Çoğalan, ucuzlar...
DP hükümeti 1951'de lmam Hatip okullarını kur­du. Zaman içinde bu okulların sayısı arttı ve 1960'larda AP hükümeti bu okullardan mezun olanların ilahiyat dışındaki dallarda da yüksek öğrenime devam etmesi için yasaları de­ğiştirme sözleri vermeye başladı. Bu yöndeki yasal değişik­likler 1970'lerde yapıldı. Sonuç olarak İmam Hatip okulla­rının sayısı daha da arttı. Bu dönemde İmam Hatiplere kız öğrenciler de alınmaya başladı, halbuki kadınlar bu mesleki eğitim sonucunda dinle ilgili bir görev alamıyordu.
Sayfa 77 - İletişim Yayınları·Kitabı okudu
AP, MSP ve MHP’den oluşan II. MC hükümetinin ömrü birincisi kadar uzun olmadı. 1977 yılının Aralık ayında yapılan yerel seçimler CHP’nin yükselişinin devam ettiğini gösteriyordu. Türkiye genelindeki 67 il belediyesinin 42’sini CHP kazanmış, partinin genel seçim başarısı daha da perçinlenmişti. Bu durum iç anlaşmazlıklar ve siyasal-toplumsal muhalefet karşısında yıpranan hükümetin sonunu hızlandırdı. CHP, AP’den ayrılan on bir milletvekilinin de desteğini alarak gensoruyla hükümeti düşürdü. II. MC hükümeti, gensoruyla düşürülen ilk hükümet olarak Türk siyasi tarihine geçti.
Alıntı
Hangi tür kitapları seviyorsun? 🔎 Polisiye 💕 Romantik 🚀 Bilim Kurgu 🏰 Fantastik 📖 Klasik 🧠 Kişisel Gelişim 🏛️ Tarih 😱 Gerilim
Ecevit, Kıbrıs Savaşı’nın sağladığı prestijle MSP’ye ihtiyacı kalmadığını düşünerek başbakanlıktan istifa etti. Ecevit’in amacı erken seçimle halkta kendisine karşı oluşan teveccühü oya tahvil ederek iktidara daha güçlü gelmekti. Fakat olası bir seçimde Ecevit’in daha da güçleneceğinin farkında olan muhalefet partileri erken seçime yanaşmadılar. (..) Her ne amaçla olursa olsun koalisyonu dağıtmak Ecevit için sonuçlarını hesaba katamadığı bir hamle oldu. “Hata”sını, Cephe hükümetleri karşısında etkisiz kalarak ödemek zorunda kaldı. Aralık 1974 tarihinde AP öncülüğünde MSP, CGP ve MHP’den oluşan I. Milliyetçi Cephe Hükümeti kuruldu (Milliyet, 17.12.1974).
Alıntı
1919-23 mücadelesi başta "düvel-i muazzamaya" karşı görünmekle birlikte, esas olarak Yunanistan'ın Anadolu rüyasına karşı bir savaş biçimini almıştı. Aynı savaşın Yunan tarafındaki öyküsünü biraz incelemiş olanlar, o "düvel-i muazzamanın" Yunanistan'ı daha 1920'den itibaren yalnız bıraktığını, yani Yunanistan'ın başlangıçtaki hamileri tarafından ihanete uğradığım, öte yandan Musul ve Kerkük'ü alan aynı "düvel-i muazzamanın" Misak-ı Millî'yi kabule dünden razı olduğunu da bilirler. Kısacası, 1919-23 mücadelesi, esas olarak biri bir imparatorluktan ulus-devlet yaratmaya çalışan, diğeri ise kendi ulus-devlet sınırlarını genişletmeye çalışan, ama ikisi de emperyalist ol(a)mayan iki güç arasında cereyan etmiştir, 1960'larda "ABD emperyalizmine" karşı yürütülen mücadelede ise, "ABD emperyalizminin" bir taraf olup olmadığı tartışmalıdır. Her ne kadar 1960'larda İktidarda olan AP kelimenin gerçek anlamıyla "Amerikancı" ise de, aynı dönemde Türkiye'de ABD sermayesi yok denecek kadar azdır.
Sayfa 658·Kitabı okudu
Düşünce
Nükte
Bir devlet adamında bulunması gereken vasıfların kat kat fazlasını sinesinde toplayan Fatih, hazır cev­ ap ve aynı zamanda nüktedandı. Nüktedanlığı keskin zekâsının yanında san’at, aşk ve kültür adamı olmasından kaynaklanıyordu. Zekânın çiçeği olarak kabul edilen nükte; söyley­ enin şahsiyetini ruh yapısını en iyi yansıtan aynadır. Fatih’in nükte ve fıkralarında ise onun ruh yapısını, ahlâk değerlerini, idari, siyasî tutumlarını, savaş ve kahramanlık ruhunu görüyoruz.
Sayfa 65 - Nüktedan·Kitabı okudu
1000Kitap
TİP'in 1965'te meclise on beş milletvekiliyle girmesinin hemen ardından, ordu-kapitalist elit blokunun temsilcisi AP hükümeti, seçim yasalarını küçük partilerin bir daha böyle bir başarı sağlamalarını engelleyecek şekilde değiştirdi.
Sayfa 83·Kitabı okudu
Tarih