Savaşta bile başarıyı yorgunluğa olan dayanma gücünüz ve cesaretiniz belirler.
Bütün oyun bunun üzerine kuruludur.
Çalışma ortamında ise elinizde o güçlü füzeler yoktur.
Görüldüğü üzere öğrencinin iki temel ihtiyacı vardır.
İlki ahlâkî açıdan yönetilmesi, ikincisi ise çalışma metodu açısından yönlendirilmesi gerekir.
İkisinin ortak yanı ise öğretmenin öğrenciyle doğrudan samimi iletişim kurmasıdır.
Hocaların bilmesi gereken bir şey var; eğitimde en önemli şey dersleri değildir.
Özellikle çalışma esnasında öğrenciyle teması, tavsiyeleri, önerileri ve belki de itirafları, metot açısından laboratuvarda verilen örnekler, hepsinden önemlisi öğrenciyi çalışmaya yüreklendirmesi, gencin arkadaşlarının önünde sunum yapması, bunların hepsinin hocanın kontrolünde gerçekleşmesi yüksek öğretimin en verimli olabilecek yanlarıdır.
Proleterler siyasetten hiç anlamaz, onları bilerek cahil bırakıyorlar. Öte yandan parti ilkel bir yurtseverlik anlayışını pompalıyor, o sayede onlara uzun çalışma saatlerini kabul ettiriyor.