Zeigarnik Etkisi
Babamda Parkinson hastalığı olduğundan, bir hareketi başlatmakta zorluk çeker. Ancak bir kere harekete geçti mi de bu sefer de durmak bilmez. Babamın beynindeki aç-kapa anahtarı bozulmuştur.
Bir gün babam çarşıya çıkarken istediği otobüsün kendisinden biraz uzakta olan durağa yaklaştığını görür ancak bacaklarını harekete geçiremez.
Otobüs şoförü, babamı aynadan görür ve yaşından dolayı onu bekler. Sonunda babam bacaklarını harekete geçirir ve hızla ilerlemeye başlar. Bunu gören şoför, otobüsün kapısını açar ancak (babam) duramadığı için hızla otobüsün yanından geçer.
Şoför, babamın yanından geçerken "Hayvan herif. Bir daha benim kullandığım otobüse binemezsin" diye bağırır.
Babam, Kent Caddesi'nden hızla ilerlerken şoföre, 'Yahu duramıyorum ki!' diye seslenir.
Sayfa 82 - Beyaz BaykuşKitabı okudu
Yani bitirilmemiş işler zihnimizde sürekli yer bulur ve böylelikle gündemimize girer. Çünkü her tamamlanmamışlık bir doymamışlıktır. İnsanın dünyadan gözünün açık gitmesinin sebebi bu olabilir mi? Zeigarnik Etkisi
Zeigarnik Etkisi
İnsan, sevdiği işi yaparken iş bölünürse, en kısa zamanda yarım kalan işine geri dönmek ister. Çünkü yarım kalmışlık duygusuyla yaşamak istemez. Peki, insanlar bir işin yarım kalıp kalmadığına nasıl karar veriyor? Sonuca bağlanmayan işler yarım kalmıştır. İşte ödül de tam burada devreye giriyor. Bir insana ödülle iş yaptırınca amaç işin kendisi değil, ödül oluyor. Zeigarnik Etkisi
Sayfa 97 - Doğan KitapKitabı okudu
Zeigarnik Etkisi
Rus bilim adamı Zeigarnik etkisi diye bilinen bir etki var. Rus bilim adamı Zeigarnik diyor ki, insan, sevdiği işi yaparken iş bölünürse, en kısa zamanda yarım kalan işine geri dönmek ister. Çünkü yarım kalmışlık duygusuyla yaşamak istemez.
Sayfa 97Kitabı okudu
Zeigarnik Etkisi
Televizyon şovlarının ''arkası yarın''lamı bu kadar kullanmasının nedeni bu; çözüme ulaşmamış hikaye inanları sonucu beklemeye iter, sadece belirsizliği sona erdirmek için.
Sayfa 185Kitabı okudu
Ezberleme
Ezberleme kişinin bilgiyi kelime kelimesine hatırlanmasını sağlayacak öğrenme tekniği olarak tanımlanır. Rote öğrenme metodu ( Papağan tekniği )en çok kullanılan tekniktir. Cosmos Rossellius ise görsel alfabe kullanma metodu uygulamıştır.
Aralık bırakma etkisi olarak bilinen teknikte ,tekrar işleme belli süre aralıkları bırakılarak yapılır ve bu şekilde hatirlama oranı arttırılır. Buna zıt olarak da,hızlı tekrar (cramming )ile kısa zaman zarfında ezberleme sağlanabilir. Ayrıca insanların bitirilmemiş işleri veya bölünmüş -kesilmiş işleri, tamamlanmış olanlara göre daha iyi hatırlayabilmesi Zeigarnik etkisi olarak bilinir.
Sayfa 32Kitabı okudu
