutlak surette incelenmesi kanısındayım. Çeviri sayesinde çabucak okunan kitaba verilen emeği anlamak açısından da oldukça anlamlı o kısımlar çünkü.
Eğitim konusunda karşılaştıkları ama buna rağmen vazgeçmeyen insanların olması, öğretmen olarak yaşadıkları çok üzdü beni. Sonra bir kıyaslama yaptım ve telefon tablet gibi teknolojik gereçleri çıkardığımızda arada yaşanan çağların çok da büyük farklar içermediğini söyleyebilirim. Yani romantizm yaparak işte 4000 yıl öncesinden
* Lulin’in Işık Rehberi*
“Her çocuk bir fenerdir ışık ararken ışık olu dünyaya…”
“Zeki olmayı başarabilen insan, güzel olmayı da başarabilir.”
“Karakterler değişebilir, ama bazı sabit duygular herkese eşittir.”
1. BÖLÜM * İYİ OLMANIN SIRRI *
***Bu bölümde yazarımız konuyu o kadar güzel anlatmış ki okurken kitap ile
bir bütün oldum. Çocuklara harika mesajlar vermiş. Cennet ve cehennem kavramını güzel bir dille açıklamış. Anlatımında sosyal mesajlar vermiş.
* “Cehennem olduğu için de ayrıca çok sevinmiştim. Hayvanlara, çocuklara ve kadınlara kötü davrananların ceza alacakları bir yer olduğunu bilmek beni mutlu etti. Tabii ki tüm bunların yanı sıra, hırsızların ve başka kötü suçları işleyenlerin de oraya gideceğini ve cezalandırılacağını anlattı annem. Kimseye yanlış yapmamamı; düzgün, doğru ve dürüst bir insan olmak için çalışmamı da söyledi. Bu meseleden anladığım en önemli detay ise kötülüklerin cezasız kalmayacağıydı. O halde iyi ki cehennem vardı.”*
2. BÖLÜM * BAĞIMLILIK KÖLELİKTİR *
*” Annem, “Bak tatlım… İnsan sorun çözme yeteneğini hayatın içinde kazanır, tabletin içinde değil… Tablet gözyaşlarını silmez, ama iyi bir arkadaşın silebilir. Tablet seni tembelleştirir ama arkadaşın daha fazla hareket etmeni sağlayarak seni yerinden kaldırabilir ve daha dinamik olmana yardımcı olur. Dinamik insan sağlıklı insandır. Tablet, beyninin çalışma oranını azaltırken, arkadaşın ise duygularını ve bedenini canlı tutar. Aynı zamanda aklını da…” gibi sözler söylerken haklı olabilir. Ona söz verdim, zamanla bırakacağım tableti. Dedem zehirli sigarayı bırakmış, ben de tableti bırakabilirim herhalde. İkisi de bağımlılık çünkü.”*
*** Kitap hem eğlenceli, kahkaha atarak okuyorsun ve hemde eserde ders çıkarılacak konulara yer verilmiş. Ben kahkahalar eşliğinde okurken
7/10
2018 1. kitabı
Tarih bir noktaya kadar delillere dayandırılabiliyor ama günümüz tarihinin batı medeniyeti tarafından yazıldığını da akılda tutmak gerekiyor, bu medeniyetin dünyada yaptığı kültürel katliamı da unutmuyoruz, bu noktada günümüz tarihini noktası noktasına kabul etmek bağnazlık olur.
Churchward'ın en büyük sıkıntısı kitapta bahsettiği yazıtların hepsinin kayıp olması. Bir tane bile tablet gösterememişim. Sattım/kayboldu v.s. diyor. Yine de tarif edilen coğrafi bölgeler ile ilgili sunulan deyimler yadsınılamaz. Batık kıta'nın sular üstünde kaldığı kısımlar olarak gösterdiği, tarihi kalıntıların yer aldığı 2 yer var örneğin aklımda kalan Fiji ve Tonga. Önyargılarınızı bir kenara bırakıp uydu görüntüleri üzerinden bu adaların konumuna eğlencesine bir göz atın. Suların yükselmesi ile sular altında kalan bariz bir kıta olduğu çok açık görülüyor. Büyülü bir olay gibi düşünmemek lazım, bugün bile ne kadar çok alan buzulların erimesi sonucu yükselecek sular altında kalma tehlikesi ile karşı karşıya.
Puslu SözlükEdebiyat
İhsan Oktay Onar'ın bu muhteşem kitabında tek eksik olan bir sözlük. Bu kitap kelime dağarcığınızı geliştiriyor...
İhsan bey'in bu kadar kelimeyi nasıl öğrendiğini merak ediyorum doğrusu. Bir elimde kitap, Bir elimde tablet. Tableti sözlük olarak kullanıyorum. Şu an itibari ile 10 sayfalık bir sözlüğüm oldu. Bu sebeple bu kitabı bitirmek öyle sandığınız kadar kolay değil. İnternet'te bir kaç kaynakta yer alan sözlüğe yeni kelimeler ekliyorum. Sözlüğü biraz geliştirip resimli hale getirdim ve arka sayfa olarak kullanmaya başladım.
İsteyen olursa sözlüğü paylaşabilirim.
Puslu Kıtalar Atlası daha uzun yıllar üzerinde konuşulabilecek, değerli bir kitap.
Yaşasaydı padişahlar, çatır çatır Osmanlıca konuşurdum diye geçirdim içimden.
Çeşitli sitelerden yararlanarak oluşturduğum, yaklaşık 640 kelimeden oluşan, Puslu Kıtalar Atlası sözlüğü:
• Abanoz: 1. Abanozgillerden, sıcak ülkelerde yetişen, kerestesinden yararlanılan birçok ağacın ortak adı 2. Bu ağacın ağır, sert ve siyah renkli tahtası 3. Koyu, parlak siyah
• Adülkahır: Ödül Kahır olarak da bilinen bu bitki,ülkemizde yetişmez,daha ziyade tropikal iklimlerde,Kuzey Amerika ve Güney Asya bölgelerinde dağlık ve kayalık arazilerde kendiliğinden yetişen bir ağaçtır.Çiçekleri pembe renkte papatya ya benzer.Çok yıllık bir ağaç olup,sürgünleri damarlı ve kahverengi renktedir.
• Abıru: 1.Yüz suyu. 2.Irz, namus, şeref, haysiyet.
• Acem: Araplar'ın kendileri haricindeki yabancılar için kullandığı bu sözcük, Osmanlılar tarafından ise genellikle İranlıları nitelemek için kullanılmıştır. Bu sebepten dolayı Türkçe'ye de İranlı anlamında kullanılan bir sözcük olarak geçmiştir.
• Acuze: Huysuz, yaşlı kadın
• Agâh: 1.Bilen, bilgili 2.Haberli
• Aglaya: (kişi) Ebrehe’nin Bünyamin için aldığı Rus cariyedir.
• Ah minel aşk ve minel garip: