Ihlara vadisinin kenarında, başı dumanlı Hasan dağının kıyısında, Aksaray’da dünyaya geldi, 1988 yılında, Güzelyurt kasabasında.
*
1924’teki mübadele sırasında bugünkü Makedonya topraklarından göçen Türkler yerleştirilmişti oralara… O nedenle sarışındır hep Güzelyurt’un insanı, tıpkı Mustafa Kemal gibi… Enes de öyleydi.
*
Kendini bildi
1 Mart 2016 Sözcü - Bordo
Git. Yüzüme öyle bakma git. Hiç durma, bir gidenin bir daha asla giremeyeceği kapı orada, git. Hiçbir şey açıklamak zorunda değilsin. Giderken söyleyecek şey bulamaz insanlar. Sen bahanelerin arkasına saklananlardan olma, git.
( Oysa daha doyamadım sana… Kokunu yeterince çekemedim içime… Yapacağımız ne çok şey vardı… Neler planlamıştık… Şimdi
MUTLAKA OKUYUNNNNKitabı okudu
ayet İstanbul Boğazından, son padişahla son şehzadesini alarak uzaklaştı.Hiçbir şey kalmadı geriye.Bir büyük boşluk kaldı geriye.Bir de bütün bunları, bulutların ufuk üzerinde koştuğu güz akşamları, kıyıya iyice yanaşan masal gemilerinin gölgelerine bakarak ve dahi o gölgeleri kendisi gibi görebilecek başkalarının varlığını da vehmederek dalgalara
Söyleyemedim...
Diz çökerek yaşamayı ayakta ölmeye tercih eder aşıkların el kitabı,
Gidene kal denmez çünkü yeni nesil aşk raconunda.
Kainatın yaradılışından bu güne kadar, kim bilir kaç sevda takıldı "Söyleyemedim" in ağına.
Söyleyememek illeti, söyleyebilecekken aslında.
Sayfa 182 - kentkitap
İNTİKAM UZUN ZAMAN İSTER. HEP HAZIRLIKTADIR, HİÇ GERİ ÇEKİLMEZ, HİÇ DURMAZ. SENİN ZAAFIN, AYAKTA KALMAK İÇİN KURBANINI GÖRMEYE İHTİYACIN OLMASI. ONSUZ AYAKTA KAL, VAKTİ GELİNCE DE TÜM GÜÇLERİNİ SALIVER.
Sayfa 46Kitabı okudu
Ayakta Kal
“Vaktiniz sınırlı, onu başkasının hayatını yaşamakla ziyan etmeyin. Diğerlerinin fikirlerinin yarattığı uğultunun iç sesinizi boğmasına izin vermeyin” -Steve Jobs
Sayfa 43 - Ntv YayınlarıKitabı okudu
Aşk zannetmektir, ayrılık ise zannettiğini fark etmektir. Bütün masalların " bir yokmuş " u düşer payına. Yalnızsan aşk sadece bir kelimedir, biri hayatına girdiğinde cümleye dönüşür. Tek kelimelik en uzun cümle... Onu ikna etmeye çalışma! Aşk, kendi doğrularıyla gelir sana. Senin bu zamana kadar edindiğin tüm doğruları yanlışa çevirir, tüm yanlışları doğruya. Karmakarışık gelir bildiğin her şey. Aşkın özü karmaşasındadır zaten. Ya ayak uyduracaksın ya ayakta uyuyacaksın! Başka seçeneğin yok...
Sayfa 104Kitabı okudu
Omayra
Sayıklayan bir ağaç gibiyim Omayra
uğultusu geliyor ta derinden
gövdemin geçtiği masalların
içimdeki deprem ayakta tutuyor beni
geri dönüp vuruyor çalınmış zaman
bak sana korkaklığımı veriyorum
var olmanın bütün varoşlarından
ben yenildim, işte silahlarım
tılsım tamamlandı
sonuna geldim çizgilerini sildiğim
bir büyük haritanın
aşkım ölümün sınırında Omayra
olduğun yerde kal kımıldama!
AYAKTA KAL, IHTIYATLI OL,
ÇÜNKÜ RAKIBIN ŞEYTAN, KÜKREYEN ASLAN GIBI, TADINI ALACAK BIRINI BULMAK ICIN ORTALIKTA DOLAŞIYOR.
Sayfa 37Kitabı okudu
Ayakta kal, elindeki işe odaklan.
EpubKitabı okudu
Zenginlerin daha da zenginleşmesinin, yoksulların daha da yoksullaşmasının, orta sınıftakilerin de borç içinde çabalamasının nedenlerinden biri para dersini okulda değil evde öğrenmeleri. Çoğumuz para konusunu ana-babalarımızdan öğreniriz. Peki ya yoksul ana-baba çocuğuna parayla ilgili ne söyleyebilir? "Okulda kal, çok çalış!" derler. Çocuk yüksek notlarla okuldan mezun olur, ama beynine işlenen finans programı ve düşünce biçimi yoksulluk kökenlidir.
Para okullarda öğretilmez. Okullar skolastik ve mesleki becerilere odaklanır, mali becerilere yer vermez. Bu da okulda çok başarılı olan bankacıların, doktorların ve muhasebecilerin yaşamları boyunca maddi sıkıntılar içinde boğuşmasını açıklamaktadır. Ülkemizin cari işlemler açığının kısmi sorumluları, para konusunda çok sınırlı bilgiye sahip ya da hiç bilgisiz oldukları halde finansla ilgili kararlar alan eğitimli politikacılarla devlet memurlarıdır.
Yeni binyıla baktığımda maddi ve tıbbi yardıma gerek duyan milyonlarca insanın ne olacağını merak ediyorum. Ya ailelerinin eline bakacaklar ya da devletin... Peki ya resmi sağlık hizmetleri ve sosyal sigortanın parası bittiğinde ne olacak? Parayla ilgili konuları öğretmek çoğu yoksul ya da yoksullaşan ailelerin sorumluluğuna bırakıldığı sürece bir ulus nasıl ayakta kalabilir?
