Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Gönderi Oluştur

Ahmet Kefçi

Ahmet Kefçi
Bir kitabı okumaya başladı
Keşanlı Ali Destanı
Keşanlı Ali DestanıHaldun Taner
8.4/10 · 1.916 okunma
Reklam
96 syf.
·
Puan vermedi
·
69 günde okudu
Gılgamış Destanı
Gılgamış DestanıBilgin Adalı
8.7/10 · 129 okunma

Okur Takip Önerileri

Tümünü Gör
Ahmet Kefçi
Bir kitabı yarım bıraktı
Cesur Yeni Dünya
Cesur Yeni DünyaAldous Huxley
7.7/10 · 60,1bin okunma
Reklam
İstanbul
"İstanbulluların İstanbul'u sevmesi için tanıması, geçmişteki önemini ve tarihi güzelliklerini bilmesi gerekir. Yeni İstanbullu, eski hemşehrilerinin nasıl yaşadığını, hangi güzellik ortamı içinde bulunduğunu görüp tadamamış olsa bile, en azından duyabilmeli, öğrenebilmeli ve imrenebilmelidir. Günümüzde, maalesef artık kalmayan ortak İstanbul kültürü, ancak ortak İstanbul tarih bilinci ile oluşturulabilir."
Sayfa 13 - Kapı YayınlarıKitabı okuyor
Eğitimin Temeli ve Dayanağı
"Bize, bütün hareketlerimiz için değer ve kaide sunacak, satıcıdan siyasiye, doktordan gazeteciye, çocuktan ihtiyara kadar hepimizin yaşayışına ruh ve mâna katacak, anlaşılmış, sistemleştirilmiş, hikmetleri, bütün birliği içinde saklayarak her âleme pencerelerini açacak büyük mektebin temel hakikatlarını ihtiva eden bir kitaba muhtacız. Bu kitabı, asrın anlayışiyle bütün hürriyet, bütün hikmet ve bütün hakikatiyle mektebimize temel yapmalıyız: Bu kitap Kur'ân'dır."
Sayfa 64 - Dergâh YayınlarıKitabı yarım bıraktı
Garp mı Milliyet mi?
"Yabancı kültür dilenmekle, zannedilen garplılaşmak da mümkün değildir. Deve hamuru yemekle deve olunmaz, deve olarak doğmak lâzımdır. Yabancı kültür, sadece milli kültür ağacının köklerini kurutur, onu soysuzlaştırır. Çocuklarına yabancı dil öğretmek için yabancı mektebe koşanlar, pire uğruna yorganlarını yakıyorlar. Bu adamlar, bir avuç su içmek için suda boğulanlardır. Mektep ancak millî mekteptir."
Sayfa 63 - Dergâh YayınlarıKitabı yarım bıraktı
Bilgi'nin Tesiri
"Zira, insan bir dereceye kadar öğrendiklerinin de esiridir. İyiyi bilen iyi olmak ister, fenayı bilen fena olmaya -farkında olsun olmasın- heveslenir. Zira, her bilgide bir cazibe vardır. Bilmek, harekete hazırlanmaktır. Fenalığın bilgisinden sonra fenalıktan korunmakiçin ayrıca bir mukavemet kuvvetine ihtiyaç vardır. Bu ise insanı yıpratıcıdır. Mamafih, fenalığı hem bilip, hemde ona karşı koymak iktidarının ayrıca değer taşıyan bir atletizm olduğunu ilave edelim. Fenalıktan korunmak için, fenalıkların az çok bilgisine sahip olmak zarureti ise, tehlikeli bir makineye elimizi kaptırmamak için edineceğimiz bilgiden başka bir şey değildir."
Sayfa 57 - Dergah YayınlarıKitabı yarım bıraktı
62 öğeden 1 ile 15 arasındakiler gösteriliyor.