Sözel veya bilimsel, özgür veya uzman bütün eğitim
sistemimiz söz hakimiyetindedir ve bu nedenle de yapılması
isteneni gerçekleştirmekte başarısızdır: Çocukları tamamen
gelişmiş yetişkinler haline dönüştürmek yerine,
öncül deneyim gerçeği olarak Doğanın tamamen uzağında
doğal bilim öğrencileri ortaya çıkarır, kendilerinin veya
başkalarının insanlığından hiçbir şey bilmeyen insan bilimleri
öğrencileriyle dünyayı cezalandırır.