Öğrenmek bilmek değildir; bilenler ve bilgeler vardır: bilenler hafızalarından, bilgeler felsefeden yararlanır.
“Dünya ölümden ve çürümeden mustaripken, bir tek dünyanın bu doğasını anlayan bilgeler duymaz kederi“
Ancak ben bütün bilgeler gibi biraz safım.
Sayfa 64Kitabı okuyor
Okumak yalnızca keyif almak, heyecan duymak değildir. Bazen her satırı inceler, aynı metin içerisinde gidiş gelişler yaparak tekrar tekrar okur, başını iki elinin arasına alarak ilerlersin. O bunaltıcı süreç sonunda birden görüş alanın açılır. Uzun mu uzun dağ yolunu tırmandıktan sonra tüm manzarayı görebilir hale gelmek gibi.
Her zamanki sakin halini bozmayarak, eski tarz lambanın altında fincanı usulca dudaklarına götüren dedesi, eski fantastik romanlarda çıkan yaşlı bilgeler gibiydi.
Okumak denince, zorlayan okumalar da vardır. Keyif veren okumalar da iyidir. Fakat geçen dağ tırmanışı sonunda görülen manzaranın sınırları olur. Yol çetin diye, dağdan kaçmamak gerekir. Bir adım, bir adım daha diye tırmanmayı sürdürmek de dağ tırmanışının keyifli yanıdır.
Bir deri bir kemik kalmış kol uzanıp, elini Rintaro'nun başına koyuyor.
Mademki tırmanacaksın, yüksek olan dağa tırman. Manzarayı görürsün.
Bilgeler kitapları inceler, siyasiler ise insanları.
İşin uzmanları, ruhun nabzını dilde hisseder; o yüzden bilgeler, “Konuş ki seni tanıyayım,” diyor.
Işık Çağı Çocukları adını verdiğim yeni nesil çocuklar, ışıklı hayatlarımıza bizleri hazırlamak ve hatta bu dönemi yaratmak için bizlere ve dünyamıza öncülük ediyorlar. Bu yeni görevleri üstlenerek dünyamıza gelen çocukların hepsinin birbirinden farklı ve çok değerli özellikleri var. Çocuğunuzu veya çevrenizde gördüğünüz çocukları bir düşünün, farklı olduklarını anlayacaksınız. Onlar farklı enerjilere, farklı düşünme ve hissetme şekillerine, farklı gelenek ve göreneklere sahipler. Dönüşümü kendi kişiliklerinde yaşıyorlar ve en güzel şekillerde yetişkinlere örnek oluyorlar. Daha bilgeler ve içlerindeki hazineye bizlerden daha yakınlar. Dünyanın dönüşümüne bu şekilde katkıda bulunuyorlar ve bizi zenginleştiriyorlar. Yetişkinler olarak bize düşen görev ise onları tanımak, anlamak, dinlemek ve ek olarak onlardan öğrenmek için çaba göstermek.
Mutluluğun Gizi'ni cevaplayan Bilge...
Bir tüccar Mutluluğun Gizi'ni öğrenmesi için oğlunu insanların en bilgesinin yanına yollamış. Delikanlı bir çölde kırk gün yürüdükten sonra, sonunda bir tepenin üzerinde bulunan güzel bir şatoya varmış. Söz konusu bilge burada yaşıyormuş.
Bir ermişle karşılaşmayı bekleyen bizim kahraman, girdiği salonda hummalı bir manzarayla karşılaşmış:
"Bilgeler, doğal dünyanın cennetin bir görüntüsünden ve bir suretinden başka bir şey olmadığını anladılar. Tek gerçek şudur ki, var olan bu dünya, bundan daha mükemmel bir dünyanın var olduğunun güvencesidir. Tanrı, bu dünyayı, insanlar, görülen nesneler aracılığıyla manevi öğretileri ile bilgisinin mucizelerini anlayabilsinler diye yarattı."
Sayfa 152
°
Bilgeler der ki genç hazırlanmalı, ihtiyar yaşamalı.
°
Sayfa 189 - İş bankasıKitabı okudu
Bilgeler der ki, şehvetini yönetmeyi öğrenmeyen insan yücelik mertebesini hak edemez.
Sayfa 48Kitabı okudu
Dünya bilgelerden vazgeçmişse ,bilgeler de dünyayı terk ederler . O zaman dünya yalnız kalır ve yalnızlığın acısını çeker.
Onar-Kır
Dengesiz bir dünyada yönetici vicdandan yoksundur, beyler Dao ve erdemlere karşı gelir, Küçük insanlar açgözlü ve yağmacıdır, onurlu insanlae bir köşeye atılmıştır. Bilgeler kaçmak ya da gizlenmek zorundadır. Açgözlülük ve çıkarcılık yaygındır, hükümdar ve yöneticiler birbirlerinden şüphe eder, her yerde kargaşa vardır. Baba oğuldan yüz çevirir ve birbirinden nefret ederler. İşte bunlar ortaya çıkan kırık ve yarıklardır. Bilgeler bu kırık ve yarıkları gördüğünde, onları yönetmek için onarma yöntemini uygular.
Sayfa 13Kitabı okudu
Yaşam hakkında, tüm zamanlarda en bilgeler hep aynı yargıya varmışlardır:
DEĞMEZ...
Sayfa 11Kitabı okuyor
