“Çoğu ailelerde öteden beri çok kötü bir alışkanlık var; çocuklarını söyletmez ve dinlemezler. Zavallılar lafa karışınca ‘Sen büyüklerin konuşmasına karışma!’ der, sustururlar. Ne kadar yanlış, hatta zararlı bir hareket! Halbuki tam tersine, çocukları serbestçe konuşmaya, düşündüklerini, duyduklarını olduğu gibi ifade etmeye teşvik etmelidir; böylece hem hatalarını düzeltmeye imkân bulunur, hem de ileride yalancı ve riyakâr olmalarının önüne geçilmiş olur. Kısacası çocuklarımızı artık, düşüncelerini hiç çekinmeden açıkça ifade etmeye, içten inandıklarını savunmaya, buna karşılık da başkalarının samimi düşüncelerine saygı beslemeye alıştırmalıyız. Aynı zamanda onların temiz yüreklerinde yurt, ulus, aile ve yurttaş sevgisiyle beraber doğruya, iyiye ve güzel şeylere karşı sevgi ve ilgi uyandırmaya çalışmalıdır. Bence bunlar, çocuk eğitiminde, ana kucağından en yüksek eğitim ocaklarına kadar her yerde, her zaman üzerinde durulacak önemli noktalardır. Ancak bu suretledir ki, çocuklarımız memlekete yararlı birer vatandaş ve mükemmel birer insan olurlar.”
Batı, zihinsel evrimi bu gerçekleri ilk kez anlayarak belirlemiştir. Sinanoğlu'na göre, '' Atatürk devrimi''ni kökleştirmek için Türkiye '' bu evrensel hümanizme'' ve bunu sağlayacak bir eğitim sistemine yönelmelidir.
Sayfa 277 - Türkiye İş Bankası Kültür YayınlarıKitabı okudu
Müslüman radikallerin ve militanların yazdıklarında düşman çeşitli şekillerde tanımlanmıştır. Bazen Yahudi veya Siyonist, bazen Hıristiyan veya misyoner, bazen Batılı emperyalist, bazen -daha az sıklıkta- Rus veya başka bir komünist olagelmiştir. Ancak birincil düşmanları, kampanya ve saldırılarının ilk hedefi, yerel laikleşme taraftarlarıdır; laik okullar ve üniversiteler, laik yasalar ve mahkemeler getirip İslam'ı ve üst düzey temsilcilerini eğitim ve yargı gibi iki temel alanının dışında tutarak devletin İslami temelini zayıflatmaya veya değiştirmeye çalışanlar bu laiklik taraftarlarıdır. Çoğu için baş düşman, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu ve Müslüman dünyadaki ilk büyük laik reformcu Kemal Atatürk'tür. Mısır'da Kral Faruk ve başkanları Nasır ve Sedat, Suriye'de Hafız Esed, Irak'ta Saddam Hüseyin, İran Şahı ve Arabistan kral ve prensleri gibi çok çeşitli karakterler İslam'ın en tehlikeli düşmanları, içerideki düşmanları olarak nitelendirildi.
Sayfa 125
Ben üç şeyle övünülmesini isterim Türkiye'nin: Atatürk'ün gerçekleştirdiği kendine dönüş ve bağımsızlık politikası, Hakkı Tonguç'un gerçekleştirdiği demokratik eğitim ve Nâzım Hikmet'in getirdiği insancıl, ulusal şiir.
Yaşar Kemal
Uygarlık Savaşçısı
Atatürk'ün "Hayat ve insanlık gerekleri" olarak adlandırdığı bu değerleri şöyle özetlemek mümkündür:
1 Bağımsızlık, özgürlük, boyun eğmeme,
2 Verilmiş sözün kutsallığı, sözleşme bilinci, uzlaşma ruhu,
3 Karşılıklı görev ve sorumluluk bilinci,
4 Dayanışma ruhu, milli bütünlük,
5 Toplumsal refah, kalkınma,
6 Eşitlik tutkusu, ağağılık
ınkilapKitabı okudu
Türk Eğitim Derneği 'nin okulları 1953 kadar Atatürk'ün bu ilkeleri içinde eğitime devam ettiler.O devirde, bize çok emeği geçen hem bilim ve tekniği ile bütün Türkçemizi, ayrıca da yabancı dili öğreten, bize hem bilim, hem Türklük aşkını, Atatürk yolunu veren değerli öğretmenlerimizi bu vesile ile burada anmayı manevi bir borç biliriz.
Sayfa 46Kitabı okudu
Mustafa Kemal Atatürk
Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden rahat yaşamak isteyen toplumlar; önce haysiyetlerini sonra hürriyetlerini ve daha sonra da istiklal ve istikballerini kaybetmeye mahkumdurlar.
Sayfa 129 - Adalet Yayınevi 4. Basım Ocak 2017Kitabı okudu
Müslüman radikallerin ve militanların yazdıklarında düşman çeşitli şekillerde tanımlanmıştır. Bazen Yahudi veya Siyonist, bazen Hıristiyan veya misyoner, bazen Batılı emperyalist, bazen -daha az sıklıkta- Rus veya başka bir komünist olagelmiştir. Ancak birincil düşmanları, kampanya ve saldırılarının ilk hedefi, yerel laikleşme taraftarlarıdır; laik okullar ve üniversiteler, laik yasalar ve mahkemeler getirip İslam'ı ve üst düzey temsilcilerini eğitim ve yargı gibi iki temel alanın dışında tutarak devletin İslami temelini zayıflatmaya veya değiştirmeye çalışanlar bu laiklik taraftarlarıdır. Çoğu için baş düşman, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurucusu ve Müslüman dünyadaki ilk büyük laik reformcu Kemal Atatürk'tür..
Sayfa 125 - Kronik KitapKitabı okudu
