Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
504 syf.
10/10 puan verdi
·
3 günde okudu
Bir süredir, hem her sayfasında kendimi yazarın muhteşem dünyasında bulduğum için büyük bir iştahla okuduğum ve her şeyi bırakıp sadece okumaya devam etmek istediğim hem de bitmesinden korktuğum için ara vererek ilerlemeye çalıştığım, bu ikilemi böylesine yaşadığım bir kitap olmamıştı. Ama Papirüs, muazzam bir bilgi birikiminin, her okurun
Papirüs
PapirüsIrene Vallejo · Bilgi Yayınevi · 202367 okunma
347 syf.
·
Puan vermedi
Memleket Meseleleri
Nurettin Topçu’ya ait olan bu eserin bir bölümünün tafsilatlı mütalaası olup umumi bilgileriyle başlayacağım incelememde kimi alıntılar da paylaşarak üzerinde bir miktar tefekkür ederek ilerleyeceğim. Bunun için evvela şunu söylemem gerekiyor; hani kitap okuyan insana duyulan bir saygı vardır ya; hakiki kitaplar okuyan ve bunu idrak ederek,
Ahlak Nizamı
Ahlak NizamıNurettin Topçu · Dergah Yayınları · 2008290 okunma
Reklam
276 syf.
8/10 puan verdi
Bir insana hayatının ilk yıllarında çevresi yürümesini ve konuşmasını öğretir. Okul hayatı başladığında ise oturması ve susması gerektiği söylenir. Haftanın en az 5 günü günde minumum 6 saat bir sırada oturup konuşmadan bütün gün hazır bilgiyi alması beklenir ondan. Eğitim hayatları bittiğinde ise "çocuk yetişkin" olarak hayatlarına devam ederler. En az 12 yıl alınan eğitim hayatının sonunda içlerinden Harezmi, Mimar Sinan ya da Nizamülmülk çıkmaz! Zaten bu isimler gibi entelektüel bilgiye de sahip değildirler. Sahi tarih dersinde, coğrafya dersinde öğretilenler nereye gitmiştir? Ya da en basitinden 5 yaşındaki çocuğun o uçsuz bucaksız merak duygusuna ne olmuştur? Hem eğitim 12 yılla biter mi? Tabi ki de bitmez! Okul öğretimi adı altında çocuklar tek tipleşmeye başlarlar. Zihinleri tarumar edilir, liderlik vasıfları öldürülür. Onun yerine yumuşak başlı, idare edilebilir bir nüfus yaratılır. Her an tüketime hazır, üretmekten bi haber bir nüfus. Çünkü okullar çocuklara işçi ve tüketici olmayı öğretir. Sonuç olarak, mutluluğu tüketimde arayan, tükettikçe tükenen bir nesil yaratılır. İşte eğitim sisteminin nasıl çökertildiğinin tarihçesini ele alan bir kitap. Bilin bakalım bu iş kimin başının altında çıkmış: Rockefeller ailesi! Çözümü ise İlber Ortaylı şu sözleriyle bize vermiştir: "Gençler… Gittiğiniz okullar size yetmeyecek. Öyle kurgulandılar. Deliler gibi kitap okuyun. Okuyun, güçlenin."
Eğitim: Bir Kitle İmha Silahı
Eğitim: Bir Kitle İmha SilahıJohn Taylor Gatto · Edam Yayıncılık · 20171,239 okunma
77 syf.
5/10 puan verdi
·
Beğendi
Tabiat, Tarih, Cemiyet ve İnsanın Kendisi...
Ali Şeriatı’nın Abadan Petrol Fakültesi'nde yaptığı konferanslarının kitaplaştırılmış hali olan bu eser, kendi deyimiyle, onlarca yıldır bizleri rahatsız etmeye devam ediyor. Köktenci bir bakış açısıyla toplumdaki sorunlara yaklaşan düşünürün bugünkü en büyük sorunun "insanın tanımlanması" olduğunu belirtir ve bu sorunun aşılmadan kültürü, eğitimi, öğretimi, ahlakı ve toplumu düzeltme çabalarımızın beyhude olacağını söyler. Meseleye insan sorunun ele alarak onu keşfetmeye çalışarak başlar. İlk olarak beşer-insan ayrımıyla dikkatleri üzerine çeken yazarımıza göre beşer, varlıkların gelişim silsilesi sonucunda yeryüzüne gelmiş bulunup şimdi yaşamakta olan iki ayaklı canlı/hayvan türüdür. İnsan ise sıra dışı, gizemli ve üstün bir hakikattir. İnsan denen meçhule özgü en üstün var oluşun "başkaldırmak" olduğunu söyleyen yazarımız, "başkaldırıyorum o halde varım" diyerek ezberleri bozmaya devam eder. Bilinçli, seçebilen ve yaratıcı niteliklere sahip insanın özgür iradesini baskı altında tutan, sınırlayan 4 zindan ise şunlardır: Tabiat, tarih, toplum ve insanın kendisi. Sonuç olarak, o özgür kılıcı, yaratıcı, bilinçli insan; tabiat, tarih, toplumsal düzen zindanlarından farklı bilim dallarıyla kurtulur. Fakat kendi zindanın kurtulmak için aşka ve dine ihtiyacı vardır. İyi okumalar dileğiyle...
İnsanın Dört Zindanı
İnsanın Dört ZindanıAli Şeriati · Fecr Yayınları · 20174,972 okunma
264 syf.
10/10 puan verdi
·
171 günde okudu
Sosyal Bilgiler dersinin amacının duyarlı, haklarını bilen ve kullanan, farklılıkları ve tercihleri anlayışla karşılayan, her açıdan ülkesine faydalı, iyi vatandaşlar yetiştirmek olduğunu gerekçeleriyle irdeleyen faydalı bir kaynak kitap. Mehmet Açıkalın hocamız, önsözünde sosyal bilgiler öğretmen adaylarının kaynak olarak kullanabileceği bir kitap olduğunu söyleyerek bence tevazu göstermiş. Bu; sosyal bilgiler, tarih ve coğrafya öğretmenleri, hatta lisanüstü öğrencilerinin de faydalanması ve elinin altında bulunması gereken bir yardımcı kitap. Bilindiği üzere son yıllarda geleneksel öğretim yöntemlerinin yerini öğrencilerin kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu aldığı; araştırma, inceleme ve değerlendirme yaptığı öğretim yöntemlerinin almasına rağmen bu yöntemlerin teorik altyapıları, uygulama ve değerlendirme süreçleriyle ilgili eksiklikler yaşanmaktadır. Bu eksiklikler ya da farklı sebeplerle eski geleneksel yöntemlerle öğretimi devam ettiren çok sayıda öğretmen mevcut. Onlar için de yol gösterici olacaktır. Kitaptaki etkinlik örneklerinden bazılarını uzaktan eğitim sürecinde hem öğrencilerin derse ilgisini arttırmak, hem bakış açısı kazandırmak hem de sınav puanı ile değerlendirme yapmadığımız bu süreçte puanlama yapmak amacıyla uyguladım ve bu anlamda güzel dönütler aldım. Eğitim ve öğretimin herhangi bir yerine dahil olmuş herkese öneriyorum.
Araştırmaya Dayalı Sosyal Bilgiler Öğretimi
Araştırmaya Dayalı Sosyal Bilgiler ÖğretimiMehmet Açıkalın · Yeni İnsan Yayınları · 20187 okunma
392 syf.
9/10 puan verdi
·
Beğendi
·
7 günde okudu
Tarihi roman tarih öğretimi açısından çok önemlidir. Hem tarih bilinci oluşur hem de okuma alışkanlığı bu sayede kazanılabilir. Bu kitap bu iki unsura da mükemmel şekilde karşılık veriyor. Müthiş bir anlatım ile çok doyurucu bilgileri okuyucuya sunuyor. Okudum, sevdim, tavsiye ederim.
Timur
TimurM. Turhan Tan (Mehmet S. Fethi) · Panama Yayıncılık · 2013499 okunma
Reklam
264 syf.
10/10 puan verdi
·
Beğendi
·
7 günde okudu
. . KÖY ENSTİTÜLERİ DOSYASI . .
Biz yoksulduk; biz ve bizden sonrakiler yoksul olmasın diye çalıştık KÖY ENSTİTÜLERİ ( 1940-1954 ) Her ne kadar Köy Enstitüleri konusunda çeşitli kaynaklardan araştırma yapmış olsam da sadece Köy Enstitüleri hakkında hazırlanmış derli-toplu, anlatımı güzel olan bir kitap bakınmaktaydım bir süredir. Araştırmalarım sonunda bu kitabın en uygun
Köy Enstitüleri Dosyası
Köy Enstitüleri DosyasıAhmet Özgür Türen · Destek Yayınları · 2018439 okunma
276 syf.
8/10 puan verdi
·
Beğendi
·
23 günde okudu
Yazar John Taylor GATTO’nun kendisi de bir öğretmen hatta New York’ta ‘’yılın öğretmeni’’ ödülünü almış biri. Sistemin içinden gelen, tecrübelerini paylaşan birisi. Bu kitap dahil olmak üzere benzeri eğitim karşıtı kitaplarda kitle imha silahı olarak kastetilen şeyin eğitim değil de ‘’zorunlu eğitim’’ , ‘’tek tipleştirici okullar’’, ‘’öğrenciyi
Eğitim: Bir Kitle İmha Silahı
Eğitim: Bir Kitle İmha SilahıJohn Taylor Gatto · Edam Yayıncılık · 20171,239 okunma
67 syf.
10/10 puan verdi
·
3 günde okudu
Sezai Karakoç'un kaleminden bir başka yükte hafif, pahada ağır eser…
Düşünceler 1 - Kavramlar
Düşünceler 1 - Kavramlar
, üstadın 1983 yılında Diriliş Gazetesine çeşitli konular hakkında yazdığı yazılardan oluşan bir derlemedir. Başlıkları itibariyle konular; -Medeniyet Kavramı -Efsane ve Hakikat -İnsan ve Maymun -Komünizm ve Kapitalizm -Halk ve Demokrasi
Düşünceler 1 - Kavramlar
Düşünceler 1 - KavramlarSezai Karakoç · Diriliş Yayınları · 1995472 okunma
80 syf.
·
Puan vermedi
·
2 saatte okudu
Kur'an-ı Kerim indirilmeye başlandığı günden beri nasıl yazılmış, saklanmış, korunmuş ve nasıl kitap haline getirilip çoğaltılmıştır konularına değinmekle beraber günümüze kadar Kur'an öğretimi, ezberlenmesi ve Müslüman devletlerin Kur'an-ı Kerim'e verdiği önem hakkında bilgiler yer alıyor.
Tarih Boyunca Kur'an Öğretimine Verilen Önem
Tarih Boyunca Kur'an Öğretimine Verilen ÖnemMuhammed el-Umar · Polen Yayınları · 20114 okunma
37 öğeden 1 ile 10 arasındakiler gösteriliyor.