Yazar:
Nurettin Topçu
Tahmini Okuma Süresi:
6 sa. 4 dk.
Sayfa Sayısı:
214
Basım Tarihi:
Aralık 2010
İlk Yayın Tarihi:
Ağustos 2006
Yayınevi:
Dergah Yayınları
ISBN:
9789759955502
Ülke:
Türkiye
Dil:
Türkçe
Format:
Karton kapak
Türler:
Sıralamalar
Reklam
Yorumlar ve İncelemeler
Puan vermedi·214 syf.·
2017 8. kitabı
Sosyoloji'ye bir girizgah veya başlangıç olabilecek, yalın dilde ve temel bilgileri ihtiva eden, anlatılan konularda verilen somut örneklendirmelerle herkesin çok rahat anlayıp ve arzuyla okuyabileceği akıcı bir kitap. Konuya ilgisi olanlar için tavsiye edilebilecek bir eser.
Nurettin Topçu 'nun ders kitabı olarak hazirladigi sosyoloji kitabı lise müfredatına uygun ve o paralelde düzenlenmiş temel kavramlar cok ayrıntıya girmeden açıklanmıştır. Yer yer bazı tenkidlerde bulunsa da kitaptaki tüm fikirlerin yazara ait olmadığı açıktır, çünkü lise müfredatına uygun bir ders kitabı olduğunu unutmamalı.
Hepimizin okulda ders olarak okuduğu sosyoloji gibi sosyal bilimleri dersten bağımsız ve mecburiyetten azade okumak bakişaçimizin genişlemesi açısından faydalı olacağını düşünüyorum. Nitekim bu kitabi okumanin sosyal olaylari değerlendirmede ve anlamada bana çok şey kattığını söyleyebilirim
Yazar geçmişten günümüze değin oluşan topluluk kavramının en ince ayrıntısına değinerek ele almış bu kitabında. Bu da ister istemez bulunduğumuz toplumun oluşum açısından bakış açısını değiştirmede fayda sağladı. Bu yöne ilgisi olanın okumasını tavsiye edebileceğim bir kitap.
Kelimeler, kavramlar ve tüm toplumsal değerleri sosyolojik açıdan inceleyen bir eser. İnsanlık tarihi, aile yapısı, liberalizm, sosyalizm, komunizm, laiklik, demokrasi gibi kavramların tanımı ve eleştirilerini anlaşılır bir dille okura aktarmış faydalı bir eser.
Puan vermedi·214 syf.·
2022 47. kitabı
Filhakika ders kitabı olarak hazırlanmış olan bu eser cemiyetlerin hayatını anlamada başlangıç seviyesindeki şahıslara giriş kitabı mahiyetinde. Doğru bir okuma üslubuyla okunduğunda dinler tarihine giriş ve pozitivizme cevap niteliklerini taşımaktadır.
Kitabı genel açıdan değerlendirdiğimizde tarihi bir serüven içinde sosyolojinin kavramlarını öğrenmekteyiz. Yazar konuları işlerken sosyologların görüşlerine de yer vermiş özellikle Durkheim temalı bir eser vücuda getirmiştir. Sosyolojik konularda ortaya atılan fikirleri belirtirken eleştirilerine de yer vermiştir. Sosyolojiye giriş olarak okunabilecek bir eserdir.
Eğitim açısından bir sosyoloji kitabı olarak değerlendirdiğimde de -ki asıl yazılma amacı budur- toplumun oluşumunu temelden alarak günümüze getirmesi, kavramları konu içinde harmanlayarak vermesi, konunun anlaşılabilirliğini artıran örnekler vermesi ayrıca her bölüm sonunda bölümle alakalı özet ve kavramayı test eden sorular bulunması bir ders kitabının işlevini yerine getirir görünmektedir.
Günümüz lise öğrencisini ve dilin değişimini düşündüğümüzde kitabın sadeleştirilerek, günümüz Türkçesiyle basılarak sosyoloji lise ders kitabı olarak bugün de kullanılabilir.
Puan vermedi
Demokrasi idareleri, henüz yerleştikleri memleketlerde tutunabilmek ve gelecekte feyizli eser verebilmek için, idare ettikleri halka, kendilerine hâkim olan zihniyeti kuvvetle ve emniyetle aşılayıcı bir siyasî terbiye vermeli ve bu zihniyetle idareye gözcü yeter bir nesil yetiştirmelidir. Demokrasilerden beklenen gaye ancak bu şekilde elde edilebilir. Aksi halde, demokrasi sürekli olamaz ve kendisinden beklenen insanlık idealine götüremez. Ancak şekli bakımından demokratik görünen, idare edenlerde mesuliyet şuuruna dayanmayan ve bu şuuru yaşatmaya yeterli siyasî terbiye sahibi bir nesil yetiştirmeyen demokrasi, ruhsuz bir iskeletten ibaret kalır ve idare edilen zümreleri oyalayarak bir zaman istismar etmekten başka bir şey yapmaz.
Sosyoloji Nurettin Hoca'nın; dini hayat, aile hayatı, iktisadi hayat, ahlak, devlet ve medeniyet ekseninde birçok konuya derinlemesine değindiği başucu eseri...
"Şu BM'nin gayelerine bakın. Güya harpleri önlemek için kurulmuş fakat bugün dünya üzerindeki savaşların en birincil sebeplerinden birisi bu atıl teşkilattır."
Nurettin Topçu'nun ders kitabı olarak okutulması için kaleme aldığı bir eser olan Sosyoloji adlı bu kitabı tavsiye ediyorum. Bir ders kitabına kıyasla okuması kolay olan, sürükleyici bir eser diyebilirim. Bir ders kitabı için yeterince bilgi barındıran bu eser aynı zamanda az da olsa yazarın fikirlerini içeriyor.
Sosyoloji hususunda belli başlı bilgiler içeren bu kitap sosyoloji için giriş mahiyetinde temel bir eser. İlk çağdan bu tarafa sosyal olayları ve kavramları açıklama yolunda olan bu eseri olaylara sosyal anlamda bakış açımı biraz daha geliştirme amacıyla okudum. Okurken yeri geldi ilginç bilgilere şaşırdım,(mesela Antik Yunanda hırsızlığın erdemli bir davranış olarak kabulü) yeri geldi bölüm sonrası soruların cevabını düşündüm. Sorular kitapta anlatılanlarla çözümlenemeyecek kadar zordu. Muhtemelen hocanın üniversitede felsefe kürsüsünden anlattıklarıyla harmanlanmış kaliteli sorulardı. Kitabı genel olarak başarılı buldum.
Bu topraklarda yetişen ender değerlerden biri olan Nurettin Topçu'nun başka eserlerini de okumak istiyorum. İyi okumalar.
SOSYOLOJİ
- Kitap Tanıtımı -
İsmet ÇİFTÇİ
KÜNYE BİLGİSİ: Topçu: N. (2019). Sosyoloji. (9. Baskı). İstanbul Dergah Yayınları.
Nurettin Topçunun ‘Sosyoloji’ adlı eserinin ilk baskısı 1952 yılında basılmıştır. Son baskısı 1984 yılında yapılan 15. baskıdır. İncelediğimiz bu eser 1971 tarihli basılan eseri temel alarak hazırlanmıştır.
Yazarımız sosyoloji ders kitabı niteliği taşıyan bu eserinde sosyolojiyi ilgilendiren birçok kavramı, toplumsal değerleri, sosyolojik açıdan açıklamış ve örnekler vererek anlaşılır hale getirmiştir. Yine bu kavramlar hakkında bazı sosyologların düşüncelerine yer vererek okuyucuya sunmuştur. Bunun yanında liberalizm, sosyalizm, komünizm, laiklik, demokrasi gibi kavramları açıklamakla birlikte bu düşüncelere yapılan eleştirilere de yer vererek okurun düşünmesini sağlamıştır. Yazar geçmişten günümüze değin oluşan topluluk kavramını en ince ayrıntısına kadar işleyerek, içinde bulunduğumuz toplumun oluşumunun nasıl gerçekleştiğini görmemizi sağlamıştır.
Kitabın girişinde Nurettin Topçu’nun kısa bir şekilde hayatı ve Dergâh Yayınları adına sunuş yer almaktadır. Kitap belirli başlıklar altında 12 ana bölümden oluşmaktadır. Her bölüm içerisinde ana başlığı detaylandırmaktadır. Uzun yıllar İmam Hatip Okullarında ders kitabı olarak okutulan bu eser Milli Eğitim Bakanlığı’nca ders muhtevasının değiştirilmesine paralel olarak yenilenmiş, bazı kısımlar eklenmiş bazı kısımlarda çıkarılarak yeni basıma uygun hale getirilmiştir. Ders kitabı hüviyetini koruması için ünite sonlarında bazı sorulara yer verilmiştir. Aynı zamanda konu sonunda özet bilgide verilmektedir.
Birinci Bölüm (Sosyal Gerçeklik)
Yazar bu bölüme toplum ve cemiyetin, fertlerin bütününden ibaret olmadığını, toplum ve cemiyetin ferdî yaşayışın üstünde ayrı bir realite
Yazar Hakkında
Nurettin TopçuYazar · 27 kitap
Nurettin Topçu, 1909 yılında İstanbul’da doğdu. Asıl adı Osman Nuri Topçu’dur. Nurettin Topçu’nun babası Topçuzâde Ahmet Efendi Erzurumlu, annesi Fatma hanım ise Eğinlilidir. (Erzincan’ın Kemaliye ilçesinin eski adı) Topçu ailesi Topçuzâdeler diye tanınmaktadır. Dedesi Osman Efendi, Erzurum’un Ruslar tarafından işgali sırasında Türk ordusunda topçuluk yapmıştır, bu lâkap da oradan gelmektedir.
Eğitimi
Nurettin Topçu, öğrenim hayatına altı yaşında Bezmiâlem Velide Sultan Mektebi’nin ana kısmında başladı. İlkokulu Büyük Reşid Paşa Numûne Mektebi’nde okudu.İlkokuldan sonra Vefa İdadisi’nde öğrenimini sürdüren Nurettin Topçu, birinci sınıfta iken babasını kaybetmiştir. Lise tahsilini İstanbul Lisesi’nin Edebiyat Bölümü’nde pekiyi derece ile tamamlamıştır. (1927-28) Mehmet Akif’in medeniyet telakkisini kavramış ve ilmini almak için Akif’in oğlu Asım’ı niçin Batı’ya göndermiş olduğunu idrak etmiş olan Nurettin Topçu, daha iyi bir eğitim alabilmek için Avrupa’da tahsil görmek gerektiğinin farkında olarak liseyi bitirdikten sonra kendi imkanlarıyla Milli Eğitim Bakanlığı’nın açmış olduğu Avrupa imtihanlarına girmiş ve kazanmıştır. Fransa’nın Türkiye’deki liselerin denkliğini kabul etmemesinden dolayı Topçu buradaki eğitimine Paris’teki Bordeaux Lisesi’nde başlamıştır. İki sene sonra Strazbourg’a giden (1930) Topçu, burada üniversite tahsiline başlamış; psikoloji ve güzel sanatlar, genel felsefe ve mantık, çağdaş sanat tarihi, sosyoloji ve ahlak, ilk zaman sanat ve arkeolojisi dersleri almıştır. Strazbourg’da tamamladığı doktorasını 1934 yılında Sorbonne Ünivesitesi’nde vermiştir. Sorbonne Üniversitesi’nde okuyan ilk Türk öğrenci olmuştur. Çalışması Sorbone Üniversitesi Felsefe Jürisi tarafından yılın en başarılı doktora tezi seçilir. Üniversitenin geleneklerine göre birinci olan öğrenciler mutlaka ödüllendirilir. Bunun üzerine yetkili Profesör, Nurettin Topçu’nun yanına gelerek durumu anlatır ve ödül olarak neyi istediğini sorar:
- Efendim, bir altın saat mi? Amerika veya Kuzey Avrupa’ya bir mavi yolculuk mu?
Hangisini tercih edecekseniz onu alacaksınız veya o ülkeye ziyarete gideceksiniz!
Nurettin Topçu, kararlı ve gayet kendinden emin bir şekilde bu soruya şöyle cevap verir:
- Hiçbiri değil!
- O zaman ne istiyorsunuz?
- Sorbonne Üniversitesi’nin giriş ve çıkış kulelerinde yirmi dört saat ay-yıldızlı Türk bayrağının dalgalanmasını istiyorum!
- Derhal bu isteğiniz yerine getirilecektir!
Nurettin Topçu kendine yapılan teklife verdiği cevabı duyan herkes hayret ve hayranlık içinde kalmıştır. Vatan ve bayrak sevgisinin gurbet illerde okuyan bir öğrencinin yüreğinde böylesine yüceldiği az görülmüştür. Ayrıca bu olay, onun düşünce yapısını, vatan ve millet sevgisi ile hayat felsefesini yansıtan önemli bir ayrıntıdır.
Öğretmenliği
Avrupa’dan döndükten sonra 1935 yılında Galatasaray Lisesi’nde felsefe öğretmenliğine başladı. Topçu İzmir’de öğretmenliğinin henüz daha dördüncü yılında, Türk düşünce tarihinde önemli bir yeri olan “Fikir ve Sanatta Hareket Dergisi”ni yayınlamaya başlar. (1939)
Denizli’den sonra İstanbul’a tayin edilen Topçu, Haydarpaşa Lisesi, Vefa Lisesi, Robert Koleji, İstanbul İmam Hatip Lisesi ve İstanbul Lisesi’nde öğretmen iken yaş haddinden emekli olmuştur. Nurettin Topçu, Bergson’dan hareketle hazırlamış olduğu Sezgiciliğin Değeri isimli çalışmasıyla İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi’nde doçent ünvanı almıştır.
Milletimizin son dönemde yetiştirmiş olduğu önemli fikir ve aksiyon adamlarından biri olan Nurettin Topçu’nun hayatını, sık sık idealize ettiği mesuliyet duygusunun yoğun baskısı altında Anadolu’da Türk Milletinin yeniden dirilişinin ilham kaynaklarını arayacak, münevver bir zümre meydana getirmeye çalışmıştır. Bu münevver kadroyla aklın saltanatını yönetimde, eğitimde, sanatta ve bilimde hâkim kılacak bir “Türk Rönesansı”nı gerçekleştirme çabası içerisinde olmuştur. Hayatı, bunun mücadelesi ile geçmiştir. Ahlâk alanında doktora yapmış olan Topçu, imanlı, ahlâklı debdebeden ve gösterişten uzak hayatı, doğru bildiğini söylemekten ve yaşamaktan çekinmeyen tavizsiz karakteri ile örnek bir şahsiyettir. Ömrünü her an büyük mahkemenin huzurundaymış gibi hesap vermeye hazır, hiçbir otoritenin etkisinde kalmaksızın milletinin meseleleriyle ve ahlâk dersi vermekle geçmiştir. Sınıfta, öğretmenler odasında, sokakta, camide, evde, konferans salonunda, kısacası hayatın her alanında ve her aşamasında… Kendisine maddenin ve servetin fethini değil, ruhların fethini gaye ettiği gibi, insanlara da onu hedef olarak göstermiştir. Felsefeden sanata, dinden ekonomiye ve eğitime kadar pek çok sahada kendine has tahlilleri, bakış açıları ve önerileri olan Topçu, hem Batı’yı çok iyi tahlil eden, gözlemleyen ve Batı düşüncesini bilen hem de ailesi ve muhiti dolayısıyla geleneksel yapı ve değerleri tanıyan, bilen ender düşünürlerden biridir. Birçok kaynaktan etkilenmiş olan Topçu’nun eserlerinde bu etkilerin izlerini görmek mümkündür.
Başlıca Eserleri
Yarınki Türkiye, İslam ve İnsan, Ahlak Nizamı, İradenin Davası, Mehmet Akif, Felsefe, Büyük Fetih, Devlet ve Demokrasi, Sosyoloji
